第一百六十一章 綠絨驚叫一聲：二爺，這裡是書房！（1 / 2）
賈瑛為何會給李小保送去一份供詞？
此次會賓樓的事情明顯是有人在做局，至於說對方的目的是什麼，又為何選中薛蟠，賈瑛就有些扌莫不準了。按說如今的賈家聖眷正濃，皇帝和勛貴之間，也還沒有到了那等水火不容的地步，即便賈家的對頭想要算計什麼，也不應該挑這個時候出手啊。而且，薛蟠一個外親，對於賈府來說，實在是構不成什麼太大的影響，賈家的根基一個是在宮裡，另一個就是四大家族的聯姻了。
可四大家族中，賈府是老大哥，一路庇佑史、王兩家成長，如今賈府頹勢漸顯，史家和王家崛起，正好反哺賈家這位老大哥。至於薛家，更像是三家的附庸，其興衰起落於三家而言，其實影響不大。
如果不是老對頭出手算計，那麼就隻能是薛蟠自己惹得鍋了。隻是薛蟠此人，月匈無丘壑，連他自己都不知道是怎麼回事。
賈瑛心中雖然也有幾個懷疑的對象，可這種事情，必須查有實據才行。而想要查清楚，那就需要動用人際關係，在這一方麵，從小長在京中的李小保，絕對是長項。
最關鍵的是，這一次，他也落入了別人的算計之中，或許他不在乎一個薛蟠，甚至連賈瑛自己都不被他放在眼中，但以他那種性格，絕不會允許有人算計自己，紈絝不要麵子嗎？
相信這件事情，要不了多久就會有結果的。
一行人剛轉過寧榮街，正要拐進寧榮小巷，直接去梨香院時，卻見守在門口的周瑞遠遠跑了過來。
「瑛二爺、璉二爺，老爺說讓兩位二爺回來之後，去他的書房一趟，薛大爺有傷在身，就不用跟來了。」
賈瑛與璉二相視一眼，還是驚動了賈政。
二人當即吩咐小廝們將薛蟠送回梨香院，這才並肩向夢坡齋而去。
「到底發生了何事，怎麼又惹出了這麼大的亂子。」賈政先是讓賈瑛入座之後，方才向賈璉問道。
璉二當下將事情詳細的說了一遍，賈政聽罷，看向賈瑛道：「虧了瑛兒機敏，若不然又是一樁糊塗事，還要平白擔了乾係。蟠兒也過於放縱了些，府裡還不夠他鬧騰，小小年紀，不好學業也就罷了，還整日流連於花街柳巷，如此下去，將來怎能成用。隻是他畢竟是客居，我又不好似寶玉那般過分苛責與他，唉！」
賈瑛也明白賈政的為難之處，百姓人家尚有俗語：人有三不親，姨父姑父舅媳婦兒。賈政這個姨父，終究是比不過王子騰這個舅舅。也怪不得，薛蟠聽說王子騰離京後，便欣然應允進京了。
提到這裡，賈瑛心中方才又想起一事來，當即便與賈政商議道：「二老爺，侄兒有心思重新改製一下族學，以方便約束管教族中子弟，如果能改製成功，今後族中子弟再想出去胡作非為，恐怕也沒那個機會了。」
賈政一聽，來了興趣，當即問道：「瑛兒又有什麼好法子，說來我也為族中的這些後輩感到頭疼，咱們家傳到如今也有百年了，都說自古而今，富不過三代，從祖宗那一輩算起，到我這輩可不正好就是三代了嘛。再看你們這一輩，各房長嗣不是歿了就是早夭，唯剩你珍大哥獨一份兒，他還好，雖是鬧騰了些，可到底還是有爵位在身，一生富貴倒也無憂。璉兒隻是捐了一個官兒，既無俸養也無前途。也就是到你這裡，算是給咱們家的門楣添了份光。
再看寶玉、環兒、琮兒，都不是為官入仕的料子，手中又無長業，還有璜兒、芹兒、薔兒他們，也都是靠著府裡生計，若這份富貴長久倒也罷了，可人有福禍旦夕，一個家族又何嘗不是，若將來但有萬一，怕是倒是芸兒，我璉二說他如今算是立起了門戶，還招攬了一些族中子弟，給他們謀了份差事，雖說商賈賤業，可好歹是個活法兒。
還是虧得瑛兒你呀，你還有什麼好法子，一並說了來，我也算是看明白了，不論是我，還是大老爺，或是你珍大哥，都沒有你這份進去的心，咱們這家門，將來還要靠你維持了。」
賈瑛赫然一笑，心裡多少有些不好意思，前期的上帝視角，畢竟還是占些優勢的，至於後麵如何，那就要看他的進步有多大了。永遠不小小瞧了古人，同台較量，即便是帶了掛，也不一定能穩贏不熟。
「二老爺過譽了，您就不怕侄兒心生意滿，縱了自己。」
一向正經的賈政，難得一笑，道：「瑛兒，說實話，便是我年輕時，也是乖張過的，竟比不得你，明明是個少年人，心思之謹，行事之慎，便是讓我也大感不及啊！與璉二寶玉他們相比，你倒是少了幾分率性，多了幾分拘謹，有道是過猶不及，你也莫要太過謙遜了去。」
賈瑛微微一笑，自家清楚自家的事，當下也不再過多辯解，隻說道：「二老爺，侄兒曾去過族學一趟，屋簷房舍倒是不少，環境也算幽僻，是一處辦校舍的好地方。」
「校舍？」賈政還是頭一次聽到這種叫法，一時還有些不理解，疑惑一聲道。
賈瑛點了點頭道：「所謂校舍大地與學堂、書院、私塾類似，隻是管理的方式有些不同。」
「有何不同？」
賈瑛整理了下思緒，緩緩言道：「聖人言『設為庠序學校以教之。庠者，養也；校者，教也；序者，射也。』侄兒的意思，是將校舍辦成一所兼庠、校、序為一體的私家學堂，與如今的書院類似，不過與之不同的是：首先製度上，實行六三製教育模式，並實行封閉式管理，設立獎懲罰製度。
其次理念上，一貫遵循有教無類和因材施教兩個基本理念，凡願意入學的族中子弟，包括姻親世交家裡的，哪怕是府中世仆家裡有聰慧好學的子弟，都可以許他們入學，然後將科目分門別類，根據他們的興趣、意向或是天賦，進行教學。
嗯，姑且將其稱之為學校。」
賈政與一旁的璉二，聽的一頭霧水，封閉式管理，倒還能理解，六三製是什麼意思？獎懲罰製度具體又是怎麼個辦法？還有，姻親世交家的子弟也就罷了，仆人家的子弟都能入學嗎？還有自古而今，除了儒家孔孟之學，還有設麼別的學科嗎？
賈瑛見兩人麵露迷茫，隨即又細細解釋道：「所謂六三製，便是六年的義務基礎教學，外加三年的升學教育。族中子弟，凡小至五歲、大至六七歲，即可入學。然後經過六年的基礎教育培養，再進行升學考試，合格者進入三年的應試教育，不合格者，則要進行留級復讀，並且自付食宿。
所謂封閉式管理，則是將一年分作春秋兩個學期，一學期五個月，每五日休假一天，一月總共五天假期，每隔五月放一次長假，假期一個月。六年義務教學期間，學生每上一天學，累積一個學分，每請假一日，扣一個學分，滿一個月全勤的獎勵五個學分，滿一學期全勤的獎勵五十個學分。
所謂獎懲罰製度，族裡除了入學第一學期，補貼四兩銀子的例錢外，他們再想得到補貼，就要通過兩種渠道，一者是每學期考試優異者，可獲得族裡的額外獎勵。二者，可以通過學分兌換，一個學分可兌換20文大錢，滿一個學期全勤，除了原本的一百五十學分可兌換三兩銀子外，還有獎勵的五十個學分尚可兌換一兩銀子，如此一學期就是四兩，一年就是八兩。
另外想要參加升學考試，累積學分不得低於一千八百分，滿兩千學分的，可以免去升學考試。凡是升學成功的，還有額外獎勵。如果有心仕途的，那族裡便供其入仕為止，如果無心仕途的，可以在三年結業之後，憑借學校的學分，獲得優先在府中辦事的權利，甚至那些擅長經濟世務的，想要自立家業的，還可以跟隨芸兒到雲記去做學徒，一步一步成長。」
說到口感舌燥出，賈瑛輕輕抿了一口茗茶，才繼續道：「至於說入學的資格，咱們族中的子弟可以直接入學，姻親世交家中的這個倒是可以再商量，出身家中仆役之家的，便要經過考核，並且獲得族中認可之後，方可入學。至於說學科分類嘛這個還要再容我準備一下才好做決斷。」
想要分類教學，那就需要專業的人才，如今，這樣的人才可是不好找，而且即便有這樣的人，人家還不一定願意傾囊相授呢，就比如說醫學一道，那都是留作傳家用的。
不過一切都有例外，世間這麼大，找一找，總歸還是有的。
文武兩途倒是不難，幾何算數也好找，至於工學時下都是些木匠蓋房子的，威逼利誘一下，應該問題不大，最難的就是醫學了。至於什麼自然科學、物理學、化學一類的，也就隻能想象了，說起來，他如今這麼久了，還沒遇到過一個傳教士呢。
嗯，改天的讓人幫忙打探打探才行，還有廣東那邊，倒是可以托佟四海幫忙綁幾個送來。
以前賈府的族學都是送銀子的，一年八兩銀子，可不是擠斷了脖子都想著進去的，當然薛蟠那種月要纏萬貫的是個例外，嗯，寶玉、賈蓉幾個正派子弟也是例外。
不過賈瑛也有法子整治他們，回頭吹吹賈政、賈珍的風，減了他們的銀錢就是了。不過貌似這一招，對寶玉起不了多大作用啊。