第四章 討厭的同學（1 / 2）
初三那一年的同學，讓我非常討厭！不僅當年的我非常討厭他們，即使是現在四十多年以後，我依舊非常討厭他們！
我在上初中一年級、二年級的時候，我們的班級總是風平浪靜，我感覺那個時候的班級總是學習氣氛很濃，大家一起從小學升入中學，一起度過初中兩年的美好時光。可是，到了初三那一年，我們麵臨著改變自己命運的中考，我們的班級也有當初的班級變成現在這副被徹底打亂的班級。
是的，現在的這個班級不再是我當初的那個班級了，現在的班級總是整天亂哄哄的，那些復讀生和我們應屆生同坐在一間教室裡上課。他們整天牛逼哄哄的說著各種下流的話，好像整個世界都是他們的天下，以至於我們有的應屆生被他們嚇的不敢進教室上課。不過，他們不敢得罪我，他們不敢得罪我的原因是因為我學習好！不管他們復讀幾年，他們的學習成績始終沒有我好。
當我拿著厚厚的油皮紙信封剛走進教室的時候，幾個流裡流氣的同學一把從我的手裡搶過信封，然後便肆無忌憚的打開信封翻出裡麵的照片，接著在同學中間肆意的說著一些或嬉笑或嘲諷或嫉妒，甚至是一些下流的話語。教室裡的男同學立馬圍攏過來，他們大都是一些復讀一年、兩年，甚至是復讀三年的復讀生，區區的三年初中，有的人竟然復讀三年！
暈，這到底是一個什麼樣的遊戲規則呀！遊戲規則的製定，首先應該體現公平公正。但是，我們當時關於中考的遊戲規則的製定真的很不公平，不公平的遊戲規則一定是為了某些人的利益而特殊製定的。而為了區區的所謂某些人所特殊製定的遊戲規則必將會讓更多的不守規矩的人搭上順風車，讓他們同樣享受到如此不守規矩的福利，從而讓更大多數的人深受其害，乃至傷害一代或幾代人！
當時的我就見證了這種極不公平的中考遊戲規則，當時的我就在這種極不公平的遊戲規則裡苦苦掙紮。區區三年初中，一本化學，兩本物理，幾本語文、數學、英語，竟然可以連續復讀，也就是說，對於關乎我們每個人命運的中考竟然可以讓某些人無限製的留級復讀！
我上初一時，班級裡有幾個人就是初三參加中考的同學，到了我上初二時，這幾個同學依舊是初三參加中考的同學。等到我上初三時，他們依舊是初三參加中考的同學，乃至我中考結束並考上中等師範學校就讀時，他們依舊是初三參加中考的同學。直至他們考上他們夢寐以求的並且能夠徹底改變他們命運的學校以後，他們才恬不知恥的停止這種毫無廉恥的復讀留級生涯！
這到底是一個什麼樣的狗屁遊戲規則！當時能夠限製他們這樣毫無廉恥之心、繼續留級復讀的唯一的遊戲規則，或許僅僅就是關乎他們年齡的限製。但是，在那個久遠的年代，更改一個人的年齡簡直就是易如反掌。不僅僅隻是更改一個人的年齡，哪怕是更改一個人所有的個人信息，那都是一件極其容易的事。