第404章 學生的解讀，華夏的脊梁（1 / 2）
叫做趙靈兒的同學站了起來，先是對著老師鞠了鞠躬。
然後才開始說道：「我想解釋「真意能得幾人聞」！」
老師笑道：「可以！」
她沉默半響後，才緩緩說道：「我能在這句古詩當中看到，李白的內心情感其實是十分豐富的。
我們都認為他是瀟灑不羈的人，但我認為他是一個內心極其細膩的人。
因為在這句古詩當中，李白認為當時之世，沒有幾個人能夠了解他的意思。
更沒有多少人能夠理解他的心月匈，也沒有幾個人能夠看到他內心當中所要表達的真正情感。
這是一種世人皆醉我獨醒的豪放心月匈，也是一種不與世俗同流合汙的處世月匈懷！
他認為在這個世界上根本就沒有人，能夠理解他的心意，能夠明白他的思想。
當然了，這裡麵不包括賢哥，因為賢哥早已經超越了時代的束縛，不被歲月所約束！
是能夠走進李白的內心當中的，因為賢哥和李白根本就是同一種人。」
說到這裡，小姑娘有些羞澀的繼續道：「他們兩個同樣的有才華，同樣的出類拔萃，他們在思想上麵的境界是一樣的。
所以雖然隻見麵不到一個小時的時間，李白便是將賢哥認作是知己。
因為他們能懂得彼此腦中之想，心中之想，念中之想。
這才是令人最羨慕的友誼！」
老師眸色溫柔的點頭，道：「真正的友誼是不存在認識多長時間，也不存在說多少的話。
神交上麵的默契程度，時間和歲月所衡量不了的態度！
說的很好，請坐！」
老師說完之後，繼續將目光放在周圍的同學身上。
道：「還有誰想要說說！」
這一次的舉手比剛才的還要多，幾乎大部分都舉起手來想要發言。
作為一名老師，最願意見到的就是這種情形，因為老師和學生之間也會有一種交流。