第 18 章（2 / 2）
元衿提筆的姿勢頓了頓，「我很敬重神童。」
「他雖然是賽音諾顏部汗王的長孫，但生母是準噶爾那邊的，外祖母據說是噶爾丹的表妹。」蘇赫握著拳惡狠狠地說，「準噶爾在漠北挑起事端以後，他外祖母帶了他外祖留下的人馬去支持噶爾丹了，我阿瑪這回去一定要把這些叛徒抓回來！」
元衿漠然說：「班第親王赤膽忠心，皇阿瑪十分看重。」
「自從他外祖母叛逃，我額娘都不要我學他了。」蘇赫驕傲地抬頭笑說，「本來蒙古就是重騎射的，哪有和他一樣日日搞臭筆墨的。」
元衿捏著筆杆不停手，讓蘇赫的叨叨左耳進右耳出。
蘇赫圍著元衿說著蒙古諸部比武的光輝事跡，沒瞧見氣鼓鼓的四公主已經駕到。
「你是誰？為什麼坐我位置？」
「我是科爾沁貝勒蘇赫，太後選給五皇子的伴讀，坐這裡請教五公主功課！」
「五哥的伴讀？」四公主來回打量了他三遍，「那你怎麼不去五哥旁邊，請教五妹妹什麼？」
她把蘇赫的東西盡數掃到一邊，把他擠開。
「去去去，別搗亂。」
四公主拿出自己新寫的論語考證，遞給元衿。
「五妹妹，你要開始讀論語了，我把以前我寫的找給你，肯定比三姐姐寫的強。」
蘇赫掃過去，以他簡單的審美評價了句：「你的字沒有五公主好看啊。」
四公主啪得一聲合上書，怒氣沖沖地瞪著眼前的人。
蒙古人，不懂事的蒙古人嫌棄她？
「那你寫幾個字瞧瞧？」
「會看就一定要會寫？」
「你哪來的人，還來教訓本公主了？」
自從那個未來額駙噶爾臧來京後，四公主就在書房偃旗息鼓不和三公主吵架了。
她雖一直和三姐不合，但在這事上卻能與她共情，深知三姐的今日，不過是她的明日。
這事是壓在所有公主心頭的石頭，而四公主又是最接近指婚年齡的那個，她這些日子一直鬱鬱寡歡，現在蘇赫這個蒙古人還來挑她的刺。
舊恨加新仇，四公主氣得牙癢，當即和蘇赫撕了起來。
太子帶著其他皇子入書房時，又又又一次見到四公主在和人乾架。
他十分麻木地讓人去把四公主拉回來，再十分習慣地問元衿發生了什麼事。
在太子眼裡，五妹妹如今是書房難得懂事聽話之人。
這次他也沒失望。
元衿三言兩語把矛盾說了後，替他問蘇赫。
「貝勒剛才說要請教我，可我學得也一般，不知道您論語是否讀過？」
蘇赫耿直地說：「沒讀過，我們一起讀。」
元衿又問：「那三百千溫習的怎樣了？」
蘇赫連漢字都不識幾個，他在書堆裡找起來，「哪本書叫三百千呢？」
胤祺咬著腮幫子忍笑，而九阿哥胤禟直接笑得噴出了瓜子，害得八阿哥胤禩踩了他好幾腳。
元衿笑悠悠地看著這個大字不識一鬥，還敢說她「寫字愛豆」壞話的人，給太子出主意：「太子哥哥，要不您幫蘇赫貝勒找個開蒙師傅？」
*
蘇赫被太監們請出上書房時不可置信。
他為什麼會被請出去？
太子親自與他解釋：「貝勒你得先補上進度，等可以讀三百千了再回書房，和十一阿哥一起學。」
十一阿哥？那不是個五歲的皇子嗎？
他今年可都十三了，長得和十五的太子一樣高了！
「那剛剛五公主讀的論語，我什麼時候能讀到？」
太子不動聲色地瞥了他一眼，端著假笑說：「五妹妹讀的論語啊，估計貝勒得追小半年吧，不過我們五妹妹現在學得快，等貝勒讀上論語的時候，她估計已經念到孟子、大學之類了。」
他站起來撣了撣袍子，「貝勒還是專注自身吧，就算是回了書房，五妹妹的進度也不是你能跟得上的。」
蘇赫雖粗但不傻，他聽出了太子對他功課的鄙夷。
「我定能追得上！」
「孤倒是願意相信，但五妹妹不信啊，剛才是她請孤安排你單獨授課的。」太子嗬嗬一笑，「可能是覺得你坐她旁邊問這問那，影響她練字了。」
蘇赫看著自己的一對一師傅，內心的自尊全都崩塌。
他被天鵝公主歧視了，甚至不讓他去上書房和她一起上課。
為了能回書房，蘇赫加入了大清上書房起早貪黑內卷小組，剛開始三天，這個蒙古小夥差點崩潰在之乎者也裡。
可每每下課後，他回到大書房都能看見還在握筆練字的元衿。
天鵝公主真的有顆才女心，她懸臂練字可以一個時辰一動不動，每天下課時，桌上的習字都是另外幾位公主的翻倍。
蘇赫最早不敢相信，還悄悄去翻過，想看看五公主有沒有偷懶，是不是在裡麵夾帶白紙，或故意把字寫大——就像他一樣。
事實上，五公主不但沒有，且每張都一樣認真，甚至有些還在背麵隨手練過橫撇捺。
不比不知道，一比嚇到睡不著。
再偷懶，他下下輩子都回不去書房。
如此過了三個月，康熙在前線歷經波折後，終在入夏時節禦駕回鑾。
蘇赫的阿瑪班第親王也如他所說，抓到了那些從喀爾喀土謝圖汗部叛逃的人，並親自押送進京。
他一入京就請求康熙，準允他入暢春園看望自己那個隻會拳腳的倒黴兒子，甚至在進京前怒背了從康熙那兒順的一百句爹訓兒子語錄。
一踏進兒子屋子，班第親王便板著臉說：「蘇赫啊，你以前讀不好書隻是科爾沁知道，以後讀不好書全大清都知道。咱京城走一遭，作詩可以學不會，但至少把論語讀通了再回去。」
班第親王本已準備好和兒子大戰一場，卻沒想到蘇赫捧著答的極乾脆——
「兒子一定，兒子保證，兒子必須！」
班第親王看到自己脫胎換骨的兒子，驚得下巴都要掉了。
於是乎，他飛奔去康熙的清溪書屋，拉著他的手老淚縱橫。
他想，自己給康熙當馬前卒受點傷、破點財算什麼，萬歲爺的上書房要能把自己的倒黴兒子變成半個才子，他還能在蒙古為萬歲爺奮鬥五百年。
而康熙也是第一次見識到班第如此感激涕零的模樣。
蒙古人素來心高氣傲，這班第親王掌管科爾沁中旗，又早早娶了先帝養女，更是其中傲骨翹楚，過去替朝廷辦事都是公事公辦、嚴肅認真，隻有這回為了家裡的小子跪在他麵前哭天抹淚。
沒想到替人管兒子還有這好處？
康熙似乎看到了一條康莊大道，既能推廣他英明神武的教子方法，又能籠絡本朝內外那些家有紈絝的無能臣子。
他手邊一直壓著太子參未來三額駙噶爾臧的奏折，在對比蘇赫的進步後，已認定噶爾臧的不懂事就是沒提早接受上書房教育所致。
康熙覺得，自己有必要有責任有義務擴大下上書房的教育範圍和教育人口，以提升整個大清內外下一代的素質水平。
他高興地取了張紅紙，把能想到的一一寫上。
科爾沁的是至親，統統叫來。
漠北送回來的叛徒，叫上書房歸化洗禮下。
還有佟舅舅家裡，聽說孫子過年生病後悶著不開口一個月，來上書房定能活潑些。
作者有話要說：誤會啊，康熙爺，你誤會自己了。
你家教育英明神武到打架能養活一個題材啦！！
被隔離了，做核酸流調忙了一天晚了，多寫了點~
抽紅包哦~