第六章 誰說小孩子沒啥壞心思？（1 / 2）
學堂的地勢略高些。這村子因為靠著山的緣故，地勢上有些傾斜。站在學堂門口能看見村裡好多人家的炊煙。也能聽到有婦人在呼喝孩子餵雞的聲音。
楚清趁著水燒溫熱了倒出一盆來，讓小寶過來洗臉漱口。再把水填滿繼續燒。小寶這時候真的鼻尖見汗了，亮晶晶的，小臉也紅撲撲的。小寶長得模樣周正，五官不突出，不算是漂亮孩子，但是白淨，可能是被關在家裡很少曬太陽，有些蒼白，很瘦，抱起來輕飄飄的。楚清借著給小寶擦臉認真打量這孩子。就是沒有表情，顯得木呆呆的。傳說中的麵癱臉嗎？
謝先生過來看了一圈，他住在學堂後院，這是過來看看楚清這裡做的怎麼樣，有什麼需要告訴的。結果看到楚清正拎著水壺往教室走，準備給謝先生的茶壺灌水去。就沒打擾，到雜物房看了一眼，發現楚清不但把雜物房清理的整整齊齊，還充分利用了空間，連破舊的課桌都被修好了，用來當了床。
破損的書架也被靠牆立著，斷掉的橫板被楚清修整成豎著的擋板，書架現在看起來像個貨架，但是但是每一層都被充分利用了，體積小的東西分門別類地擺放好。門後麵的牆壁也被利用上，掃帚鐵鍬扁擔等工具按照高矮胖瘦依次整齊的掛在牆上，一點不影響開門，又節省空間，還不會擔心倒下來絆腳。
謝先生很滿意，點了點頭，回聲看到小寶木呆呆的站在門外看著他。
「你母親很能乾。」小寶沒反應。
「還沒吃飯吧？跟先生去後院吃？」小寶搖頭。
楚清這是過來了，先欠身給先生行禮，然後回答：「多謝先生，我們吃過了。小寶還不會說話，失禮了。」
「要多與他講話，啟發他說話才好。」
「是，謝謝先生。」楚清感謝，又想起什麼，趕緊提問：
「謝先生，我看到雜物間有些用禿的毛筆，可還有用？」
「那個啊，沒什麼用了，原本是留給新來的學生，怕他們沒有準備的，但是禿筆反而更讓孩子寫不好字。都不要了。扔掉吧。」
「是。謝謝先生。」
謝先生回後院吃飯去了。楚清去挑水。學堂裡沒有井。村子一共3口井，村長家裡一口，還有兩口分布在村中間和村尾。楚清選擇去村尾那口井，因為經過的住戶少，而且基本都是別人家房後。能少與人打些交道。獨身還帶著小孩的年輕女性，少惹口舌比較好。
就是不能忍受扁擔。這東西太硌人了！平衡倒是好掌握，楚清的水桶也沒裝太滿。可是就一趟就把肩膀硌破皮了。楚喬回到雜物間找到破麻袋，做了個形狀像馬鞍似的東西綁在扁擔上，這下舒服多了。來來回回挑了5趟水，把水缸填滿了。孩子們喝水，做午飯，洗毛筆，都得用水的。
楚清回到雜物房休息的時候，孩子們陸陸續續來上學了。立時學堂變得熱鬧起來。楚清領了小寶在雜物房裡待著。小寶在雜物間裡碼著一邊牆挨排的看，時不時動手扌莫扌莫，好像在研究。楚清找來刀子，把幾支禿毛筆拿來削。
毛筆的禿頭整體削掉，然後端口削成整齊的斜麵。在用到把尖端劈出一道一厘米長的縫隙進行毛細作用，蘸水筆就做好了。楚清把禿的最厲害的三支毛筆都做成了蘸水筆。沒有墨水和紙張，會有的。不急。
小寶搬了小板凳坐到門口去了。木呆呆的在聽教室裡謝先生領讀的聲音。頭發旋那有撮頭發支棱著。傳說中的呆毛嗎？
「果珍李柰，菜重芥薑……」
「海鹹河淡，鱗潛羽翔……」
千字文真是好東西，自然科學的概述啊。不知道小寶能聽懂嘛就那麼認真。小寶坐那一動不動。也動。楚清看到小寶用手食指在膝蓋頭上跟隨朗讀的節奏一下一下點著。楚清沒去打攪，不管聽不聽得懂，耳熟能詳嘛。先生領讀完了，點名讓學生讀。挨排點了一遍名，就下課了。小寶還坐在那沒動。手指依舊點著。
學生們開始跑到院子裡，有去上廁所的，有去找水喝的，還有你追我趕瘋跑的。幾個追逐打鬧的小班孩子看到了小寶，跑了過來。
「你是誰啊，我怎麼沒見過你？」
「你叫啥名兒？」
「你咋這麼小？」
「你坐這兒乾啥？」
小寶木木的看了看他們，轉身想回雜物房。
「你別走，問你話呢！」
一個看起來八九歲的孩子揪住小寶的後衣領，語氣有些氣惱。楚清連忙出來，從那孩子手中接過小寶，然後說：
「他叫小寶，年紀小，還聽不太懂你們說什麼。」
「那你是誰啊？」