第十章 且聽下回分解（1 / 2）
「馬上就要分班組了，但願能分到個好的班組。」顧時誠說道。範玉琳笑著說道：「你不是說喜歡乾活嗎，但願你分到一個工作最重的班組。」吳科和趙隨兆也都大笑了起來。
顧時誠也笑了笑，然後用深情的眼神望著範玉琳。範玉琳臉紅了起來，低下了頭。顧時誠也意識到自己的失態。低下了頭繼續玩著手機。但他仍然時不時的抬起頭，望著範玉琳。就在兩個人目光交匯時，顧時誠又快速低下了頭，玩起了手機。
如果說兩個人彼此相愛的話，但未表達出來，用那種眼神的話，那叫暗送秋波。如果一方暗戀另一方，那叫放電。當然如果一個猥瑣的人對一個美女用那種眼神的話，那就有很多種講法了，比如說，偷窺，猥瑣等等。我就不一一舉例了。
不過我不知道，顧時誠對於範玉琳用那種眼神，是出於哪一種想法。至少我知道，範玉琳對顧時誠隻是當作同學加同事的關係。我寫的是傳統的，嚴肅的，有教育意義的都市言情類小說。而不是那種有著低級趣味的，無聊的，三俗類小說。所以我覺得顧時誠的眼神是很純潔的。
就在兩人眉來眼去時，（眉來眼去這個詞，好像用的不恰當。有點往三俗小說發展了，得改正一下。）丘冠東主任和程剛走了進來，丘冠東說道：「現在讓程剛給你們分班。各個班組都是相互服務的。」
顧時誠在心裡默默祈禱著，希望能和範玉琳分在一個班組。結果，範玉琳分在凸焊班，吳科分在前車架班，趙隨兆分在發動機班，而顧時誠分在了先鋒班。
說句實話，這小說寫起來，真的很不輕鬆，因為，有句老話叫隔行如隔山，沒有從事過汽車製造行業的人來說，對於這個行業來說還是很陌生的。
我來簡單介紹一下，各個班組主要從事的工作，從凸焊班說起吧，該班組主要負責焊接零件上的螺母，班組主要使用的設備是，座式凸焊機。
發動機艙班主要負責汽車發動機外殼的焊接，班組主要設備是，懸掛式點焊機。前車架班主要負責汽車底盤前半截的焊接，後車架班主要負責汽車底盤後半截的焊接。這兩個班組主要使用的設備是，懸掛式點焊機和二氧化碳氣體保護焊。
而物流班主要負責的是為給各班組配送所需要焊接產品的材料，和將焊接好的成品送往商務車進行總裝。班組主要使用的設備是，手推車，很原始的勞動工具。還有就是叉車。
最後介紹一下先鋒班，該班組主要焊接一些小的產品。然後送往其他班組進行總成焊接。班組主要使用的二氧化碳氣體保護焊。小說的主角就是分在這個班組。現在簡單介紹一下，各個班組設備的使用。像叉車我就不介紹了，至於二氧化碳氣體保護焊，到後麵再說。
說一下座式凸焊機的使用，就是把工件放在上麵，然後再安裝上螺母，再按旁邊的開關，就將螺母焊接在工件上了。
懸掛式點焊機是，將兩個需要焊接的產品，放在焊機的上下電極頭上，操作開關進行焊接。由於焊接上的產品，留下一個一個點，這裡的工人都不叫焊接，而叫打點。