第0118章 人文情懷贊使命（2 / 2）
許樂點著頭不斷地應承著，到了後麵還有半個小時，問許樂還有什麼問題！
陸老師走了過來，「來，你們倆隨意的聊著，我就是留下幾個鏡頭這也算是珍貴的歷史資料啊」！
許樂和齊先生也沒有什麼擺拍就是這樣自然的聊著，陸老師哢嚓哢嚓的不斷的四周轉著抓拍著，還點著頭！
許樂問了齊先生一個問題，「先生，是不是一個歷史學家的最後是一個社會學家或者是政治家啊，它的宿命是什麼啊」？
許樂就把自己晚上看的三本書說了一下，分別對比了一下三個人的內容和他們各自的定位，先生挺著不斷的點頭，最後跟他說道：
「一個偉大的歷史學家一定是一個偉大的人文學家，不一定是社會學家或者政治家，比如司馬遷，他不僅僅是歷史學家還是文學家，同時他更是一個充滿了情懷的人文學家，他是用自己的全部在闡述生命的贊歌」！
許樂明白了，自己的格局還是比較小，僅僅是當做了社會學家和政治家，但先生總結的很到位，這已經上升到了人文情懷的高度，接著聽見先生說：
「許樂，每一位歷史學家從他本身的時代出發都是在對歷史進行當代的表述，不管是通篇還是在字裡行間的隻言片語，一定是要有傾向性的，這就是所謂的當代表達，他一定是要具有高度的人文情懷才能發出最強的時代之音，我對你最大的期待就是希望你能和你的夥伴一起發出這個時代歷史研究者的當代最強音」！
許樂站起身來，朝著先生恭恭敬敬的鞠了一躬！
陸老師連忙他們倆站好，要拍個立像，在客廳的正麵牆上的國色天香的圖畫前，許樂稍微比先生朝後了一些，他右手端立著禪杖，禪杖正好在先生的身後方，那個禪杖上麵的佛頭圓環在先生頭頂的正後方就像是個皇冠一樣，雖然許樂比先生高了差不多十公分，但是許樂感覺先生就像是一座高山一樣讓自己仰望！
別看齊先生是個歷史學家，而且是教師出身，但是先生並不是特別愛說話，遠不如蘇先生更愛交流，但是為了自己生生的給自己上了五天的課啊，這對於一個老人來說真的是很大的痛苦！
他唯有以更加飽滿的人文情懷去報答老師的付出了！
回到了家，他把先生的關於歷史的當代表述和自己昨天晚上也好像寫過的做了一下對比，發現自己還是有點小夥，總是想著刨坑挖墳，缺少人文情懷，不僅僅是對華夏應該是為了全人類而飽含的情懷為出發點，這一下就升華了，自己瞬間就成了當代全世界年輕人的代表了，他感覺寫的有點大，怕自己哪天梯子撤下去摔死自己，算了，被那個老東西打成那樣我都好好的，就這麼寫了！
寫完之後，他出去吃了四碗牛肉麵，比昨天還多了一碗，這是因為挨打得更厲害的緣故嗎？許樂笑了笑，吃完了就慢悠悠的去了蘇先生家，又早了，一點來鍾就到了！
居然有客人，一看不像，和先生長得比較像就是比先生要瘦一些的一個老頭也得六十來歲了吧？
「小樂，來，這是大哥愷之」，四姐拉著許樂在沙發上坐了下來，許樂站起來沖著愷之叫了一聲「大哥好」！
許樂現在很別扭，這輩大真煩，叫著六七十歲的也得叫哥，不知道的以為自己多沒禮貌呢！
但是愷之很高興，「小樂吧，我這聽了你一上午的好話啊，聰明、懂禮貌還有想法」！
「你大哥愷之啊，現在調到國家地震事務局了，現在方便了」！傅老師在旁邊笑嗬嗬地說著，這人老了就喜歡熱鬧！
「今下午啊，咱們也不講什麼了，正好愷之在，大家呢就聊聊家常，小時候啊，愷之可沒少怨恨我啊，我被定性為舊社會的代表，老是搞那些舊時代的破東西，思想不先進啊，他是想做個又紅又專的啊，紅呢是沒紅，專呢最後成了磚頭了，哈哈」，先生笑得很開心！
「行，那我就給小樂講講我從爸爸這學到的東西啊，你要是聽著有用呢，你就記下來！」
大哥愷之喝了口茶水，「我們小時候啊，窮，其實我和老二的時候還好，那個時候爸爸在大學裡，到了老三是最苦的時候，老四呢就是你四姐啊趕上新社會了就更好了，那個時候我和你二哥還有你先生和老師一起跑啊，跑到滇南去，啥火車啊飛機啊，地步走著，好的時候能有驢，但是那破驢啊，是平著的可難受了」！
大家都好像是回到了那個年代，一個個的還都笑著，苦難之後是輝煌，沒有經歷過苦難的人不予以言人生，沒有在黑暗中哭泣的人不足以聊未來！
「我記得啊，那還是四三年呢，「機器廠」一個行政管理者克扣工人工資，私自匯回了老家，事情敗露後，廠長很氣憤，要嚴辦他，狼狽的他四處求人為他說情，包括央求你先生。他也是恨得咬牙切齒，拒絕為他說情，但又不忍心工人受屈，決定借給他虧欠下的一部分錢，這筆金額在當時的艱苦歲月裡可是要命的錢數，相當於一個多月的工資。你猜他怎麼說？」
許樂搖搖頭！
傅老師笑著說，「你先生啊，他跟我說『我相信你能操持好家啊』」！大家哈哈大笑起來，許樂卻看到了老師的淚水，那個時候真的是緊張啊！
「我從爸爸身上學到了很多的東西，但是呢有幾個事情給我印象最深，比如說有一次小時候去頤和園，人家說這是哪那是哪，我就問，皇帝上廁所的在哪啊，難道他不上廁所嗎，大家都不好意思啊，爸爸就誇我，說很好，就是要善於提出自己的問題」。
許樂暗暗地記了下來！
「還有啊，就是要我向學徒工學習，告訴我深巷自有高人。我以前啊，不好好學習的，上課也不認真聽講，父親就告訴我說我三伯父就是學徒工做起的非常不錯，我就去看各種學徒工，看他們怎麼偷學技術啊，慢慢的我就知道了每個行業都有自己的門道，我必須得學習才成，後來我的成績就好多了啊！通過觀察，我看到了社會的一些現狀，知道了我和學徒工們的明顯差距，從而覺曉到自己的幸運，懂得了要珍惜學校的時光。我開始用功，無需父母敦促，到了高三時，學習成績已在前幾名了。」
大哥愷之喝了口水又接著說道「父親啊，要求我們必須學會做人，要學會關心關注底層人。他一直都說人啊，一定要眼睛朝下，關注底層、尊重對方，這才是做人的基本。一定要我記住「社會很復雜，生活在底層的人這般艱難，不要忘記、更不要蔑視他們」。此後啊，我就以「愛人者人恆愛之，重人者人恆重之」作為我的座右銘」。
大哥的這個座右銘很有人文情懷，許樂把和齊先生交流的這個對於司馬遷的評價說了一下，蘇先生拍掌叫好，「說的非常對，非常好啊，這就和剛才愷之說的一樣啊，都是要有人文情懷，許樂啊，你一定要把這個當成座右銘啊」！先生語重心長的說著，但是許樂還是覺得自己的座右銘更有氣勢，不過她還是點著頭！
可以再加一個嗎，座右銘又不是必須隻有一個，這點事兒，簡單，隻要不讓先生難做，我受點委屈不算什麼，許樂心裡暗暗想到，並為自己能為他人著想而高興！
「還有啊，你別看我是搞地質研究的，但是呢，要求我廣泛的學習不同的東西，最終不斷地找到自己的方向。到了高一我學習還成，父親啊就讓我周日和同學們出去活動，我們把東到通縣、西到五棵鬆、南到豐台、北到清河的景點遊了個遍，而考試成績也並沒有因為這些課外活動受到影響。他要求我們幾個啊，不僅要有紮實的基本知識，但除此而外你又必須要有廣闊的見識，從中慢慢發現你的興趣點所在，這才是最重要的。」
「另外就是我所了解的父親在教學上，首先是要熱愛，熱愛這個行業，熱愛所有的人，他一直都跟我說成就了學生也就是成就了自己啊」！
說的確實是啊，一位八十好幾高齡的老人還專門給自己講了足足五個半天啊，自己如果不能成就的話，那就是對先生的不敬啊，自己挖墳的動力就更足了，許樂告訴自己如果不挖的足夠多挖的足夠深都對不起先生！
「他在教學上一直都堅持當時西南聯大的校訓啊，就是『剛毅堅卓』，他告訴許多年輕的老師，老師的第一任務，本是解除而不是強化學生們的思想束縛，教育的勝利就是發揚了學生的個性，個性就是風格魅力，那是長期積累和逐漸修正、形成的，涵蓋了他的道德修養、知識積累、經歷磨礪與精神錘煉。」
「你看看培忠張師弟，哦，那是你大師兄了，看看他的吉大歷史專業為什麼做得這麼好，後來還成了故院的院長，你就明白了，有機會你可以去看看！對了，培師兄應該明天也會過來」！
許樂點點頭，那也是六十多歲的老人了啊，也是一位厲害的考古人啊，居然是自己的師兄了！
「父親特別害怕文化人逐漸失去自我，喪失在世界的話語權等等。他說過我們絕不能辦成「現代化養雞場」，不能磨損掉學生的優點和個性，乃至磨損了他們的生命活力和創造精神，這關係到整個考古文博事業，甚至是民族未來的精神麵貌。」
許樂深深地為先生的這種精神所折服，這也是一位教師的風骨啊，就和齊先生說的要有人文情懷是一個道理，每一個偉大的人物到了最後都是一位偉大的人文學家！
自己也一定要朝著這方麵去努力，即使達不到也至少是有了方向！
「這幾年啊，有些人沒事挑事，動不動就說什麼背叛了父親之類的話語，隻是觀點的不同，但是從來沒有影響過私人關係，在學術研究上，他不需要你的認可，你也不需要他的認可，時間短暫，各自隻需正麵的闡述自己的觀點，而無需去糾纏於那些枝節性的無味的疑議。最重要的是要得到自己的認可、歷史和大眾的認可，才算是真正的認可。」大哥繼續說著：
「許樂，你明白嗎」？
「大哥，我明白你的意思，這是要求我們一定要有自己的思想，要求同存異」！
「對，沒錯，就是要求同存異」！
「我記得前段時間啊，他還給我回顧人生呢，說上天啊，給我們的命，有三種。第一層次呢，是性命，即滿足自己的吃穿活命；第二層次呢，是生命，即懂得和需要親情友情和愛情，也就是懂得和需要和別人相處，懂得關心嗬護別人；第三層次呢，則是使命，即懂得活著最重要的任務，不再是自己的命運得失，不局限於自己的小家，而是從他所處的位置，看到他該對社會、對人類必須履行的責任和義務，視死如歸。」
許樂一下站了起來，沖著先生和大哥分別鞠了一躬，「謝謝先生，謝謝大哥」！
他真的是收獲滿滿，雖然看似和一天都沒上什麼課，但這才是真正的人生至理名言啊，這才是先生差不多九十年的人生精華啊！
「先生，我有個請求，您務必要答應我」！許樂很認真，先生笑著說「你說吧」！
「您得幫我寫幅字，不，時候兩幅，一幅是剛毅堅卓，一幅是視死如歸」！許樂站著說到。
「好，老傅啊，拿筆來」，先生唱著戲似的說道，心情高興！
隨後走到書房，四姐把筆墨紙張鋪好，我在旁邊給研磨，四姐還拿著相機給拍照，兩幅字，許樂看著就像是看到了先生一樣，那麼端正讓人肅立而又顯得那麼親切，頓時間眼睛有些濕潤，他恭恭敬敬的給先生鞠了躬一句，有點哽咽的說道：「謝謝您，先生」！
先生拍了拍許樂的肩膀，「看你們的了」！神情有些黯淡和對生命無常的落寞，還有一些對於後代有了較大的感慨之意！
幾度夕陽紅，誰能無限好？
把手付青桑，寄語後來人！