第61章 人生的真相（一）（1 / 2）
「人生的真相是什麼，也有好幾個層次。第一個層次就是大家都體會到的，勞動致富，或者投機生財和敗家，生兒育女，生病吃藥等等。第二個層次就是精氣神是本質，精氣神產生軀體和周圍環境和眾生，而且隨著精氣神的變化，軀體和環境在變化。自己的軀體在變化，生活的環境在變化。這個層次能悟到的人已經很少了，這個裡頭包含精氣神是本質，物質和物質活動是現象。還包括，我和周圍環境同時存在、同時變化、同時消亡，是一體的。易經就很好的闡述了個體和整體的一致性，事與物的統一性。第三個層次，就是量子層次，包括量子糾纏，包括生命的程序被設計，包括所有的一切其實都是一種設計，是能量層次，能量波的層次，暗物質層次，超弦層次。類似心創造萬物包括自己，而且終歸於一無所有，也就是空，空中含有妙有（能量，波，超弦）。無是看不到，但是其中妙有在有能量變化，波動變化，超弦變化，無窮無盡的變化。」
「同學們，人生百年，其實真正發跡的年份也就是十年到十五年。在十年到十五年的時間裡，我們要創造奇跡，足以讓人生充滿自由。這個十年到十五年，要講究人生策略。某些戰神，文聖人，之所以能成就，其實是有通神的策略的。例如華夏有一位戰神，講究戰爭要：三猛原則（猛打、猛沖、猛追），一點兩麵（一麵少量力量牽製和一麵全力圍堵攻破一點），四組一隊（火力組、突擊組、爆破組、支援組組成一個突擊隊），四快一慢（準備要快，前進要快，擴張戰果要快，追擊要快）。總結來說就是：快猛狠。也就是搶在時間前麵，讓自己成為變化環境的先頭軍。「
「華夏族有東方朔先生，宰相級別的人物，在青少年的學習情況是：年十三學書，三冬文史足用。十五學擊劍。十六學《詩》、《書》，誦二十二萬言。十九學孫、吳兵法，戰陣之具，鉦鼓之教，亦誦二十二萬言。到了蘇軾這裡，每天背誦漢書一個時辰，做到抄關鍵詞背誦漢書。歐陽修的「計字日誦」讀書法是根據自己的讀書經歷歸納而成。他曾經精選了《孝經》、《論語》、《詩經》等十部書總字數為455,865個字，然後規定每天熟讀300字，用三年半時間全部熟讀完畢。每天背誦150字，隻要七年時間就背熟了。他說：「雖書卷浩繁，第能加日積之功，何患不至?」的確，這樣日積月累，一部部的書籍就被他背熟了。張溥的「七焚」讀書法強調讀寫並用，強調「眼到、手到、心到」。他的讀書法分為三步：第一步，每讀一篇新文章，都工工整整地將它抄在紙上，一邊抄一邊在心裡默讀。第二步，抄完後高聲朗讀一遍。第三步，朗讀後將抄寫的文章立即投進火爐裡燒掉。燒完之後，再重新抄寫，再朗讀，再燒掉。這樣反復地進行七、八次，一篇文章要讀十幾遍，直至徹底理解、背熟為止。這些文豪的讀書方法就是快多猛。也就是搶在時間的前麵，讓自己成為變化周圍環境的先頭軍。「
「經濟界的北美首富，乾起事業來是比周圍的人多幾倍時間和工作量在工作上。靠的也是搶時間，走在眾人的前麵。不知道我所說的快猛狠，大家理會到了沒有，總結來說就是搶在時間前麵，走在眾人的前麵，成為變化的核心和領軍，獲得道的能量。」
「各位，人生的真相有多個層次的真相。從世俗的角度來說，真相就是搶時間，成為環境變化的領軍，獲得社會的能量。從更高層次來說，就是直接麵對精氣神，直接感知精氣神控製自己和周圍的一切。最終直接麵對自己的心，從心底創造這個世界和新的世界。」