第十九章 占卜課(1 / 2)

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礙於奇洛教授的頭巾和大蒜味道,他的聲望並沒有得到改善。

但最起碼他收獲了三個對他十分友善的學生。

之後的幾個星期中,他看上去確實越來越蒼白、消瘦。

但哈利每次在路上碰到奇洛,都要給他一個含有鼓勵意味的微笑;羅恩也開始勸說人們別再嘲笑奇洛的結巴。

赫敏呢,除了魔法石之外,還操心著更多的事情。她已經開始製訂復習計劃,並在她所有的筆記上標出不同的顏色。

哈利和羅恩本來滿不在乎,但她不停地對他們嘮叨,叫他們也這樣做。

「赫敏,考試離我們還有好幾百年呢。」

「十個星期,」赫敏反駁道,「不是好幾百年,對尼可勒梅來說,隻是一眨眼的工夫。」

「可是我們也沒有六百歲啊,」羅恩提醒她,「而且,不管怎麼說,你為什麼還要復習呢,你已經什麼都知道了。」

「想想看吧,如果你假期裡記憶是準確的,那麼羅曼就曾經接受過尼可·勒梅的教導。」

「他隻是可能在那裡居住了一段時間。」羅恩無奈地試圖說服赫敏。

「這不可能,沒有人會放過這個機會,他那樣的家夥一定在背後下過很多苦工,才沒那麼好超越。」赫敏看著羅恩,就像在看一個二傻子。

「天那,你應該知道你要超過誰?羅曼從來都不是第一,他甚至從沒參加過考試。」

羅恩毫不示弱地反懟回去。

不幸的是,老師們的想法似乎和赫敏是一樣的,他們布置了一大堆作業。而即將到來的復活節假期,隻會有更多的作業。

即便如此,一年級的考試壓力與高年級的同學相比還是差了不少。

三年級以上的課業明顯繁重起來,學生們發現他們對課程的接受能力開始出現差距。

這不僅僅是學生們在天賦層麵的細小差距,更是周邊環境的差距。

出身魔法世家的學生很明顯懂得owls的重要性,而麻瓜出身的學生則還沒搞清這項考試的意義。

當繁重的課業壓過來時,那些基礎不夠好,憑借突擊過關的小巫師往往會被直接擊垮。

除了那些真正癡迷於魔法的人,他們不會被任何事打擾,盡管有的人偏科嚴重。

比如韋斯萊兄弟——他們的魔法史一塌糊塗,甚至分不清乘坐五月花號前往美洲的是伊索·瑟爾,還是她那凶殘的姨媽葛姆蕾·岡特:但他們能輕易拿出五年級學生都無能為力的各式魔法道具。

他們在各種各樣的小東西上添加著魔法,既像是煉金,又像是附魔;看得羅曼無比羨慕。

時至今日,他的煉金術也不過是照本宣科,與他在魔藥方麵的創造力相比簡直不值一提。

就像赫敏能在二年級時按部就班地製作復方湯劑,卻無法在五年級的時候為歡欣劑中添加一小枝椒薄荷,抵消唱歌太多和擰鼻子等偶爾引起的副作用。

事實上,隨著復活節將近,羅曼也罕見地感受到一絲壓力。

弗利維教授時不時會要他去圖書館幫忙,麥格教授更是不肯放過他空閒的時間,斯普勞特那裡他還欠著兩個溫室的最後一點保育工作,至於斯內普教授地下的辦公室,他更是把大門都快踏破了。

而更重要的一點則是,他還沒經歷過任何一場考試;幾乎所有教授都表示,如果羅曼的成績不符合他們的預期,他將麵臨留級的可怕後果。

鬼知道他們的預期在哪?

不,鬼也不知道。

皮皮鬼被他嚇過一次後再也沒有出現在他的身前,連帶著其他幽靈都盡量遠離他。而且不知道是不是相同的原因,牆上的壁畫也大多對他裝傻充愣。

如果說誰是唯一的例外,那大概就是——

「啊哈!膽敢闖到我的私人領地上來的惡棍是誰?竟然譏笑我的偶然捧跤嗎?拔劍,你們這些無賴、狗東西!」

一個身穿甲胄的矮胖騎士從他肥肥胖胖、有深灰色斑紋的矮種馬身上摔下,金屬的膝蓋上滿是青草的汙漬。

他狼狽地爬起,揮舞著手中的短劍,並因狂怒而上下跳躍。

但那把劍對他來說是太長了,幅度特別大的一招使他失去平衡,於是他臉朝下跌在草地上。

「卡多根爵士,如果你還有騎士的榮譽,就該遵守騎士的信條。」

羅曼看著整個城堡裡唯一會主動跟他叫板的壁畫。

「你這流氓!土匪!無恥敗類!」

卡多根又抓住了劍,用劍支撐自己爬起來。羅曼停下腳步,看著他把劍深深地插進草裡去了,盡管他用全力去拔,卻拔不出來。

最後他不得不噗的一聲又坐到草地上,把麵甲推上去,擦他那滿是汗水的臉。

「嘿,你知道嗎?」羅曼突然想到了什麼,「如果你沒什麼事做,那麼我有個好主意。幫我在城堡裡找一個老頭好嘛,他看上去弱不禁風的。」

「尋找!」卡多根的怒氣似乎立即蹤影全無。他當啷當啷地站起身來大叫道:「來吧,跟著我,親愛的朋友們,我們會找到我們的目標的,要不然我們就在沖鋒中勇敢地死去!」

「你不需要死去,你隻需要找到那個老頭就好;願梅林保佑你,整個霍格沃茨除了鄧布利多,就屬他看上去最老了。」

羅曼很無情地進行著外貌描述,可惜的是這描述很快被打斷了。

「羅曼,你在乾什麼?」麥格教授的聲音從不遠處傳來。

「我在——準備去上占卜課——是的,去上占卜課。」羅曼舉起手裡的《撥開迷霧看未來》。

「我想你快遲到了。」麥格教授聽到占卜課三個字就轉過身子,一直跟隨著羅曼來到北塔樓的占卜課教室門前。

她看著羅曼一步步爬上樓梯,站在一處小小的平台上。隨後自己也爬了上去。

「教授?」平台上的一群學生都把目光投在麥格教授身上。

但她的嚴肅表情讓學生們不敢繼續追問。

她抬起頭看著天花板,一個圓形的活板門上有一塊銅牌——西比爾·特裡勞妮,占卜教師。

「西比爾,把梯子放下來好嘛?」

麥格教授的話音剛落,那扇活板門突然打開了,一道銀色的梯子正放在她腳前。大家都安靜下來了。

「米勒娃?」特裡勞妮教授的臉出現在門洞,她伸出手拉著麥格教授上了梯子,「你這是?」

「我來旁聽一節課,你不會介意吧。」麥格教授很是友好地說。

「當然,請便。」特裡勞妮依舊恍恍惚惚的。

她見麥格沒有別的事,便轉身回到教室中央。

學生們魚貫而入,擠在二十來張圓形的小桌子旁。

與其說這裡是教室,倒不如說是閣樓和老式茶館的混合物。

每張桌子周圍都有印度印花布的扶手椅和鼓鼓囊囊的小坐墊。

每樣東西都由一道暗淡的猩紅色光線照亮著;窗簾都拉攏了,許多燈都披有深紅的燈罩。

教室裡暖和得令人感到鬱悶,壁爐裡塞得滿滿的,火上燒著一個大銅壺,於是火焰就發出一種沉悶、發膩的香味。

圓形牆壁周邊都是架子,架子上放滿了灰塵滿麵的羽飾、蠟燭頭、破舊撲克牌、無數銀色的水晶球和一大堆茶具。

「哦,孩子,你是……」特裡勞妮突然注意到麥格教授身旁的羅曼。

「羅曼·海勒。」羅曼連忙搭茬,生怕暴露自己平時是怎麼糊弄特裡勞妮教授的。

「我記得你好像……」特裡勞妮疑惑地看著自己的名單,「很奇怪,你有來上過課嘛?」

這句話讓麥格教授的眼神變得更淩厲了。

但隨即幾個赫奇帕奇的學生出麵作證,他們每一節占卜課都和羅曼坐在一起。

「哦,那麼好吧,你們知道,天目總是會遺漏一些有形世界的事情,來換取自己盡可能的清晰。」

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