第313章 隱變量（1 / 2）
「假如事情的狀況換成太一效應場的事物呢？假如換成孤虛效應場的事物呢？」
「瞬移的過程中時間與空間都消失了！」
「尺縮與鍾慢！這類屬宇宙空間體係的變化，對吧！」
「的確，那也意味著物理定律在時間和空間上是不統一的！」
「這～是什麼意思呢？」
「這意味著～宇宙的普遍物理定律不存在，現代物理學也不存在……」
「應該說，應該說……」
「說什麼？」
「物理殿堂的科學還有90%的隱藏原理不能夠得見。」
「那麼，需要什麼嶄新秩序需要什麼新的規則角度研究世界……」
「將潛知識變得顯性，暗世界得以明見總會有艱難坎坷在前麵。」
「我就奇了怪了，天驕的放電擊殺是什麼原理？」，胡鵬果然還在心慮重重。
「綿裡藏針中打出能量波！」
「天驕，你怎麼有這樣本領的開悟？」
「度文明的異維度空間確實強大，因而漸漸地我在其間通關領悟到了！」
「那麼，現象原理具體是怎麼描述呢？難到有搭手跳和沾身飛？」
「嗯……」
「那都是迷信，必須譴責！必須丟進愚弄詭詐的垃圾桶裡！」
「萬事有本又有源。本源本法之功。」
「這樣講再加上有邏輯有依據，我愛聽！」
「說來復雜也簡單。」
「木有本，水有源。」
「你使出電量吱多肢怪，就是本源之功？」
「對！簡簡單單的名稱，明明白白的道理，是一種不假外力的內在力量～本源之功。」
「嚄？」
「人的手掌上可以漂浮一些電子。」
「那都是些靜電。」
「假以利用太乙效應激活，能量無論是增長還是減少，對對方都是一種極大的殺傷力！」
「哦，還是電擊殺。」
「殺法不同！有太一殺，也有孤虛殺。」
「這就奇了怪了。太一和孤虛都是場與域的原理。」
「這～不是一般人都能夠透徹理解的。」
「嗬嗬嗬嗬嗬！」
「小諸葛，怎麼說？」
「無目不可示以五色，無耳者不可告以五音！嗬嗬，比如鬼穀子講不可以讓盲人辨五彩，聾子猜音律。」
「小諸葛，還有說～萬般不通竅，不能埂上捋……」
「喔！」
「三維人不能聽講四維的道理。否則就打破間隔了。」
「這些道理我都明白，我就是想打破間隔，隻有打破間隔才能學到真功夫。」
「打破生命的間隔，心靈的間隔，所有的間隔。才是真正的自由人！」
「咱木事，你的想法太過宏偉了。」
「我太蠢，我太笨！原理應該是萬物一理呀，我應該早早就明白。」
「咱木事，知道與做還是有一段距離呢，除非是致良知而執行了。」
「嗬！『知之匪艱，行之惟艱』恰是低維層界的間隔，格物致知在他們看來是虛幻的神話和誆騙。」
歷史至明代稍微有些進步思想則被打壓下去，以致發展科學是相當相當的艱難，任何科學萌芽都要在封建王朝裡被掐滅。
「格物致知是一種淺顯的手段，倒不如西方社會的實驗室觀察更能突破科技的壁壘。」
「其實格物致知雖然簡單，他能更隨便、更尋常、更不受時空限製地靈活探究真理，每時每刻拉過來就用！」
「原因它是探究必不可少的心理學範疇。例如我為什麼能夠比事物高一階可以自主運動？有能量的驅使。」
「更精準計算還是需要用到初級潛知識--現代數學。」