第105章 兒童教育（1 / 2）
一場秋雨一場寒,浦化的天氣漸漸冷起來，沈喬早早把呢大衣翻出來，因為就這個能蓋得住肚子。
她兩邊往裡拽,再披個小坎肩,整個人已經是暖洋洋。
十一月裡的太陽,隻肯在十點之後出來照耀。
沈喬一般是這個時間下課，本來學校不硬性規定沒課的老師們都得坐班，她是可以回家的,但就這幾步路鄭重也不大放心,所以她索性在辦公室邊改作業、備課,邊等人來接。
其實她也沒有行動不便到這個地步,但夫妻倆都覺得小心駛得萬年船,畢竟八個月大的肚子什麼事都有可能發生,要是這時候出點什麼意外，一輩子估計都快樂不起來。
更何況沈喬也挺喜歡在單位的，幾位同事說說話，時間也就過去了。
尤其是說點新聞,那更是過得飛快。
正趕上六班的黃老師在抱怨學生家長道：「兩口子天天打架也就算,還打孩子。」
她雖然也是嚴師，學生不老實的時候也會打兩下手板，都已經覺得挺重的，這做家長的好事無緣無故打，怎麼都說不過去。
沈喬現在是一派慈母心，最聽不得這種事,剛要發表一下自己的看法，另一位老師已經說：「打他也是為他好。」
世上始終有這種一種論調，那就是「父母即使殺了你仍舊是愛你的」,好像隻要是生養孩子的人就掌握著生殺大權。
但仔細想想就知道，其中荒謬之處太多，她撇撇嘴忍下來，見了鄭重以後才抱怨道：「可見不是人人都能做父母的。」
她從小體弱沒挨過打，倒是哥哥弟弟們沒少拿棍子抽，那是下去就是一道紅印子，十年八載都不易忘記的事情。
鄭重自己也想起來，說：「我小時候也挨打。」
他哥鄭俊峰心眼多，隻要闖禍一準推在他身上，偏偏他打小很老實，覺得反正自己皮厚，大概也是這種縱容助長了鄭俊峰的氣焰，後來兄弟之間才走到這一步。
總的來說，是寬厚不行，嚴厲又不可取。
鄭重一時為難起來說：「孩子究竟要怎麼教呢？」
沈喬聳聳肩說：「誰知道呢。」
這書上也沒寫，他們都是大姑娘上轎頭一回，隻能扌莫索著來。
但她還是挺樂觀的，覺得人心換人心，隻要自己願意對孩子付出，小崽子就能乖乖巧巧地長大。
隨著臨產的時間越來越近，沈喬關於小朋友的想象也越來越具體，那是存在於腦海就能讓人微笑的力量。
鄭重卻沒有這樣的自信，頭一次意識到教育也是項很嚴峻的任務。
他道：「沒有教人家怎麼養孩子的書嗎？」
沈喬被他說得一愣，隻覺得這是個沒接觸過的領域，或者說對絕大部分人來說是想都沒想過的事。
她猶豫道：「好像沒有。」
又改口道：「也有可能會有。」
鄭重索性說：「那我回頭找找。」
他是個說到做到的人，找個周日一頭紮進書店，還真有所收獲。
沈喬在家等他，看他拎了幾本薄薄的書回來說：「就這些啊？」
人出去大半天，還以為會帶回來一大摞呢，
鄭重拍拍身上的灰說：「還是從倉庫扒拉出來的。」
有一本是剛建國的時候新亞書店出版的海報，關於兒童心理教育的，仔細聞還有股淡淡的黴味。
沈喬離書頁老遠，也看得清上麵寫的畫的是什麼，她下意識念出來道：「兒童富有想象力，有時虛構故事，一個三四歲的兒童說『我家裡有架大飛機』，他是在說謊嗎？並不是說謊。」
這好像還是有幾分道理，她道：「我一直堅信我小時候見過比大人還高的野兔子。」
就在家旁邊的垃圾場裡，灰兔子瞪著紅眼睛，還能直立行走，把三四歲的小姑娘嚇得撒腿就跑，可惜大人隻會覺得她胡說八道。
鄭重心想兔子精都未必能長這麼高，覺得她的童心也實在可愛，說：「我隻見過手臂長的。」
那還得是把兔子的手腳都拉開才行。
沈喬其實已經知道那多半是她自己誇張的說法，但莫名得意，雙手比劃著說：「那太小了，屋裡見過的有這麼大呢。」
活像是真實發生過的事情一樣。
即使曾經從隻言片語裡知道她幼時的古靈精怪，卻不是什麼具體的形象。
鄭重坐下來和她照著書上的觀點回憶童年，大抵也總結出獨屬於兩個人的遺憾。
人的一生總是有許多不能實現的事情，不管是大人還是孩子都好。
但大概越長大越可以憑自己的意誌做主，更顯得童年時的不完美。
鄭重聽著她小聲嘀咕，雖然是用一種時過境遷的語氣，但至今仍然還記得就不是件小事。