第27章 初賽預備，文檔背起來（1 / 2）
李鬆林看著老師的鼓勁的話，禮貌的回了句：「馬上背起來！」
迎來的是王靜怡老師的：
偷笑jg
就，很真實，好吧！
回復完老師，再看了看，腦子裡想著該怎麼安排這個時間。
按照上一屆清北的投行新秀杯初賽時間，應該差不多也就是下個月中旬了！
一個半月，應該是夠他背下來參加初賽了吧？
「叮叮當，叮叮當，叮個響叮當……」
這個時候，上課鈴聲再次響起，他亦是不再做他想，安安心心的上起了課來。
高品質男神係統，其實本身注重的是宿主其本身的「高品質」，老師上課其實並不是一整節都是內容。
但宿主必須要完全按老師節奏走，就算是掌握態度也定然要到位，不然將不計入有效學習時間。
早在前期，他就已經獲知了這一規則，自然也就斷不敢在課堂上跑堂。
實際上，聽進去了是一回事，跟著老師節奏走以後，他發現自己需要學習的還有很多。
掌握了知識點，可半點不代表把老師的本事學到手了！
遠的先不說，就拿老師的靈光一閃，老師的上課節奏把控，對的倒背如流程度，都是他需要去學習的。
學生，學習知識，學習為人處世，學本領；
要學的東西不要太多，基本上我們的一生都在學習的路上，畢竟學無止境！
擺正態度，李鬆林發現自己其實還隻是個弟弟而已。
由著對自己越來越清醒的認知，他在課堂上獲得的東西也就越來越多了！
其他暫且不論，就拿講解題目來說，原本的他隻能做到把自己的過程講出來，再多的延展是沒有的；
可留心老師之後，他發現原來自己懂了並不是真的懂，而是局限的知識掌握而已；
他其實可以多學學老師的講題思路，上課對節奏的把控，對課本的了如指掌……
在老師的身上，哪怕隻是短短兩個月，可能夠學到的東西卻是太多太多。
不誇張的說，對於李鬆林變化了解最清晰的還要屬一起圖書館學習的三人。
李沐媛、袁浩南和孟朗；
他們在有問題問道李鬆林的時候，不難發現對方越來越能找到自己的困惑點，好像他能夠知道自己哪裡不足一般，還能給他復盤和建議。
這樣的學習能力，這樣的知識儲備，原本不相信他能考上復旦大學的三人漸漸有了偏向。
「李鬆林那麼優秀，怎麼可能考不上？」
心裡麵，他們對於他亦是越發的相信了！
由覺得李鬆林自大，到他好像還不錯，他貌似可以，到現在的折服……
明明過去了才不過兩個月，可心態的轉變確是肉眼可見的；
毫無疑問，能讓人改變態度，那麼這樣的一個人也確實是厲害。
上完課，照例給小崽子帶了它喜歡的晚餐，逗了逗這小家夥，就繼續去圖書館肝學習了！
別的不說，他大抵愛上了這種學瘋、學魔的狀態；
內卷之力，
三段；
此次，去到圖書館並不是先看考插班生的課程內容，而是看起了那2檔加2檔。
本來一個已經是所有，臨了下課老師還給了一個一樣大的文檔大禮包。
以為是發錯了，要給其他參賽學生的，沒想到是不一樣的知識點，要背的內容又增加了！