第二章 新的開始（1 / 2）
放好之後，眾人陸陸續續回到自己的座位上，等待考試的開始。
「叮咚」剛拿到卷子的林磊兒。
腦海中傳來一陣聲音，林磊兒愣了一下，這種感覺對於前世熟讀網文的林磊兒來說，也太熟悉了，這是金手指來了啊，那句話咋說來著，金手指雖遲但到啊。
大約過了幾秒鍾之後，林磊兒已經對金手指有了簡單的了解，一個簡單又實用的簽到係統。
「簽到」林磊兒心中低聲喊道。
「首日簽到，大禮包一份。」
「全國高中知識x1、眼睛修復液x1、形體塑身液x1。」
使用「全國高中知識」後，林磊兒再看卷子上的題，感覺清晰而簡單。
下午考完數學後。
高三年年級教師辦公室，
潘老師拿起一份語文試卷，翻到作文那一麵，隻見上麵畫了一輛賽車的圖片。
潘老師一臉無語對身邊的老師說到：「你說這個季揚揚啊，作文好歹寫倆字啊，一個字也不寫，五十分全沒了，但你別說這圖畫的還不錯，」說完低聲的笑了笑。
「恩？這篇作文有點意思啊，」潘老師邊看邊說。
除了改卷子發出的刷刷的聲音，辦公室裡一陣安靜。
突然之間傳來一陣低低的抽泣聲音，眾人聞聲尋去，隻看到潘老師聳動著肩膀低低的抽泣著。
平時和潘老師關係還算比較近的李萌老師，連忙問道：「潘老師，你怎麼了？」
「沒什麼，隻是這篇作文寫的太好了，一時間有些感觸。」潘老師答道。
聽聞此言，老師們都圍了過去，準備一睹為快，隻見那作文題目為「我的小姨」，帶著疑問，老師們看了下去，800多字文章篇幅不長，但此文章用詞造句簡單而不華麗，平淡而不失真，娓娓道來，直擊人心。
看完之後，莫名有些傷感。
「看下卷子是哪位同學的，」一位老師問道。
「高三（3）班林磊兒」
與此同時，高三（3）班教室裡，喬英子站起身來問旁邊的黃芷陶：「陶子，你最後一個選擇題選的什麼？」
黃芷陶對喬英子說道：「我還想問你呢，立體幾何我最暈，瞎蒙的。「
「哎，鐵棍的名字真不是白來的，這題真是太難了，鐵血山藥棍。」喬英子一頓感嘆。轉頭看到背著書包準備走的林磊兒，急忙問道：「磊兒，你最後一題選什麼？」
「c」林磊兒答道。旁邊聽到答案的方一凡頓時興奮起來了，「我也是c」
「你哪道題不選c啊，瞎蒙也能蒙中，」喬英子說道。
幾人說話之間，李萌老師走進教室對大家說到：「知道大家考了一天的試，都很辛苦，為了不讓大家鬆懈這個學習的緊頭，我宣布，從今天開始，學校支持大家上晚自習，這可是專門給咱們高三的福利啊。」
「這算哪門子福利啊？」
「這算福利啊」
「這福利不要也罷」
「安靜！乾嘛呀！一陣唉聲嘆氣的，我知道很多同學不願意上晚自習，所以晚自習是自願參加的，不強求，學校為了給大家營造一個良好的學習環境，專門會有老師過來值班，內容就是針對各科的答疑，今天不是考了語文和數學嗎？一會就會有老師過來，有不明白的抓緊時間問老師。」