第二十八章 這玩意，比相聲可樂多了！（1 / 2）
於老師特意給老秦加了一票。
這不是同情，而是他真的看到了老秦的進步。
這種進步，是值得肯定的。
盡管現在老秦的表演，依然能夠看到很多的瑕疵和不足。
但於老師還是決定給他鼓勵。
這就好像一個班級裡考試，如果是周浩他們這種學習成績比較好的同學，考了一個70分。
那不僅不會得到任何的鼓勵，反而還會被批評。
你成績退步了。
放在他們專業上來講, 那就是業務能力下降了。
不批評你，批評誰？
如果不批評你，去批評其他人，那反而不公平。
但如果是一個成績中遊甚至倒數的人，一下子考到六七十分。
他的排名直接從下遊，排到了中上遊。
那就要進行鼓勵。
學校會根據你提升的排名, 給你發一張進步獎的獎狀, 甚至是直接給獎金。
在錄製節目的過程中也是一樣。
於老師和郭老師就會給予肯定。
他們首先要通過這樣的方式來告訴老秦, 同時也是告訴老秦其他的那些師兄弟們。
這條路是對的。
他們應該沿著這條路，一直走下去。
於老師正是因為這樣的原因，才十分果斷的給老秦加了一分。
一旁的郭老師也是暗暗點頭。
他對於老師獎勵老秦的這一分，也是非常認可的。
哪怕是以郭老師的嚴苛程度，看完老秦這一期的表演以後，也不得不承認。
相比於他之前在台上的表現。
老秦今天在舞台上的表演，明顯是花了心思的，演出的效果也不錯。
當然如果你讓郭老師給這個節目挑毛病。
那郭老師能說的話簡直太多了，一張a4紙都寫不下。
幾乎每一句話都要推倒重來。
但郭老師不可能用要求自己的標準，去要求自己的徒弟。如果郭老師真的那麼做，那在舞台上不足的，就不僅僅是老秦一個人了。
他們所有的師兄弟，有一個算一個, 在郭老師看來都夠嗆。
當然，每個人都有屬於自己的風格。本身拿著郭老師的風格去要求他的徒弟，也是不合理的。
郭老師在舞台上，不管是說學逗唱, 還是尺寸勁頭。
幾乎就沒有什麼弱點。
他的那些徒弟卻不行，那些徒弟本身或多或少的都有自己的缺陷。
他們在表演的過程中，如何學會揚長避短，將自己最好的一麵展現給觀眾。
讓台下觀眾看的滿意，讓之後看網絡視頻，看他們節目的網友滿意。
這才是他們需要考慮的。
至於說其他的一些東西，反而不那麼重要。
就拿老秦的表演來說。
站在舞台上，跟他的那些師兄弟們競技，肯定要分一個勝負。
但這個排名也好，勝負也好。
都隻是暫時的。
就他們個人而言，他們壓根不需要跟其他人比較，隻需要跟他們自己比較就好。
老秦今天的表演，相比於他之前在舞台上的表演，明顯要強出一大截。
這說明他有進步。
隻要徒弟們有進步，郭老師看了就非常的開心。
舞台上的表演，還在繼續著。
這個時候老秦，已經說到了，他回家的時候，媽媽正在玩手機。
老秦一臉興奮的，看著遠處的媽媽。他媽當然沒有來到現場，但演員在表演的過程中, 就要讓台下的觀眾相信。
這個時候老秦的媽媽, 就坐在老秦的麵前。
「媽媽，親愛的媽媽，您的寶貝兒子回來了！」
老秦一臉興奮的說道。
「阿姨是怎麼反應的？」
周浩開口問道。
「她沒有反應。」
「怎麼會沒有反應呢？」