第86章 對天下講話 立我思想(1 / 2)
林川回到書房,提筆鋪紙。
小喬跟了進來,道:「相公又要寫法典?」
林川想了一下道:「我忽然想起那次太史慈在牛角山一戰,他的戰報裡多次提到大軍初進陌生地盤,諸多不方便。」
「主要是難以分辨方向,我想來個天下第一發明。」
小喬驚道:「又是天下第一發明!?」
「那是,你相公很多本事還沒拿出來呢!」
「是什麼東西!」
「指南針!這東西可了不得。」
當時天下用來指明方向的是司南,這東西雖然有用,卻挾帶極不方便,而且是分享的兩個物件。
隻要利用磁鐵原理,稍加改進,林川就能做出相比現代的指南針。
指南針號稱四大發明,這東西一出世,對行軍上有許多幫助。
而且也可以交由商貿局做商業產品賣。
這東西並不復雜,林川在圖上畫出原樣,及說明原理,就命喬鬆拿去精鐵局製造。
林川畫完,喬鬆就進來稟道:「公子,有學校老師求見。」
林川點頭表示知道了,讓他拿著畫去精鐵局,又叮囑一番,來到大廳。
坐著一個書生模樣的年輕人。
這年輕人是林川創辦學堂時,親自選出來的老師。
也是由他負責學校管理及教育。
因為老先生講的五經,所以得找年青人讓他學了自己的一些教育方法再去教學生。
他也是學校的校長。
此人姓吳,一見林川起身行禮。
吳老師道:「因為大人新收復了合肥、壽春,龐縣令按大人之意在學校挑選一批成績好的去充當小吏。」
「這是他們的幸運!」
「隻是這批學生去赴任之前,卻起了爭議,大家都想聽聽大人的意思。」
林川道:「主爭議是什麼?」
「學生都聽了大人在汝南時對曹兵的講話,這些話現在很流行。」
「於是一些學生認為大人是墨家一派,眾所周知,墨家是反儒家的。」
「而有些學生卻要獨尊敬儒家,說這是漢以來天下共識。」
林川明白了。
自己當時在曹兵麵前講的現代思想,什麼百姓萬歲等,這其實就是墨家的兼愛。
自己所說的所有,確實有點像墨家。
吳老師道:「所有人都在猜測,大家到底是喜歡儒家還是墨家?」
林川道:「我哪家都不尊,隻尊我自己,如果學生不明白,我可以給他們講一堂課。」
吳老師喜道:「這樣最好!」
皖縣學校,是林川很早就建立起來的。
如今的學生非常多,無論貴賤人家,都會把子弟送來這裡就讀。