第60章 第六十章（1 / 2）
鬱金香幼兒園。
真真老師給小朋友們發了做手工貼畫的材料,簡單的講了下過程，然後拍拍手：「好的，剛才老師的話大家都聽清楚了嗎？
孩子們排排坐在長桌前,其中有幾個點了點頭。
「如果還有不懂的可以舉手問老師。」
「老師,為什麼葉子是綠色的。」
真真老師：「因為它裡麵有葉綠素。」
「那紅色的葉子呢，難道裡麵有葉紅素？」
「為什麼太陽是熱的，月亮卻是冷的？」
「為什麼天那麼高，地卻那麼低？」
「老師,我今天中午可以不睡午覺嗎？」
「老師，我不想貼做手工貼畫，可以去操場上玩嗎？」
………
場麵漸漸失控，如果說一個小孩是十萬個為什麼，十個小孩就是百萬個為什麼。
真真老師麵上維持親切的微笑，實則已被拷問得簡直想將手指插進頭發亂抓。
——我讓你們提的問題是有關手工貼紙的，為什麼天馬行空的什麼問題都有,就是沒人問有關於貼畫的……
已經開始認真做手工的西米，在此時像個拯救世界的小天使：「老師,我分到的花花隻有紅色的，可不可以給我其它顏色？」
「好好好！」
隻要乖乖做手工，想要啥顏色老師都給你！
真真老師忙不迭將剩餘下來的海綿貼紙遞過去讓她自己挑。
「我也要，我要黃色的花花。」
「我要綠色的花花，還要多一點蝴蝶。」
……
小朋友們嘰嘰喳喳地伸出小手，在裝滿貼紙的塑料籃子裡翻翻找找。
手工課終於回到了正軌,真真老師鬆了口氣,繞著桌子看每個小朋友作品完成情況。
她將雙手背在身後,邊走邊說：「我們今天上的課有關於春天。春天是百花盛開的季節,大家可以用貼紙,畫筆，去描繪自己眼裡的春天，並且把它送給自己的爸爸媽媽或者其它家人，在送的時候，還可以告訴她們，你很愛她。」
望著正好走過來的真真老師，西米顯得比平日裡安靜許多，「老師，愛是什麼？」
真真老師玩下身，笑眯眯地看著她說：「愛就是你喜歡一個人，想對她好，和她呆在一起，把自己的東西分享給她啊！」
「西米，愛你！」
坐在邊上的晨晨抬頭，沖西米比了個心。
「那恨呢，是不是就是不喜歡？」西米又問。
真真老師心想，為什麼我當個幼兒園老師，要回答這麼艱難的問題。
她看著西米亮晶晶的眼睛，不想在學生麵前表現得回答不出來，於是慢吞吞說，「恨……也不純粹是不喜歡，可能就是愛的反義詞吧……」
「老師，什麼是反義詞？」
「老師，有沒有正義詞？」
「老師，有沒有假義詞？
「我想要花義詞！！！」
………
三四歲的小孩，真是不同一般的活潑！
望著吵吵嚷嚷的孩子們，真真老師麵帶微笑。
西米很快完成好貼紙畫。
她自小受媽媽和姥姥的影響，對色彩、構圖的把握遠超一般小朋友，不用任何人指點幫忙，這幅畫的完成度就相當高。
老師說可以送給爸爸媽媽或者其它家人，她該送給誰呢？
毫無疑問是媽媽。
幾乎每次幼兒園做的小手工拿回家，她都第一時間送給媽媽，媽媽可喜歡西米送的小禮物了，收到時都會露出笑容。
有時候撿到好看的葉子，摘到漂亮的野花，她也會拿回家和媽媽分享。
原來這就是愛！
西米愛媽媽，所以想和媽媽呆在一起，送給媽媽禮物，和媽媽分享覺得好看的花花和葉子。
原來媽媽不愛爸爸了。
媽媽明顯不想和爸爸呆在一起，連杯水都沒給爸爸喝過，看到爸爸就生氣。
西米想來想去，得出個結論。
媽媽，恨爸爸？
夜晚，十點。
許曼言如往常一樣，帶著西米來到她自己的臥室，讀了兩本故事書，在她額頭上輕輕落下親口勿。
「晚安，寶貝，你該睡覺了。」
「媽媽。」
西米抱著被子睜大眼，看模樣毫無睡意，依然清醒得很，「你恨爸爸嗎？」
許曼言愣住幾秒。
她沒有回答，而是轉而重新在床邊坐下，麵帶微笑，故作輕鬆問：「為什麼突然這麼問？」
昨天傅臨江才提起過玫瑰園，她不由得起疑心，是他對西米說了什麼。
可……來到c城之後，她應該沒有露出任何蛛絲馬跡。