第十三章 終於看到北京城的風景（1 / 2）
十二月初的一天上午第三節是體育課，體育老師讓自由活動。語文王老師來了，對同學們說道：「現在大家默寫《反對自由主義》這篇課文。」可很多男同學在後邊和體育老師下琪，王老師便讓一個學生去叫了幾次，他們還沒來，便讓同學們默寫了。默寫完並批完的時候，那幾個男生來了，王老師對他們說：「政治課到我那去默寫呀！誰叫你們耽誤我時間來的。」第四節上政治課的時候，金老師讓同學們背概念，過了五分鍾，王老師來了，叫那幾個沒有默寫的男生去默寫。
中午上學，趙小偉開始騎車上了馬路到帶鋸廠那邊時，王老師的愛人正好向南騎去了。過了村外小河渠的時候，趙小偉看到前邊有學校的兩位老師不快不慢地騎著車。她想，和不和他們說話呢？這時趙小偉下車圍好了圍巾，又繼續騎著車，快到中心小學時，她沒和兩位老師打招呼，超過了他們倆人。快到向南拐的交叉路口時，趙小偉又見北邊王文德老師騎車過來了。趙小偉放慢了車速，王老師先騎車過去了，趙小偉仍然慢慢騎著車，快到學校時，王老師稍微向左偏了偏頭。趙小偉想：啊，王老師，有時您對我多冷酷，我知道，這是為了嚴格要求我。您可知，我時常想起您，甚至陷入痛苦的漩渦。王老師，我熱愛您，崇敬您。
下午第一節課是語文，王老師站在講台上講課時說：「澆樹澆根，交人交心，當老師的就得理解學生，懂得學生的心。」王老師站在講桌前是那樣慷慨激昂，趙小偉不敢抬頭，幾乎抑製不住自己的眼淚，酸楚的淚水在眼眶裡打轉，她不敢讓眼淚流出來。她在想：王老師，您可知學生的那顆已經破碎的心，您不會懂得她這顆心為何而破碎，您的學生為誰而悲傷。王老師，您是我最好、最喜歡的老師。
下午第二節是團隊活動，外語曹老師說不是團員的也歡迎參加。團隊活動開始了，曹老師說：「隻需耽誤大家二十分鍾時間，」他停頓了一下，接著講到，「咱們中國人如果一個人在國外他可以成一條龍，可三個人在國外卻可以成一條蟲；而日本人一個人在國外他可以成一頭豬，三個人在國外卻可以成一條龍。從民族作風就能看出來，我們不是學習過一句英語『要我幫忙嗎』，可這句話在國外是不輕易說的，不到真正遇到困難不能說，因為外國人自信心非常強，他如果剛一有困難，你就去幫助他，他覺得你看他軟弱可欺。可咱們同學呢？乾什麼事都要拉個伴，這都是沒有意識的，我倒不是說拉個伴不好，可外國人比中國人自信。咱們中國人最大的缺點一個是自卑，一個是自傲，就缺少自尊，自卑的人他自己都看不起自己，比他弱的人他看不起，比他好的人他覺得高不可攀，你知道他為什麼高不可攀嗎？我告訴你，那是因為你在跪著，那麼我請你站起來你就扌莫著他了。我就是要滲透這個主題。」最後，曹老師笑著說：「二十分鍾到了，最後我還是勸告大家一句，『我希望你們都站起來』。」說完便微笑著走出了教室。趙小偉覺得這次團隊活動曹老師講得很好，我們是應該團結、自信，而且還要有自尊心。
下午第三節是勞動課，同學們在寫作業，王老師進來了，他一邊向教室裡走一邊嚴肅地對同學們說：「一會兒下了課大家就搬椅子，拿著筆、筆記本和書到三班上合班課。」有幾個同學小聲說，「該上我們班了，老上他們班。」王老師堅決地說：「吾意已決，上三班。」趙小偉想：不管在哪個班上合班課，我都很高興，因為我喜歡上語文課，我熱愛王老師。第四節快上課的時候，同學們搬著凳子來到三班，上課鈴響之後，金老師來了，他說要叫幾個人。沒過多長時間，同學們總算平靜下來了。王老師讓我們做復句練習，練習了幾個句子之後，天快黑了，黑板的字便看不清了，王老師點燃了蠟，走下講台叫幾個學生上黑板前做練習，趙小偉做完練習之後，看著那頂著紅火苗的白蠟燭，眼睛不禁濕潤了，心裡想：啊！老師，您的化身就是蠟燭，雖然蠟燭的身軀很白，但那燃著的火光裡就象帶著血。趙小偉一次次地看向她最心愛最崇敬的人，她想：啊！老師，我愛您，真的非常愛您可您不一定知道，您一次次地點劉玉玲的名字，每一次我的心都象被戳了一下似的。
趙小偉回到家裡，媽媽對她說：「你爸爸在銀川市已經辦了「準遷證」，還不知我們家何時搬遷呢！你爸爸給家裡寫信說車燈丟了不要緊，讓媽媽不要責怪你。」趙小偉「哦」了一聲，就去寫作業了。趙小偉哪還有心思寫作業？她想：啊！這是為什麼？我真的要離開這裡嗎？我不忍心離開同學們，也不忍心離開學校的老師們。啊，王老師！您可知您的學生的復雜心情，她向往新的生活，但又舍不得她的家鄉，舍不得她的老師，啊！王老師，我愛您，但我知道總有一天要離開您，王老師，我不忍心走，不知道城市裡將是個什麼樣子