第五十四章 遊戲再具現，玩家被奪舍（1 / 2）
徐青製定的修仙教學政策，贏得了全校學生歡迎。
無論是已經成為了修仙者的學生，還是普通學生，都能找到適合自己的班級。
尤其是普通學生，一想到自己也可以學習修煉成為修仙者，就激動無比。
現在的年輕人，誰還沒有個仙俠夢呢？
禦劍遊九霄，翻手為雲覆手為雨，長生不老，逍遙九重天，想想就愜意快哉！
典禮結束後，方清竹帶徐青來到了校長辦公室。
路上，方清竹誇贊道：「徐校長，行啊，才一晚上你就想出了這麼絕的計劃，真是太厲害了！」
「按照這個方法，完全就可以讓學校實現係統性的教學，到時候我們龍國，就真的人人如龍，全部都能變成修仙者了，而且還能源源不斷為國家輸送修仙人才啊！」
「你這腦子到底是什麼做的？居然能想出這麼完美的方案，我都快要忍不住撬開你的腦袋看一看了。」
「撬腦袋就算了，撬衣服我還是樂意的。」徐青打趣道。
「你現在也是校長了，正經一點。」方清竹沒好氣的白了眼徐青：「你可別帶壞了學生。」
徐青訕訕一笑，沒有再繼續開玩笑。
沒想到校長這個身份，現在倒成了他開葷段子的障礙。
當然，這也是因為他的身份沒揭曉，還不能開太露骨的玩笑。
畢竟方清竹三女喜歡的是遊戲裡的他，她們又不知道他的身份，現在頂多隻是把他當成值得信任的朋友。
而且這兩天，徐青突然想到一個問題。
假如他一直不揭露自己遊戲裡的身份，以徐青的身份追上了方清竹、白靈、蘇雨兒三女，這算不算自己給自己戴綠帽？
自己把自己綠了？
忘掉青雲真人，愛上徐青，兩個身份，一個靈魂？
這算咋回事兒啊！
一想到這個問題，徐青就……不知道該怎麼形容自己的心情。
所以徐青暫時決定，還是適當的跟她們保持距離為好。
不然一不小心把自己綠了就尷尬了。
所以徐青當即恢復了嚴肅表情，跟方清竹說起了正事兒：「雖然現在修仙教學方案定了下來，但還不能高興得太早。」
「由於分班太細，不同等級的班，教學內容也不一樣，無論是選修課還是必修課，每個等級的班，教的東西都不一樣，所以按照我的方案實施，就需要大量老師。」
「同時，我們還需要係統性的編纂每個課程的內容，不同等級的班級，課程內容不一樣，比方說同樣是丹藥課，煉氣班和築基班教的內容就不一樣。」
這就像是一年級的語文課和二年級的語文課一樣，有一個由淺入深的過程。
而具體內容，就需要他們細細思索了。
「而且學校還要收集大量功法、法術、煉丹術、陣法術、符篆術、劍法、煉體法等等，不然就沒有內容教，同時一些高級法門，要納入學校的庫藏。」
「沒想到你考慮的這麼仔細，看來是真的深入想過。」方清竹贊嘆道：「你放心，你這個教學方案要是成了，不僅惠及全國人民，還利在千秋，我一定會幫你。」
「我掌握的功法、法術、煉丹術等等，全都給可以貢獻給學校。」
正說話間，方清竹已經帶著徐青來到了校長辦公室。
「以後這裡就是你的辦公室了。」
「嗯，還不錯。」徐青打量了一眼。
辦公室古樸典雅，簡約大方，辦公桌後麵是一排書架，上麵擺放著各種各樣的書籍，充滿了書香氣。
畢竟是校長辦公室，肯定要以書香氣為主，不能太過奢華。
徐青坐在辦公室，接下來他開始布置任務。
首先他叫來了執法隊全部成員，任命他們為東海修仙大學第一批教師。
雖然執法隊的人修為參差不齊，最差的才煉氣修為，但是教一教入門班還是沒有問題。
徐青之所以選他們當老師，也是因為他們在遊戲映射現實的第一天就主動報名成為執法隊成員，這些人大都是心懷熱血，同時也算是比較有正義感的人，適合當老師。
然後徐青又任命寢室三基友。
何偉大乘修為，做法相班的老師。
張戈法相修為，做融合班的老師。