039 夜行記（1 / 2）
這天直到晚自習上課，教室後麵的黑板都空空如也。
七點不到林聰就殺進教室，看到空盪盪的黑板之後，他瞪了眼安寧：「你打算怎麼解釋啊？」
安寧：「我剛剛寫完用在黑板報上的文章，關舒婷則準備先抄文章上去，再看看怎麼設計整個板式。」
林聰哼了一聲：「記住，周五就要驗收了，校團委來打分，會算進校運會的班級總分！可不要因為太拖拉，就影響全班的集體榮譽。」
安寧撇了撇嘴：「團支書你這麼有集體榮譽感，那就寫篇文章給我們吧，我們也見識下曾經演講比賽二等獎的你的文筆。」
林聰繃著臉：「出黑板報是你的職責！我本來想來幫忙的，但是你把我趕走了！所以現在你必須負責到底！」
好家夥，這家夥明明留下來是想騷擾關舒婷的，被安寧趕走了，現在搖身一變成了「我也想幫忙」。
安寧：「你就放心吧，周五驗收之前我們肯定搞定。」
安寧其實還有個絕活沒拿出來，明天要是關舒婷拿不出好的版式設計，安寧準備再露一手。
林聰看安寧這麼有把握，鼻子哼了一聲，扭頭往自己的位置去了。
關舒婷正好這時候回頭，對上林聰的目光，她毫不猶豫的皺了皺眉頭。
安寧心想你做得對，就該這樣，讓林聰這種人明確的知道你討厭他。
關舒婷看了安寧一眼，這才轉回前麵，從書包裡拿出今晚準備做的習題集。
安寧也合上筆記本，把寫完的雄文關在封皮下麵，從抽屜裡拿出今晚要做的數學習題集。
高中階段其實很多數學題就隻是單純的熟能生巧，隻要做多了題目熟悉了解題思路，高考的六道數學大題至少有三道是能穩做出來的。
而後三道大題，第一問的難度也不會太高，單純靠堆題海也能應付——除非那一年的出題老師叫葛軍。
不過昆市所在的東南某省，高考一般都用全國卷，暫時還不用擔心正麵遭遇葛軍老師。
全國卷的題目特點就是，隻要基礎足夠紮實，大部分分數都能拿到，主要負責拉差距的是後三道大題的第二第三問，以及選擇題的最後一題。
而夯實基礎的基本做法，就是題海——除了題海其他都是噓的，追求的就是一個「唯手熟爾」。
安寧拿出教輔書，開始和那些被陳海輝認為過於簡單的題目纏鬥。
過了有大概二十分鍾，晚修的上課鈴響了，教數學的張老師踱著方步，帶著一卷報紙進入了教室。
教安寧他們高一（10）班數學的張老師，有個綽號叫張仙尊，因為他不管上什麼課都是直接一卷報紙就去了。
他甚至講課都不用帶教案，到了教室直接開始講，連課本該翻到那一頁都記得一清二楚。
而且張老師講課會講很多擴展的例題，比課本上那些題目更復雜，花樣更多。
老師上來會直接報出這個習題是哪一年高考考的，然後一邊在黑板上寫例題一邊講解這個題和上的例題有什麼區別，變化在哪兒，解題思路有什麼改變。
也就是說，張老師已經把所有要講的內容，全記在了腦子裡，非常的可怕。
正因為這樣，大家都很尊敬的稱他一聲「仙尊」。
當然會有這麼個綽號，另一大原因是因為張老師這麼夾著一卷報紙來上課，看著挺瀟灑，仙氣十足。
現在，上課鈴剛剛響過，「張仙尊」飄進了教室，清了清嗓子：「同學們好啊，今天下午課沒講完，還有幾個變形的例題沒講，占用一下晚自習的時間講完啊。反正今晚本來也是我看晚自習，就這麼著了。好了好了，別的書都收起來哈，今晚是代數的時間。」
有人大聲抗議：「老師，我準備寫周記呢！明天周記要交的！」
「哼，你就編吧，」張老師撇了撇嘴，「每周三我都看見彭老師在批改你們的周記，以彭老師的效率，他能周二收的周記周三才批改？你們覺得可能嗎？收好東西，老老實實聽講。」
安寧拿出代數課本，翻到下午講到的地方。
他記得上輩子，曾經聽說過一個傳聞，說校長一度想要張仙尊專心帶高三級，但是仙尊拒絕了。