第一百六十六回 凡人修仙記上（1 / 2）
我叫海峰，大海的海，山峰的峰。
我出生的世界像是以前先人所幻想的，漫畫裡的世界，這裡的人可以修煉，隻是修仙者並沒有 傳說中的那麼強大，也沒有什麼永生。相反，修仙者的壽命往往比普通人短。
或許這不是真正的修仙吧，但那又怎麼樣呢？能夠掌握真正的力量，翻手為雲覆手為雨，笑傲天下，這輩子就值了，少活幾年又如何？
可是我做不到。
修仙有個前提，那就是注靈。怎麼說呢，注靈就是往你腦袋裡放個東西，然後你就能修仙了。
隻是這個東西能不能用是有幾率的，大概就是古人說的修仙資質吧，沒有資質就不能修煉。
哪個少年沒有一個英雄夢呢？特別是在這個有可能實現的年代。
我努力學習，從小到大我的成績都是名列前茅的。知識改變命運嘛，修仙也是要有知識量來支撐的，不然連原理都不知道，那還修個屁的仙。
真實的修仙跟裡的不一樣，沒有什麼年紀越小越好，也沒有天生自帶靈氣和突然覺醒的。注靈是要統一的，太小的大腦還沒發育好，是不能注靈的。所以理論年齡是十六歲以後，一般可以在初中畢業誌願報命仙人預備班，也就是預備役的修仙者。
在我們國家修仙者是國家掌管的，畢竟注靈又不容易，當然隻有國家才能做咯。還有就是仙人那麼強大，怎麼可能給你到處跑，自然是要服役的。
初中畢業後我當然報了仙人預備班，隻是身體素質沒過關，被刷下來了。
是有點點失落，但我沒放棄啊！修仙也不是隻有成為仙人這一個方法，能注靈的，除了仙人，還有仙衛！
仙衛大部分就是搞研究的，研製仙人用的武器和修煉方法之類的，簡單來說就是修仙者中的科學家！畢竟普通人很難理解修仙者的世界的，所以這些就要仙衛來了！
仙衛也不容易當，你得有自己的成績，證明自己是這快料。怎麼證明？用成績和論文啊，這些我熟啊！
落選之後我開始自學高中知識和修仙相關的知識，我的計劃是考上世界頂級大學，千國大學的與修仙相關的專業，然後成為一名仙衛！
雖然那時注靈肯定比預備班的那些家夥晚，但對於主角來說時間不是問題！有點挫折才是主角該走的路線！
事實上事情的發展比我想的更順利一些，我低估了我的主角光環。高二那年，我代表學校參加了個省裡的活動，叫做「走近修仙」。
活動請了一位在世界都享有名譽的修仙科學家來給我們演講。我一直以為這位叫做吳所為的科學家是個白胡子老年人，畢竟他的名頭太大了，好久以前就聽過他的名字。可是他居然這麼年輕！看起來也就二三十歲，戴著眼鏡，還有點小帥。
吳老師說了很多，我聽得很入迷，在問答環節提出了幾個很有建設性的問題，被吳老師青眼了！
在我的努力與多方協商下，我在高二那年的大學自考考上了千國大學！吳老師直接將我調劑到了掛有他名譽教授頭銜的仙子研究係！
從那以後，我名義上是千國大學的學生，其實是吳老師的學徒，也可以說是他帶的研究生！
吳老師對我很好，什麼都教，隻是很多東西我並不能太直觀的感受到。
終於，在我的央求下，十七歲的我終於注靈了！甚至比同屆預備班那批更早一些！