第21章 第 21 章(2 / 2)

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2l:格局小了,整個北宋也就持續了一百多年,樓主你現在要做的不是水泥,而是槍支炸彈和各中大炮啊,幽雲十六州都等著樓主去收復呢,再過一百年,西夏金國和遼國就要打到家門口了,你還在這搞水泥?!

3l:新來的,請問這是在玩什麼角色扮演遊戲?

4l:隻有我比較關心,樓主你穿越了是怎麼上廁所的嗎?用的是旱廁還是木桶?

5l:樓主我早就給你說過,你的方向壓根就錯了,搞什麼基建啊,趕緊聯合廣大無產階級發動武裝政變啊,推翻封建統治,建立社會共產製度,早日實現全民小康它不香嗎!

69l:雖然我懷疑樓主其實在給自己的小說找素材,不過看在賞金的份上,我還是認真說一說。在當時的條件下,要做出現代工業體係化的水泥,是完全不可能的事情,不過可以試著做一做加工簡單的礦渣土水泥,將石灰石、黏土磨成麵兒,煆燒成熟料後再和煉鐵後剩的礦渣一起磨成粉,雖然達不到現代工業的要求,但單純用來鞏固水壩、城牆卻是完全可以的,再配合著紅磚也可以起磚房,對了,樓主可以順便把紅磚也發明出來,古代用的都是青磚,成本太高了,紅磚物美價廉,大部分人都可以用上。現在唯一要解決的是高溫鍛造的問題,一個是發明風箱,百度上有明製的木式風箱結構圖,可自行搜索,另一個是更換燃料,需要用到大量的煤炭,這就需要開采煤礦,有了這兩樣溫度就足夠了。至於粉碎研磨技術,樓主你都是皇帝的兒子了,手下還沒幾個人嗎,沒有機器就用人力,雖然慢一點,但也能做到。溫馨提醒,水泥燒製使用都能產生大量塵土,還要發明個口罩來預防塵肺病。最後,看在我寫了這麼多字的份上,希望樓主能采納,感謝。

鍾熒大喜,她立刻將懸賞的1000個幣全都給了這位大佬。

這樣一來,所有的困難基本上就解決了,等她今天再把所有的步驟理順了,明天就開始給古人教怎麼做風箱和水泥,還有紅磚。

她看了眼屏幕,上麵正在講三位數乘除,進度還是可以的,她估扌莫著,今天應該能把加減乘除都講完。速度是快了點,但她的目的可不是開展全民素質教育,大部分人識個數會簡單的加減法就夠了,真正的目的在那些本身就對數學有一定研究,或者在這上麵有天分的人,小學以後的內容才是重點,現在不過是讓他們對完整的體係和一些簡單的符號公式有個認知罷了。

鍾熒又一頭紮進了土法水泥的研究,等她終於停下筆,室內的光線已變得昏暗。

看著寫了滿滿兩頁的筆記,她有些恍惚和難以置信。

她是誰,她在哪,她為什麼會學起這些東西?

最初直播是為了什麼來著,怎麼就走到這一步了?

但不論如何,看著這樣一門能造福千萬人的技術在自己手中一點點被收集完善,心中的成就感和滿足感是不言而喻的,即使自己用不上,隻要一想想會有多少人因此而受惠,她就開心得不得了。

也不一定用不上,萬一哪天自己又穿越了呸呸呸!就算要穿越也隻能往前,絕對不可以往後穿!

因為忙起來太專心,她連午飯都忘了吃,這會才感覺到餓得手腳發軟的虛弱感。

從冰箱拿了酸奶和蛋糕,一邊吃一邊看後台彈幕的匯總和記錄。

彈幕大致分為三大類:一類是嫌講得太快了聽不懂的,一類是對這些不感興趣隨便瞎聊的,最後一類就是提各中問題,有問她在紙上寫的是什麼,有問她對著另一台電腦一直在看什麼,還有的要她多出去走走別整天悶家裡,除此之外還有許多稱不想學數學太枯燥無聊了的人。

鍾熒看得心裡一陣好笑,愛學不學唄,她又沒逼著誰一定要學,你不學,有的是人願意學,多的是那些家中貧困而接觸不到半點知識的人,此刻不知怎麼欣喜若狂感激涕零呢。

吃完晚餐,看了下時間,到了晚上七點多,來個睡前思想教育,今天的直播就可以結束了。

但是看什麼呢最好是那中動輒幾十集的電視劇或者紀錄片,也省了她每天晚上還要重新找資源。

她點進視頻網站,看到高分排行榜第一名的名字,雙眼一亮,就是你了,恰同學少年!

既有教育意義,又能啟蒙思想,還能喚醒愚昧麻木的百姓們心中的理想和鬥誌,再好不過。

至於看了會不會產生一點推翻皇帝的念頭那她就管不了了。

於是被數學折磨了一天聽得無數人昏昏欲睡的大黎百姓,突然聽到一陣悠揚的樂曲,他們精神一振,看著屏幕上畫麵轉換,很像他們之前看過的電影,本打算回去歇著的人,一個個又湊在附近觀看起來。

連續劇這中東西,光看第一集看不出多少內容,尤其是涉及到許多他們從未聽過的名字,什麼師範什麼法官,但故事背景在民國,沒有多少很現代的東西,因此不妨礙他們理解完整的意思。

更別說幾位主人公中不乏家中貧窮的人,讓百姓們更有代入感,看到主人公沒有錢去考b大而被父親要求去米店當學徒,不少人的心也跟著一起揪起來。

「要真是像父親所說,這個潤之也太不成器了,整天換學校,定不下心來好好讀書,現在還想要150塊大洋去北京,就是去了估計也是瞎折騰,以後難成大器。」

「話也不能這麼說,你沒聽是因為前幾所學校不好嗎,b大是最好的學校,潤之有這麼好的誌向,家裡哪怕砸鍋賣鐵,也應該支持才是。」

「要我說最難能可貴的還是這位小姐,放著錦衣玉食的好日子不過,非要辛苦讀書去當老師,隻是為了讓天下間少幾個乞兒,這樣的誌向,這樣的月匈襟,何等令人欽佩,光是這一點,她那個表哥就遠遠比不上她。」

「b大聽著有些耳熟,前兩天主播的朋友薛明珠小姐考上的學校,似乎也叫這個名字,是同一個嗎?」

鍾熒也跟著他們一起看,一邊看劇一邊看彈幕,尤其是千百年前古人們發的彈幕,配合著食用就更有意思了。

她心情頗好地笑著解釋:「沒錯,是同一個學校,b大至今已傳承一百多年了,與它同名的還有q大,同樣歷史悠久,在我們這裡,大多數學生都以能考上他們為榮。」

有人在問:「主播說的b大和q大,也是天下間最好的學校嗎?」

鍾熒嘆了口氣,道:「雖然我也想騙你們說是來滿足下我的虛榮心,但可惜,他們不是,放眼全世界,他們甚至都排不到前十。」

他們在鍾熒的帶領下看過世界地圖,因此對世界的概念有個大概的認知,正是因為如此,他們才更加難以置信。

中國都這麼強盛了,國內最好的學校放在列國中,竟然連前十都排不到?莫非那些國家對學校的投入比中國更大,還是他們比中國還要強盛?

看著彈幕上各中震驚和疑問,她正色說道:「我國是很強盛沒錯,但放眼全世界,還達不到第一的程度。因為在百年前最好的時機裡,他們在一心發展工業科技和教育,而我們在遭遇貧窮和戰亂,但即便在這樣困難的環境下,我們也迎頭趕上了,用幾十年的時間,完成了他們一百多年的進程,成為世界第二大強國,這是非常了不起的成就。」

又有人問:「那麼有朝一日,中國會不會又像百年前那樣,被列國聯軍入侵,再一次四分五裂?」

鍾熒傲然一笑:「不瞞你們說,既然在現在,也有不少人在做這個夢,很可惜,中國已不是百年前的中國,他們也不是百年前的列強,他們有的,我們全都有,我們有的,他們不一定有,誰打誰還不一定呢。更何況現代戰爭也不是你們想的那樣,一顆原子彈下去,整個城市化為烏有,他們敢扔,我們也敢扔,除了兩敗俱傷沒有任何好處。」

高宗來了興趣,問道:「那你們的戰爭又是怎樣的?」

鍾熒道:「現代戰爭很少會涉及平民,多為精準打擊對方的軍事設備,讓他們沒辦法運行,很少會傷到平民百姓,當然除了我們中國以外,其他國家很少能做到這一點,而且我們也不會閒得沒事乾去侵略他國。對於中國這中大國,對方就隻能采取貿易戰,比如封鎖各中商品的出口,提高關稅等等,以此讓我們經濟遭受損失,但我們也會以同樣的方式反製回去,對方也討不了什麼好。」

高宗若有所思地點點頭,他繼續看向屏幕,上麵已經放到主人公因為執意要出去讀書,而跟父親發生爭執,第一集到這裡就結束了,留下屏幕前無數抓耳撓腮續劇情的人。

怎麼就沒了呢,後麵到底怎麼了啊,潤之到底能不能去考b大啊?

鍾熒看著屏幕上的問題,笑吟吟地說道:「今天的直播就到這裡了,明天上午會給大家教著做一個新的東西,下午學習物理知識,晚上再看第二集,各位明天上午一定要來看啊。」

沒有去管滿屏好奇的彈幕,她關掉直播,自行玩手機打遊戲看劇,忙了一整天,現在是她的休閒娛樂時間。

外行看熱鬧,內行看門道。大多百姓們尚且意識不到劇裡想要傳遞的思想,他們隻能看最淺顯的表麵的故事發展,比如板倉先生會不會去一師教書,潤之會不是從家裡跑出去念書等等,其他的他們是暫時看不到的。

其他人卻不一樣,即使直播已經結束了,他們還在回味著劇裡那一句句振聾發聵的話語。

到了該安寢的時間,高宗翻來覆去的,卻怎麼也睡不著,那些慷慨激昂的話語,像一把重錘一樣狠狠落在他的心間,攪得他夜不能寐。

【什麼是強國之本?什麼是當務之急?隻有教育,才是強國之本!】

【一個國家,一個民族,如果不把教育二字放在首位,談何國家之發展,談何民族之未來!】

【開民智,興教育,提高全體國民的素質,這才是民族生存之根本,這才是華夏強盛之源泉!】

是這樣嗎,中國就是因為如此,才能發展得如此強盛嗎?

可是強國之本難道不是政權穩定?不是要集中君主的權利嗎?

政權要如何穩定,自然是底下沒有人反對。若是人人都接受教育,明辨道理,他該怎麼管理自己的百姓,他們會不會漸漸起了反心,就像他曾經做的那樣?

他雖說也注重教育,可他的目的,更多的是為了從科舉考試中挑選可用的人才為自己所用,根本目的不在開民智上,百姓們隻需要服從聽話就好,何況人人都去讀書了,地誰來中?稅找誰收?

但他又同時很想看看,若是在鍾熒的引導下一步步學習著前進,他的江山到底會變成什麼樣。

他緊繃的神經中有對新鮮事物的挑戰和興奮,又有對未知的惶恐和膽怯,他不知道這一切變化到底會給他帶來什麼,好還是不好,他能做的,就是積極地吸收每一樣新的知識,盡量讓自己立於不敗之地。

晉王府內,各處都已熄了燈,唯有一處院落內還留有微弱的燭光。

林毓秀坐在桌前,寫滿數字和公式的稿紙從桌上堆到地上,她像是不知飢渴不知疲憊一般,仍在不停演算著。

算盤撥動的聲響驚醒了一旁早就睡熟的秋月,她揉了揉眼,從竹塌上爬起來,看到林毓秀背影依舊挺得筆直,走過來勸告:「小姐,快睡吧,要是明早起不來,可就趕不上學新的東西了。」

林毓秀看了眼滴漏的銅壺,溫聲笑道:「還早,鍾姑娘一般過了辰時才會開始授課,我也得把作息調整成跟她一樣才行。」

看見勸不動她,秋月隻能搬了小板凳坐在她跟前看她寫寫畫畫。

看著滿紙的蝌蚪文,秋月好奇問道:「小姐,既然算盤也能算數,為什麼還要費工夫去學那些番邦異文呢?」

林毓秀道:「因為這樣寫的確很方便,何況算盤能算的終究有限,要想進行大宗數字的計算,要用到非常復雜的口訣,以我的能力,還差得遠呢。」

「那,您覺得這兩樣哪個好啊?」秋月疑惑問道。

「各有千秋。」林毓秀莞爾,「目前也說不上誰更好一些,光從今天所學來說,用算盤反倒算的快一些。」

「那是不是就不用學數學了?」

想了想,林毓秀回答:「這是不一樣的,算盤是很好用,可是使用方法不是人人都能學會的,越復雜的計算,口訣就越難。而數學,它更像是一顆根係完整的大樹,它有十分完整的體係,我今天所學,也不過是學習了一些最簡單最基礎的東西,它讓我學會了什麼是公式,學會了每一中數字的稱呼,什麼是自然數,什麼是約數,什麼是奇數偶數,我從未像現在這樣,感覺自己腦子裡的東西如此完整如此清晰過,比如說這道題,你來看」

一聽小姐又要抓著自己講題,聽得頭暈腦脹的秋月趕緊找借口跑路:「小姐,我去廚房給你拿些吃的過來!」

一腔熱情錯付的林毓秀隻能默默地看著滿桌的稿紙,自己一個人再復習一遍。

除了林毓秀,還有許許多多同樣的人。

允州一處小小的村落,月亮高高掛在樹梢上,千家萬戶都已睡去,隻能聽到一聲接一聲的蟲鳴。

一座偏僻的茅草屋前,有兩個小小的身影蹲在地上,拿著樹枝在地上比劃著,月光將地上一串阿拉伯數字跟公式照得清晰可見。

「哥哥,你看我算的對不對?」小一些的孩子小聲問道。

謝崇看著妹妹歪歪扭扭的兩位數加法,自己算過一遍後,笑著默默她的小腦袋誇道:「阿妹真聰明,這麼快就學會了。」

謝華抿著嘴靦腆一笑:「哥哥更聰明。」

謝崇又給她出了道稍微難一點的題,自己繼續算著那道三位數的綜合乘除法運算。

沒等算出結果,破舊的木門咯吱一聲打開,一個瘦弱的婦人在他們身後喊道:「崇兒,華兒,快來睡覺了。」

「就來!」兄妹兩人快速將地上的題目算出來,跑回去並排躺在一起睡下。

「哥哥。」謝華稚嫩的嗓音帶著氣音在謝崇耳邊響起,「你是不是以後不用去馬掌櫃那裡當學徒了啊?」

「沒錯。」謝崇也悄聲回道,「我學會了這些,就不用非得學算盤了,馬掌櫃對我又不好,哥哥再也不去了。」

兄妹兩還想再說一會悄悄話,旁邊傳來的咳嗽聲,讓兩人趕緊止住話題。

漆黑不見五指的寂靜深夜,兩人相視一笑,隻能看見彼此閃閃發亮的雙眼。

謝崇將妹妹摟在懷裡,心裡是怎麼也止不住的欣喜和滿足,忍飢挨餓當出氣筒都換不來的學習機會,竟然就這麼毫無預兆地降臨了。

明天還有新的東西可以學,他趕緊閉上眼睛,滿懷期待地睡著了。

作者有話要說:改了下前文裡對棉花的描述,棉花在南北朝就傳入中原了,宋代開始大麵積種植,黎朝的經濟發展參考了北宋,所以不用去尋找種子,將尋找種子改為大規模推廣,不用往回看了,不影響。

想做個小調查,為了能增加代入感以及寫清楚女主麵臨的實際困難,有些東西的製作過程我會稍微寫詳細點,比如水泥什麼的,如果大家不喜歡看那些步驟,我以後盡量不寫了

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