第五十三章 你問他要不要當我的學生（2 / 2）
許繼笑了笑，指了指另外一名研究生，「那位也叫小周，到時候可分不清。」
周武扌莫了扌莫鼻子，「那還是喊我名字就好了。」
「好了，說正事吧，你來找我有什麼事？」
周武也不再說閒話，拿出了u盤，對周武說道：「這裡有一篇論文，希望您看一看。」
許繼接過了u盤，插進電腦後，同時笑著問：「哦？你最近寫的嗎？」
「不是，一名學生寫的，我有點拿捏不準，想找您看看。」
周武決定先不說是一個高中生寫的論文，因為他想看看待會兒許繼知道後，會露出怎樣驚訝的表情。
「學生寫的？你都拿不準？」
許繼不由來了興趣，周武雖然還是副教授，不過能被選為副主任，學術能力也還是有的，當然，周武還不是研究生導師，那這個論文大概率不是研究生的論文了，很大可能是本科生的論文。
周武：「數論方麵的，我不是這個方向，而且這個學生寫的……反正您看了就行。」
「那行，我就看看。」
許繼笑著點點頭，隨後便打開了周武的u盤，很快找到林曉的那篇論文，打開了。
一看到標題，許繼就知道這篇論文不簡單。
證明斐波那契數列有無窮多素數？
現在他們除了能證明自然數列和其他一些簡單規律的數列中存在無窮多素數，證明其他復雜規律數列中存在無窮多素數的問題，基本上都仍然屬於無解的。
斐波那契數列當然也是其中之一。
證明這個問題雖然對現實沒啥意義，但是對於純粹數學家們來說，他們大多數不在意這個東西有沒有意義，甚至有些數學家反而為自己研究出來的數學完全沒有任何實際用處而感到驕傲，並且鄙視那種研究應用數學的數學家。
當然，許繼倒是沒有那麼偏激，他對數學物理也還是有所研究的。
他看了一眼這篇論文的頁數，二十多頁，看起來是認真搞了的，倒是上麵沒有隻有『林曉』這個名字，並沒有說明是哪個班級的。
他從旁邊翻草稿紙和筆，同時問了一句：「你看過了嗎？沒有找到有硬傷的地方？」
「別說硬傷了，我連軟傷都沒有找到。」周武搖搖頭，說道：「甚至裡麵有些東西我還得翻一下書，這個學生的基礎太牢了，我都自愧不如，所以這才來找您看一下。」
許繼點點頭，不再多說，專心看了起來，同時也在草稿紙上跟著思路計算了起來。
時間一分一秒的過去，周武時不時的還能看見許繼點點頭，或者皺一皺眉，然後在草稿紙上又寫下幾個式子算了算，然後眉頭又舒展開來，繼續往下看去。
總而言之，許繼一句話都沒有說。
沒有說，就說明沒有問題。
就這樣，大概到了倒數第三頁的時候，周武看到許繼根據論文上的思路，求出了林曉構造出的那個全新函數。
接著他就聽許繼感慨著說了一聲：「漂亮。」
顯然，許繼教授，也為這個全新的函數感到了贊嘆。
接下來就不用多說了，許繼很快看完了最後的幾步，看到最後的證畢二字，就放下了筆，轉頭對周武說道：「這個林曉是哪個班上的？你問他，要不要當我的學生。」