059 視察（1 / 2）
孺子室外，傳來清脆的馬蹄聲。
棠泠等人齊刷刷看過去，隻見司雯騎著馬，英姿颯爽地過來。
祁莫羽一看，就知道棠泠要辦正事了，於是給了棠泠一個眼神，接著轉過身融入進了孩子們的世界當中。
司雯從馬上瀟灑下來，規整地理了理衣服後慢慢走了過來，她先看了一眼院落裡正在玩鬧的孩子們，眼底裡看不出什麼情緒。
接著，她又把目光看向在一旁的蕭逸塵和棠泠。
「司學正。」棠泠對上了司雯的眼眸，款款地上前一步相迎。
「棠先生，孩子們現在是在做什麼？」司雯沒有一點廢話，直接把話茬遞給了棠泠。
棠泠側著眸子看了看正在院子裡玩遊戲的孩子們，微微一笑道：「孩子們在自由活動。」
「自由活動？」司雯聞言，眉頭一皺，像是在思考，又像是不解。
「對！我認為學習與玩樂要勞逸結合，所以就讓他們自由活動一會兒。」棠泠神色自若的回答。
司雯對於棠泠的這個說法，覺得新奇，但又覺得棠泠的教學歪點子可太多了，沒有了解全貌，便不予置評。
「帶我看看孺子室的改造成果。」司雯朝裡走去，準備對孺子室好好視察一番。
「司學正，那我們先去後院看看吧！」棠泠伸出手，示意著。
畢竟，孩子們在前院活動，後院現在沒人，更能夠給司雯好好介紹一下。
「嗯。」司雯淡淡地點了一下頭。
她往前走去，路過蕭逸塵時，她眼神微微停頓了一下，好似在打量蕭逸塵。
蕭逸塵坦然與司雯對視了一眼，二人輕輕點頭示意。
司雯跟隨著棠泠朝後院走去。
棠泠介紹著器材：「這裡有木樁，還有爬梯，還有小的木屋。木樁是激發孩子們的勇氣，木梯可以鍛煉孩子們的身體，木屋也可以去攀爬，還可以讓他們在裡麵玩遊戲。」
司雯認真地聽著，但又提出了疑問：「為什麼每個爬梯都不一樣？」
有的爬梯是木梯，有的爬梯是繩結編製，有的爬梯是軟梯，而且有的爬梯每一層的間隔不同。
「這是為了符合不同年齡段，孩子們的身體發展水平來定製的。木梯是最簡單的，因為它不會搖晃，這個就比較合適3歲左右的孩子。軟梯要相對困難一些……」
棠泠運用了幼兒身體發展水平的相關理論，還有爬梯發展了幼兒的哪些能力，對爬梯的類型進行了講解。
司雯聽著，時不時眯起眼眸思考。
她未曾聽過這些理論，但是她覺得這些理論聽上去似乎很有道理。
一時之間，司雯對棠泠多了幾分好奇。
這個棠先生，比她想的要有意思，身上藏著許多秘密，等著人去發現。
棠泠沒有注意到司雯看她的目光，認真地帶著司雯繼續去看木屋。
二人剛走過去，就聽見木屋裡麵傳來了聲音。
「噓！小聲點！」
「清子！你在乾什麼呀？」
「我在看螞蟻搬東西！」
「哇——它們在搬什麼呀？」
「好像是…」方清子正認真地盯著木屋裡的螞蟻看，忽然她發現從窗戶裡投過來的光，一瞬間暗了下來。
方清子好奇抬頭去看，窗戶外忽然冒出來的兩個人，這把方清子給嚇了一跳。
「啊！」方清子嚇得直接坐在了木屋的木板上。
喬霜兒以為發生了什麼，她捂著眼睛朝方清子旁邊靠，害怕地呢喃著：「清子！是…是什麼東西啊！」
「東西？」棠泠眉毛一挑，她是東西？
喬霜兒一下子就聽出了棠泠的聲音，她慢慢地把小手從眼睛前拿開，她眨著圓溜溜的大眼睛，茫然道：「棠先生？」
「你們兩個小家夥，不在前院，到後院來乾什麼？」棠泠故作嚴肅地問。
「我們在看螞蟻搬東西！」方清子站起來，拍了拍自己的小屁股。
「對，對。」喬霜兒也站了起來，但還有些害怕地躲在方清子身後。
喬霜兒知道自己做錯了事情，所以也就有點擔心和害怕棠泠會責罵她。
但是，棠泠並沒有立刻指責他們二人，而是也好奇地湊過去了腦袋問：「那你們看出螞蟻在搬什麼東西了嗎？」
「應該是廚房裡麵的麵粉？」方清子不太確定地說，她隻看見螞蟻頭頂是白色的東西。
「霜兒覺得呢？」棠泠又看向了喬霜兒，輕聲地詢問。
喬霜兒低頭看著螞蟻，不太肯定道：「也有可能是…鹽或者糖？」
棠泠輕輕地點了點頭，「要知道螞蟻在搬什麼東西，就要知道螞蟻的生活習性。還有，我們孺子室裡有什麼東西是螞蟻們需要的。」
說著，棠泠小小地展開了一下對於螞蟻習性的知識講授。
而喬霜兒和方清子本就對螞蟻在搬什麼，感到好奇，所以也就聽得格外認真。
司雯在一旁聽著，對棠泠又有了不同的態度。
她一方麵覺得棠泠的教育態度是很平和的，另一方麵又覺得棠泠教的東西，未免太過於無用，最主要的是，這兩個孩子私自來到後院，難道不應該被批評嗎？
「所以，螞蟻們搬的是包子皮！」方清子聽完之後，興奮地開口。
「而且還是白糖餡兒的包子呢！」喬霜兒也激動地附和著。
棠泠溫柔地扌莫了扌莫方清子和喬霜兒的腦袋，「棠先生也是這麼猜測的。」