第五章 王老師帶病工作（1 / 2）
那一天中午放學的路上，趙小偉看到一個二十多歲的年輕人趕著一個小驢車倒在了路邊，隻有一個車把士讓他解驢，無人管，其中包括王老師也在場，趙小偉有點不相信這個世界。
自習課上，班主任金老師說王老師帶的三班不是很好，有時總是盯著趙小偉，好象是在她的臉上找哪個班好的答案是似的。趙小偉真恨這種人，心裡想：我說這個班的老師——金老師不好，可我還是愛我們這個班集體的，我喜歡我們班的每一個同學。有你這樣的一個老師，我真算是不幸，我看透你了，你既然不中用我，那麼我就學徐述進曹營一言不發。唉！我不知道為什麼這麼痛苦？一天天我在想什麼？我自己也不知道，我看透了這個世界，實在看透了，為什麼會是這個模樣，村裡的乾部們就象個關係網，有時還欺騙群眾，真不知道是為什麼？可為什麼我最信任的人也會是這樣，不，也可能現在不再那麼信任他了，因為他多次刺傷我的心，我整天想哭，可哭不出來。我不能自拔，有時有自拔的心理，可因為我的腦子太亂，一聽到或想到那個人的名字，我就學不下去，哎！我真想不再念書了，可我不好和家裡說，我更不想刺傷別人的心。我不知道為什麼我的思想這麼單純，有人說我太天真了，也不知道我為什麼這麼天真。在學校裡，老師們之間的關係為什麼這樣復雜。
晚自習時，班主任金老師來到了教室，和幾個同學聊家常，不一會兒，就談到了老師之間的關係來了。說什麼金老師他自己都不和劉、張兩個老師說話啦，張老師怎麼打於誌強啦！李祥建說張老師說話如何象家庭婦女啦，我聽不下去，讓人想起來好笑。後來又說到了幾個初二年級的班主任，說一班張老師管得嚴，可是還不怎麼好，說二班老師，也就是我們的語文王老師很好強，乾工作很細致，可就是愛麵子，還說王老師沒被選上優秀教師，說二班上一次的考試成績是抄來的。趙小偉很不愛聽這些話，不愛聽他們談論某個老師，後來他們又說到金老師自己，說什麼他被選上優秀教師，乾多少工作也不說他好之類的話。趙小偉覺得太無聊了，很多話中她隻聽金老師說了這麼一句話：「我們各個班主任之間也爭得厲害著呢！」趙小偉聽後頭是那樣的暈，她想哭，可哭不出來，難過地想：難道學校裡的老師是那樣的虛偽嗎？是的，我想有些老師是有一些虛偽，特別是我心中的「他」，不止一次地刺傷我的心，我的腦子早已為這些事而亂極了。
王老師的嗓子已經沙啞兩天了，這麼繁重的工作也真夠他受的，他的身體不太好，天天都沒斷藥，但學校為什麼還要給他加一個班的課呢？難道就真找不出別的語文老師了嗎？趙小偉很擔心王老師的身體，就是因為上個學期王老師的課時太多了，他不象別的老師，別的老師身體好，加一個班沒事，可是他上個星期的課時太多，結果嗓子啞了。趙小偉聽到王老師那沙啞而又費勁的話語，她的心裡難受極了，心裡象翻了五味醋，什麼滋味都有。她想王老師不一定僅僅嗓子疼，而且身體一定還很不舒服。趙小偉每天都想哭，是因為她熱愛王老師，不想聽到別人說一句王老師不好的話。
晚上放學，王春霞說團支部書記劉老師要批評孔祥宇，說他太狂了。趙小偉聽了暗暗地想：我才不這麼認為呢，孔祥宇每次上課特別是上數學和物理，總虛心地向老師請教。還有語文王老師所留的作業，完成的也非常快，怎麼能說他狂了呢？王春霞現在很高興，我了解她，她有顆算計別人的心。這一次孔祥宇在班上和班級第一名，在班上王春霞第二，我知道她為什麼高興，她想在行為上超過孔祥宇，我不想同這樣小肚雞腸的人做朋友。安小明聽我說孔祥宇不狂，很不高興，好象我說她不好似的，安小明用急促的聲音說：「孔祥宇總說人家一班、二班都不行，到後來誰行呀！也就是他行嗎？」我生氣地說：「人家這是給你聽，誰叫你們說人家別的班的同學學習好來的？他這樣說的目的是讓你努學習。」可她還是特別生氣，幾乎不愛理我，我覺得她們真有點虛偽。
第二天下午，趙小偉關窗子時，好象看見王老師的下巴下粘著膠布，可也沒怎麼注意。自習課時，趙小偉又看到了王老師，他的下巴下確實粘著膠布，心裡禁不住想：真讓人辛酸呀！王老師因為嗓子疼，可能是扁桃腺炎而開刀了。令人熱愛和敬佩的王老師為了我們而付出了多少代價呀！趙小偉仔細看了王老師兩眼，就把頭歪向北邊窗戶，她不忍心看王老師這般模樣，她的眼淚幾乎流出來了。