第36章 第 36 章（1 / 2）
「安排的人進來了嗎？題目傳遞出去了嗎？」張若君低頭彈著不成調的鋼琴曲,心煩意亂。
他學過鋼琴，也接觸過係統的樂理知識，這是他敢來《唱作人》的底氣。隻是接觸過,和能上考場答題，那是兩回事。
距離出題已經過去一個小時,其他所有人都開始創作主題曲，他們有些拿著譜好的曲子哼唱,有些拿著樂器彈奏，還有些琢磨詞句。
他卻像是濫竽充數這個故事裡的投機者,集體活動時看不出來,單獨表演了,就把自己暴露了。
「沒想到柯以農真的會創作,他是什麼時候學會的？這一年？結果……現在就剩下我一個了。」張若君頻頻向門看。
應該送來的曲譜依舊沒有動靜,不會計劃出了紕漏，進不來了吧？
雖然麵上一副冷靜模樣，但這會兒張若君本人心虛氣短，他和他的團隊沒料到錄製地點改了，更沒料到這次的三個主題一個關於『青春』、『夢想』的都沒有。
之前背下的曲譜算是白背，外界的援助再無法到達,那他……
「哇，這段曲子很好聽啊，有種恬靜悠然的山水田園感。」貝悠拿著一杯咖啡出來透氣，剛好看到安以農抱著吉他試音，她走過來。
旁邊的小本子上已經記錄了他一些靈感，都是些不成調的曲子。但是專業的貝悠一眼就發現了這些調子的特色：「五音調式？你要作國風的曲子？」
所謂五音調式,就是用宮、徽、商、羽、角這五音作曲,對應到現在的樂譜中就是1、2、3、5、6。用這五個音創作的曲子更有古典感,所以聽起來更『國風』。
「噠噠噠……」她指尖敲擊著桌麵，一邊哼唱著。
不遠處的張若君抬起頭，貝悠隻是簡單哼唱，卻仿佛將人帶入細膩溫情的歌曲世界裡。
閉上眼，仿佛能感受到陽光的溫暖、溪流的清澈，還有站在寧靜小村莊看著炊煙裊裊的恬靜。
故鄉，原野，自由的風。
鄉間，牧童，牛背上的笛聲。
還有一隻趴在牆角曬著太陽的貓。
這是一首不用詞也能感受到『詩意』的曲子，退去一切浮華見禪意。
同樣有著出色作曲天賦的貝悠見獵心喜，翻來覆去哼唱許久：「你的詩意裡帶著田園風光和遙望故鄉的惆悵。但是惆悵隻有一點點，更多的是一種自由自在的感覺。
「摘下早春的花蕾，踏過盛夏的小溪，撫過深秋的楓葉，看過峰頂的雪……在四季中穿行奔跑，隨意跨越時間和空間，看見的全是畫意，隨手拈來的都是詩情。」
安以農的眼睛也溫柔起來，嘴角的笑意暖融融的，好像找到了知己：「這是我想要的生活。一個平靜的地方，打開窗戶就是一副大自然的畫卷，家裡養了貓，養了狗，每日清晨還有小鳥的叫醒服務。
「平時一個人生記活，喝茶聽音樂，去附近的村子裡感受人間煙火。回到家中又是另一片天地。還能邀請朋友來做客，在房簷下抱著吉他彈唱，琢磨著不足。」
他的眼中有向往。
那個視頻的主人用寫詩的方式記錄生活，那麼他就是唱歌寫歌。或許正是他這種真摯的情感造就了這一段曲子的質感。
「詞不好配。」貝悠太喜歡這段曲子了，她想不到能配它的詞，感覺什麼樣的詞都會破壞這種清幽。
「對了，想要用什麼樂器了嗎？」
安以農點點頭：「有點想法了。我想用笛子作為主樂器，後期加入厚重低沉的弦樂。清透的笛聲和深邃的弦樂可以形成一種對比，主旋律的反復旋回，可以加深對夢中詩意生活的戀戀不舍和期盼，並且增加歌曲張力，渲染氣氛。」
「好想穿越到後天，聽一下完整的曲子。」貝悠越聽越喜歡，她舍不得放下這張紙，「寫好之後能不能讓我聽一下？」
「當然可以。」安以農說。
貝悠又看了一會兒，一張紙琢磨半天：「很獨特很靈性的曲子，和我的完全不一樣。」
安以農抬起頭，隻是不等他問，貝悠在紙上寫下一串音符：「這是我琢磨出來的，你幫我瞧瞧，我總覺得哪兒有點欠缺。」
這位大姐真的一點不避諱，坦坦盪盪。
安以農瞧了，甚至在吉他上撥彈，是一種輕鬆歡快的曲調，好像盛夏時坐在樹蔭下，抱著半個西瓜，聽著蟬鳴蛙噪時的那麼愜意。
毫無疑問，貝悠選的主題也是『詩意生活』，但是他們兩人表達的方式完全不一樣。
「如果悠悠姐不介意……」
他還沒說完，貝悠直接說：「不介意。」說完了就很期待地看著他。
「咳，我覺得，整體的曲調缺少了一點變化，以至於整個曲子有點『平』。譜曲和作賦一樣，文如看山喜不平，山穀低矮，越能凸顯山峰險峻。」
安以農說著自己的想法：「視頻裡的『詩意生活』並不一直平順，除了快樂，詩人在這個時代感受到的最直接的感情應該是『寂寞』，他的伴侶和子女都不能理解他，鄰居笑話他……」
「原來如此。」貝悠情不自禁拍手，她拿筆在紙上記錄自己的靈感，「開頭可以用大提琴引出故事，然後用鋼琴和大提琴協奏表達整個故事的跳躍性。然後這裡——」
她畫了一條線：「詩人在現實生活中感受到的挫折，還有不被人理解的寂寞，都應有消沉的樂曲表達。」