第41章 上台演講（1 / 1）
小呆子聽到何玉鐲說明天要上台跟大家做演講後，笑道：「這個宜員老師很厲害，心月匈氣度不錯，為人也比較正直不怕學生搶他風頭。宜員老師很開明呀，讓學生上台講課自己下邊聽，師德師品真是人中楷模。這樣挺好的能鍛煉你自己，你也記憶深刻。你就把我交給你的東西在說上一遍就好了，你可是這麼多年以來淩霄南院第一個能登台演講的學生」。何玉鐲說：「你就別調侃我了，你說明天怎麼辦呀，我現在一點想法也沒有早知道就不聽你的了，我要知道這樣我就說是你刻畫的靈紋不是我，你才是那個宜員老師口中的天才」。小呆子笑著說：「就是你說是我刻畫的那個靈紋，我是不會承認的，你說出來大家有誰會信。一個沒有上過靈紋課的年輕人，一個矮矬窮的學生，一個沒有任何背景的學生刻畫出了讓宜員都驚嘆的靈紋，你覺得這可能嗎？你告訴別人的後果隻有2個，第一個別人以為你騙別人，把人當傻子看，第二種結果就是我會被人調查監視。哪一種結果都不好，明天你上台肯定會緊張。你今天回去先做一個教案，把要講的寫在紙上，上台以後照本宣科的念就好，剩下的宜員會處理的」。吃完飯何玉鐲趕緊回去準備，小呆子收拾完回到宿舍裡，自己的判斷還是對的，這幾年跟著何玉鐲總算是把靈紋學搞懂一些了，以後就是不聽學校分配自己也能去別處找到一份好的工作。
早上宜員老師站在講台上看著全班同學說，昨天一個同學作的靈紋非常的好，一個很大膽的創意，超過了我教給你們的靈紋，今天這堂課就交由何玉鐲同學來講。大家聽到後都很吃驚看著何玉鐲，宜員老師走到何玉鐲桌前，何玉鐲低頭對著宜員身居一躬，起身走上講台。而宜員坐在了何玉鐲的位子上。站在講台上的何玉鐲腿肚子都在打顫，聲音有些顫顫微微的說：「站在這裡我很緊張，謝謝宜員老師給我這個鍛煉的機會，我也是很碰巧才做出這個靈紋來。今天我就把我刻畫靈紋的思路告訴大家，我可能說的有些地方不對，希望宜員老師能指正批評，希望大家不要笑話我，也希望我這個大膽不成熟的想法能幫助到大家，謝謝」。隨後何玉鐲低著頭把自己昨夜寫的教案念了一遍，大家都可以感覺到何玉鐲的緊張。當何玉鐲在黑板上寫劃靈紋時自己就放鬆了，很自然地解讀這個靈紋的要點，以及幾個關鍵線路的作用。當講完之後，宜員帶頭鼓掌，大家也跟著鼓掌，何玉鐲紅著臉低著頭，向大家鞠了一躬下台了，之後就是宜員老師上台經行點評。最後宜員說：「希望你們也像何玉鐲同學學習，能做出來有創意的作品，如果有人能刻畫出來像何玉鐲同學刻畫的創新靈紋來，我可以開放測試台供大家測試，如果成功不用你們出一分錢，免費給你們做實驗我還會給予你們額外的獎勵，但是如果失敗了你們將會承擔一半的成本另一半我去承擔，好了今天上午的課就上到這裡，下午我講下一個靈紋圖」，說完宜員就轉身離開教室。等宜員離開全班炸了，一群人圍著何玉鐲恭維她，下午何玉鐲收到了很多紙條，都是向她求愛的，整的她直接把這些紙條燒掉。而劉芳看在眼裡氣在心裡，整個人心情都不好。下午上完課，何玉鐲找到小呆子說著今天的經歷，很抱歉的說：「對不起，搶奪了本該屬於你的榮譽，那個劉芳都嫉妒我了，看我的眼神跟以前都不一樣」。小呆子聽到後笑道：「沒什麼，你跟我有區別嗎，我的心都給你了還在乎這點榮譽嗎，再說這點又算得了什麼，有你在身旁我就等於擁有全世界，沒有你我在這個世界上還有什麼意思。作為修士修行不進則退，有才華自然招人嫉妒，不招人妒忌的是庸才。最讓人嫉妒的是老天都嫉妒的人，老天都想要劈死他，給他磨礪讓他痛苦，而他隻會用最激烈的方法反抗，不死不休」。聽著小呆子這樣說，整個吃飯氛圍都變了，好像一個癲狂的人說著癲狂的話，讓何玉鐲吃著碗裡的美食都失去了味道。何玉鐲看著小呆子說：「可能天才的腦子會跟普通人不一樣，你說的我理解不了」。小呆子哈哈大笑道：「天才也是從凡夫俗子中走出來的，也有喜怒哀樂，也有七情六欲，也有缺點也會有人生的遺憾，有些東西是與生俱來的有些則是後天磨礪培養成的，剛才我說的話有些瘋有些狂了，影響你吃飯了，真的很抱歉，日後的情形境遇我也無法預料，但是現在能看著你吃飯我就很滿足」。隨即倆個人像是沒發生過什麼一樣一起吃著晚飯，收拾好東西後小呆子一個人走到宿舍裡，看著夜空繁星點點，又想到了一個人，一段情，一個無法改變的結果，像一個真實的夢越來越遠越來越模糊。原來時間真的可以沖淡一切，以前的人與事都成為歷史睡著了，時間卻還醒著，依然不停留的向前奔走。
隨著何玉鐲登台演講傳遍全校，小呆子也跟著成了名人，一個矮矬窮的人竟然能得到靈紋係係花的青睞，讓淩霄南院很多男生嫉妒。竟然有人在武學係一班看小呆子不順眼，約小呆子武台上比試一下，小呆子看著就很想笑，這些人真是年輕，何玉鐲選擇誰那是她的自由，至於這樣明顯的爭風吃醋嗎。小呆子都是高掛免戰牌，於是小呆子有了新的外號叫小軟蛋。小呆子一點也不受影響還是按部就班的學習，在武學一班裡小呆子的人族戰爭學成績總是第一，而武學成績卻是倒數第一，今年又多了一個學科叫靈紋應用學，戰爭歷史課課程減半。省出的時間是讓武學一班的人學習靈舟靈船的知識，好為將來登船下海，坐飛舟上天做準備。這門課是由宜家宜劍講解的，小呆子其實內心有點抗拒。因為最好的學習方法是把同學組織起來實際在靈舟靈船上操作，這樣學習更快記憶也更強，理解也更深刻。反倒比現在死記硬背《靈舟飛行條例》，《海船操作規範》要強，這些東西有些枯燥乏味，學起來小呆子都不感覺有興趣。宜劍老師也還算豁達，給大家講解了靈舟，靈船的基本結構，操作的一些要領，讓大家熟記以後會用的上，小呆子對這點還比較認可，課上小呆子說想要學習靈舟靈船的靈紋學部分，宜劍說：「小同學，不要好高騖遠，每一個靈舟靈船的製作非常復雜，靈紋也很繁復，都是數以百計的靈紋圖案組合而成，一個型號的靈船靈舟跟另一個型號的靈船靈舟靈紋是不一樣的，可以這麼說你想要了解這些隻能到修真城，宜家製造總局才能看到。希望你能有這個機會進入到那裡，那裡是全天元大陸最頂尖的生產製作靈舟靈船地方，那裡也是全天元大陸最好的靈紋師匯聚之地」。小呆子表示自己知道了，向老師居了一躬在旁人異樣的笑聲中結束了與宜劍的對話。