拜師（2 / 2）
聽到這話，吳有道暗自尋思『吾有方天畫戟，不是，是我有葫蘆兄為我修補本源，補充先天元氣，這是什麼？這就是吊炸天的外掛啊！所以，習武資質啥的可以說根本不用考慮。可這能說出去嗎？這可是他最大的底牌！隻是，這要直接用大白話回答，他吳有道毛也不會，他又覺得跌份，爺們兒倒驢不倒架啊！』
於是胡咧咧道：『小子在英吉利時，雖然不曾習武，但是也經常參加一些現代體育競賽，在洋學堂曾是學校足球隊主力（其實是他上學那會兒踢過野球，人校隊根本看不上他），在洋學堂遊泳隊時拿過地區比賽第二名（他小時候在小河溝練過狗刨，差點沒淹死），還拿過團體體操比賽金獎（做過第八套廣播體操，極不標準，數學老師教的）。』
他一本正經的樣子，還真讓旁人覺得他不是在說謊。關鍵是這些個現代競技項目別人也不懂。而這個時代又正在全麵提倡『師夷長技以製夷』。歐洲列強的玩意兒總讓人不明覺厲。
最後他左手背在身後，右手微舉五指張開，做偉人狀總結到：『在習武之路上，肯定有很多困難坎坷。但是，辦法總比困難多！有條件要習武，沒有條件創造條件也要習武！道路是曲折，肯定以及一定是曲折的！但前途一定是光明的！』說完還握拳下劈。
霍元甲和農勁蓀整個就聽愣了，等他講完好半天才反應過來。『好，有誌者事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！農勁蓀不禁擊掌叫好！霍元甲也是默默點頭。
接下來，農勁蓀又和他聊起了時事政治經濟問題，從西班牙大航海聊到東印度公司；從兩次鴉片戰爭聊到二次工業革命；從三權分立聊到了君主立憲……吳有道怎麼著也是來自後世，自然把人侃得暈頭轉向。之後又和霍元甲聊到了強國強種的問題，這時候吳有道拋出了大殺器，他把後世名著《體育之研究》給拿了出來，說道：『欲文明其精神，先自野蠻其體魄；苟野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之！』
聽到這話，霍元甲愣住了。過了好一會兒才擊節叫好，說道：『聽君一席話，勝讀十年書，古人誠不欺我！好！好！好！聞道有先後，達者為師！在讀書明理這方麵，小兄弟你是霍某的老師！』
『哎呦餵！』吳有道聽到這話，直接從椅子上給嚇到地上去了。心裡默念到：『玩大了，玩大了！我哪有這見識，我沒見識，我隻是見識的搬運工！教員他老人家才有見識！』
嘴裡卻是說道：『霍……霍……霍師傅，小子這……這……這點粗淺見識，一家之言，當不得真的，當不得真的，小子何德何能當您的老師！』
霍元甲卻是說道：『誒！當得，當得！為何當不得！方才霍某不是說了嗎，聞道有先後，達者為師嘛！國家固步自封會落後，人要固步自封更會落後啊！今後你我互勉之，在讀書明理這方麵你就是我的老師，在習武強身這方麵我是你的老師！』
『啊，這麼說霍師傅是收下我這弟子了？』吳有道傻笑道。
霍元甲微笑點頭表示認可。農勁蓀在一邊笑道：『怎麼還叫霍師傅啊？』
吳有道這下才反應過來，趕緊給霍元甲獻上拜師茶，然後恭恭敬敬跪在地上磕了仨頭，這就算正式拜師了。
等這一套流程走完之後，吳有道也改口叫起了霍元甲師傅。
接著霍元甲又把一幫弟子叫到一起相互認識，續了排行。剛才他來的時候，看到在院子裡領著眾人練武的青年就是霍元甲的兒子霍廷恩。
霍廷恩現在約莫20出頭，和霍元甲個頭差不多，麵容也有五六分相似，整個就一年輕版霍元甲。而二師兄劉振聲據霍元甲介紹已經出師，現在人在東北，而五師兄陳真外出辦事去了還沒回來。吳有道這才確定陳真現在果然還沒去日本。
聊了一會兒，吳有道把拜師的禮物送上後，又從包裡拿出200大洋作為禮金。霍元甲堅決不願意收取。吳有道說道：『師傅，要想強國強種沒錢可不行啊，要把武術發揚光大就需要更多的有誌之士來學習，將來您弟子多了，要正式開辦武館肯定需要不少錢！這些大洋就算弟子為弘揚武術所作的貢獻吧！』
接下來在眾人的勸說之下，好不容易霍元甲才把這些大洋收下！
眾人正要坐下，卻見練武場對麵，月亮門進來一青年……