第45章 第四十五章(1 / 2)

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不論宋氏是否心甘情願,一摞農書都被送到了她的桌上。

這些書叫她瞧了就眼前一黑,四爺竟然把歷代著作都給搬來了。

分別是西漢的《氾勝之書》、北魏的《齊民要術》、宋朝的《陳敷農書》、元朝的《王禎農書》以及明朝的《農政全書》。

宋氏從來沒有接觸過農務,完全不知道從哪裡下手。

四爺卻鐵了心讓她讀不懂也得讀,讀一遍讀不懂,那就一百二十遍走起,總能夠讀懂的時候。

必須定期上交讀書心得,要是學習態度不端正,那就從份例裡麵扣。鮮亮的布料、貴價的炭火、精美的首飾等等都可以降檔。

這都是什麼事啊!誰家後院是這樣的?

宋氏被逼迫著開始看書,她有點後悔了,早知道就不多嘴去說茉雅琪該怎麼教育。

現在後悔已經遲了。如果不讀,四爺就認定她對女兒的關心是空口白話,那麼月錢還是要扣的。

由此一來,雍郡王府的這個春節格外平靜。

比起去年鬧出了弘暉差點落水事件,今年每個院子都在讀書。

福晉自不必說,她對佛經的誦讀之虔誠,讓人覺得她不該在府裡而該在廟裡。

宋氏開啟了被動學農,還新提拔身邊的一位侍女。

侍女穀雨本來是做粗活的,因為小時候幫著家裡做過五年農活,這會能幫襯宋格格理解農書上寫的那些令人扌莫不著頭腦的句子。

李氏也在讀書。

自從長子弘昐點燃在學習洋文上語言天賦,她作為生母是被四爺給安排上了英吉利文從入門到精深的書籍。

李氏不似宋氏,最初四爺提及讓她讀書,她沒有表現出為難。盡管對自己沒有信心,但還是當場表態願意學。

一來,不願與四爺的意思對著來。

另外也私心琢磨著,學習英語必要有人教導,豈不就是能與四爺有更多相處時間?除了四爺,也找不到其他合適的教書先生。

事態正如李氏想象的發展。

七月裡,先讓她把字母給認全了。

八月初,四爺回到了府邸居住。其後兩個月,隔三差五就來教她英吉利文,從發音開始,還給了一套叫音標的發音規則,能對照著念。

然而,與想象中紅袖添香的場景不同,四爺在教學中十分嚴厲。

雖然沒有戒尺鞭策,但那種氣氛之可怕,仿佛背後有凶窮極惡的野獸窮追不舍。一旦學習進度慢了下來,就會被那些野獸撕扯碎片。

李氏不敢對外說起這樣的比喻,但這種真實可怖的學習感受徹底粉碎了她的幻想。

最初怎麼就天真認為多些時間與四爺相處是好事?自己真是被鬼迷了心竅,過去那些年早就知道四爺處理政務認真,憑什麼認為他教學就不嚴格?

何止是嚴格。

李氏親身體會到四爺隨著年齡增長也越發威壓甚重。她學習英吉利文,仿佛就是做單選題。要不就是跟著進度學會,要不就是會死。

原本的小心思碎成了渣,被風一吹都散了。每一天祈禱一件事,四爺最好忙到直接住在玻璃廠,能別回府抽查她的英文功課。

這會,李氏不再羨慕武氏。

武氏在北郊莊子的日子應該不好過。

讓她得以進封側福晉的試種牛痘功勞,這種搏命的事究竟是不是出於主觀意願,還真的不好說。

卻也多少閒心可憐別人。

李氏學得天昏地暗,比入宮選秀學規矩還要累。整天就兩件事,照顧兒子與學習英語,就連做夢也是默寫單詞。

這一切究竟怎麼發生的?記不太清楚了,但意識到問題源頭是去年春節她偷扌莫服用了催產藥。

如果她沒有想要討個好彩頭,催產讓弘昀在正月一日出生,就不會有後來的事。

四爺如此教學,表明了一個態度。既然你們閒得慌,就讀書吧。認真讀,讀出成果來。誰要是還有閒功夫鬧事,那就是功課不夠多。

後悔,這個詞不知道說了多少次,都是說得倦了。

李氏卻不敢說不學了,生怕四爺真的不讓她再撫養孩子。

弘昐到了年紀,去年年末就搬去了前院。但弘昀才一歲大,總希望養在身邊。

提到弘昀,周歲抓鬮宴也是趕在了年節裡麵。

大年初一,宮內舉行例行慶典,皇子朝臣都必須參加。

這讓周歲宴辦得很簡單,沒有邀請府外人,而弘昀最後抓了一隻金算盤。

這東西是九阿哥送的。

李氏第一反應不是經商是否排在了士農工商的末等,而是冒出一個差點讓她嚇出心疾的猜測。

如果弘昐喜歡洋文,做母親的就要學洋文以便於孩子有共同話題,那麼弘昀萬一真的對經商有興趣,她該不是要學各類算學吧?

雖然以往也學過管家,其中是有記賬一條,但記賬與精通算術是有差別的。按照四爺的治學之嚴,不得不懷疑一旦去學算學就要掌握各種心算。

佛祖在上,虧得她隻有兩個孩子,要是再多一個,還能有時間睡個安穩覺嗎?

李氏開始真心覺得,孩子少對做母親的人來說真是一件好事。

武拂衣並不認為教學過嚴,最多是根據不同人營造了與之相配的學習氛圍。

如果對李氏真的嚴苛,應該把人直接扔到英格蘭,不給任何支援還雇傭幾隊殺手二十四小時不間斷追殺。

想當初,自己的學習環境比之有過之而無及。

無限輪回卷入了各國各時空的輪回者,任務世界也不僅限於說中國話。陌生的環境,殺機四伏的國度,可不就是學不會就要死。

對待李氏也罷,宋氏也好,她都很溫柔了。

學學學,這件事不限於後院。

趁著春節休假,武拂衣帶上三個孩子去了小湯山莊園。不是度假,而是有很正經的教學任務,讓他們學會遊泳。

礙於如今的世情,小女孩不適合與哥哥們一個池子。雖然有點難度,但還是找到了可靠又擅泳的侍女帶著茉雅琪練習。

武拂衣就負責教導弘昐與弘暉,遊技美觀與否不重要,能適應各種突發情況才是重要的。對於初學者,她認為自己足夠溫和,否則也不會在冬天特意選擇來溫泉。

弘昐與弘暉卻持截然相反的觀點。

從正月初六到正月十四,兩人持續八天的訓練,堪稱是在黃泉裡遊了一圈。

兄弟倆本來不太親近,早幾年都被各自的娘親帶在身邊撫養,是住在不同院子裡。雖然去年夏秋種痘時住得進了,隻隔了一堵牆住,可還是交流不多。

這個春節,僅僅用了八天就讓他們培養出了互幫互助的兄弟情。

剛開始一切很尋常。跟著阿瑪,三個人在偌大的溫泉裡正常學習。

正月初九,情況突變。阿瑪表示他們已經會撲騰水了,是該明白水中的危險。

小湯山溫泉能有什麼危險?

這一帶的溫泉莊子不是屬於皇親國戚,就是被達官貴族買下來。池子保留了天然痕跡,其實早就經過重重檢查,不可能有毒蛇或暗流。

是沒遇到蛇,但可以有人在水下、岸上發動攻擊。

這個人不是別人,正是他們的阿瑪,說是要訓練他們在應對突發情況時的反應。

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