馬尾辮裡跳動的青春（1 / 2）
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。
詩詞作為古人情感的載體，給我們帶來無與倫比的精神享受，無論是借景抒情還是寓情於景，抑或情景交融，升華內心獨一無二的情感，將自己的感情用物表達地淋漓盡致，更顯溫柔暢快，同時也委婉柔和，讓人心內更容易接受，所以也更容易找到自己的愛情，不得不說才華確實是讓人折服，就像這首《關雎》。
隨著年齡的增長，不知不覺中就上了中學，懵懂的心開始變得多情，學習不再是唯一的方向，不知不覺中的喜歡，也變得和學習一樣如影隨形了，按照自己想像的另一半的樣子，開始喜歡某個女孩，你們能時常有過接觸，比如一起打掃衛生，回家的方向是同一個方向等，都會成為「是不是上天賜給我」的錯覺，所以在青春裡一場大雨的暗戀是不可避免的。
每次體育課總能看到她在操場上努力奔跑的情景，頭上紮著兩個跳動的馬尾，也隨著腳步的落地，盡情地跳動著，就像我在遠處看她心動的心，心動的感覺。
我很想化作一隻蝴蝶，去看看她內心的青春世界，可是終究還是停在了暗暗的喜歡裡，哪怕還有兩年的時間，可以更多的了解她，可是一張畢業照就各奔東西了，隻能成為青春裡明媚而不憂傷的情感。
兩年在青春的世界裡如同一秒鍾，總想著時間還有很長，可是一轉眼就過去了，還真是快。
初中的時候，我和碩還是在一個學校，隻有他能看出我的心事，所以才格外注意他，那時候一句隨便的話，往往能戳中你內心的小秘密，可能也是在朋友麵前表現得有些明顯，所以才會猜到的。
有一次，放學因為碩是今天的值日生，所以我停下來等他，可是在我等他的時候正好看見她，她叫夢，就是我一直喜歡的女孩，因為我騎自行車上學，她沒騎，所以就突然有想騎自行車送她回家的念頭，
我：「嗨，夢，放學了要回家了嗎？」
夢：「當然要回去了，今天的作業很多，要回去快點寫完才行」，夢邊說著邊往前走，
我：「你這麼著急回家，要不，我騎自行車送你吧！況且我們正好順路，你看怎麼樣？」其實，說這些話也是我用了很大的勇氣才說出來的，不然真的有點膽怯，
夢：「這樣會不會太麻煩你啊！不用了吧，我自己走就好了」，第一次肯定會被拒絕了，不過沒關係，我還有第二次的堅持，
我：「走吧，這樣快一些」，說著我就停了下來，推著車子跟她走，她還是在猶豫中，
夢：「好吧，那我們一起回家吧！」就這樣，我的內心的小主意就算達成了，別提有多開心了，可是我好像忘記了什麼事情，算了，還是到家再再想吧！
其實，也沒什麼，就是她坐在我的車子後麵，兩隻手抓住我背在後麵的書包，我能感受到向後的拉扯力，讓我緊張的就是這點微妙的拉扯力，不敢有絲毫的懈怠。
因為，放學的時候人很多，所以就很快迎來了同學們羨慕的眼光，我瞬間感覺臉就紅了，幸虧沒讓他看到，不然就羞大了，我根本沒有考慮到這個層麵的東西，所以第二個緊張就出現了，而且和第一個緊張合在了一起，成為了更大的緊張。
我不由自主地加快速度，總算轉彎了，才算鬆了一口氣，她指導著我前進的方向，發展她家離我家並不是太遠，隻是隔了兩條巷子，
我：「行了，到了，還是自行車快吧！」
夢：「嗯，是的，這些你了，那我先走了」，她就蹭蹭跳跳地回去了，我也回到了家裡，此刻我把碩已經忘到九霄雲外了。