求學之路 第二十二章 新學期（1 / 2）
新學期報名這天到了，王小安和妹妹王小雅早上吃過飯就背著書包去學校了，因為大人還在忙，所以兄妹二人沒有讓父母送，還有一個原因是因為路上隨處可以看到地裡乾活的人，這實際上和父母送一樣，看到乾活的人心裡就不再有任何害怕了，當然這種害怕是由於年齡小而造成的。
因為一個多月沒有走這條路了，有些路麵變得鬆軟，腳踩過去會留下一行深深的腳印，給人一種很新奇的感覺。小安小雅都記得去年報名時，是爸爸帶著他們走的山路，而這次是他們自己走的水路，成長就是在這樣不知不覺中發生的，曾經需要大人帶領去報名，而現在他們已經可以自己去報名了。
從老虎溝這裡經過時，小雅驚奇的對小安說：「哥哥你看，這裡是爸爸修過的路，還是好的，沒有被水沖垮。」
「我知道，溝底還有很多路都是爸爸修的，路邊這些酸刺的斷枝也是爸爸砍掉的，以前就長在路當中。哈哈，今天去學校我可就二年級了。」小安激動地回答。
「你記不記得下大雪那天，爸爸四點就到學校裡來接我們了，我們回家時都晚上九點多了，天竟然還是亮的，抬頭才發現月亮都出來了。」小雅邊走邊問。小安回答說：「我肯定記得，那次的雪那麼大，從小到大就見過那麼一次，忘也忘不了的。」
兄妹二人邊走路邊說話，不知不覺就到了溝底，來到那眼泉水的地方，發現泉水還是原來的樣子，但裡邊多了一層泥沙，然而並不妨礙它的清澈，一股細細的水流強勁有力的淌著，和路邊那條小河匯聚到了一起，小安便說：「這眼泉水要是在我們村該多好啊，水清澈，水流也大，要是我們村的泉水也能夠淌這麼大，肯定就不用排隊了。哎，真是可惜啊，這麼好的泉水，竟然生在這個地方。」
小雅接過哥哥的話說道：「在這裡也挺好的呀，我們念書路上不是就有水喝了嗎，還有河溝村那些地裡乾活的人路過的時候也會喝，而且我覺得呀，這裡是在溝底，比我們村低，所以水就流的大。」小安略一思忖回答：「你說的也是呀，這裡地勢低，水流肯定就大，我們村所處的地方比這要高，水流自然就比不上這裡了，還是低一點好呀。」
小安又道：「妹妹，我問你個問題？」
「什麼問題呢，你問吧。」小雅有些好奇的回答。小安問道：「你說我們這裡到處是溝溝壑壑的，大大小小都有水在流淌，水是往低處流的，那麼多的水流淌到一起，會到哪裡去呢？」小雅不假思索的回答：「大海」小安問：「你怎麼知道的？」小雅回答：「我們老師講過的呀，怎麼你忘了？」小安笑了笑道：「我沒忘，我是故意問你的，我以為你不知道。」
小雅想了想說：「這裡的水，還有別處的水，全部都流到一起，那大海得有多大呀？還有，這大海在哪裡呢？我真想去看看。」
小安也一樣不知道，當課堂老師講到大海時，所有孩子們眼睛都亮了，盡情的想象了一番，思緒又回到了課堂，因為那實在太遙遠了，乾脆也就不去想了，甚至在每一個幼小的心靈裡，都同樣藏著一個隱隱的疑問，這世上真的有大海嗎？聽了妹妹的疑問，小安又進行了一番思考，於是說道：「大海很大又很遙遠，等我們長大了就可以去看看了。」
接著走了沒多久，跨過最後一道河，就到了河溝村，學校也馬上就要到了，這是一種久違了的感覺，令人心曠神怡，一種期待油然而生。道路兩旁的白楊樹依然高大挺拔，枝葉繁茂，陣陣清風拂過臉頰，那樹葉也發出了沙沙的聲音，仿佛在歡迎闊別了一個多月的學子們再次歸來。當小安小雅來到校門口，立刻傳來了嘈雜聲，校園內外花花綠綠好多人，細細一看多了一些新生，他們靦腆的東張西望，環顧著這個陌生又好奇的環境。
一年級教室裡，已經有一半多的學生到了，圍在一起談論著開心事，小安兄妹走了進去，裡邊的同學應聲而轉，齊刷刷的說道：「又到了兩個。」小安小雅笑了笑就從座位上坐了下來，隻見還有幾個同學在飛快的寫作業，一看就知道是暑假作業沒有寫完。這時趙陽文跑了進來激動地說：「哇，老師辦公室好多家長，今年新生還不少。」惹得大家一陣哈哈大笑，於飛說：「按理說我們也二年級了，不應該坐在這個教室裡了，怎麼你們都還在這裡坐著呀。」
大多數同學還沉浸在暑假裡，於飛這麼一說，他們才發現原來大家在這個教室裡已經一起度過了一年，而且一年級生活結束了，但不是全部的人都可以升級到二年級，比如王小雅和趙敏文這種，還需要在一年級繼續學習，但他們也將會是一年級的中流砥柱，在新生麵前算得上是老人了，另外還有幾位期末考試沒有及格的，比如趙陽文，按理說也要留級的，但最終結果會是什麼樣，老師還要谘詢家長的意思，看他們是否希望自己的孩子留級，還有待商榷。
於飛一問算是提醒了大家，孫震峰則說：「今天才開始報名，我們坐在這個教室也沒有關係，等到真正上課了，就是不去二年級教室也不行了。」
「對，沒錯，今天我們就繼續坐在這個教室裡吧。」一個聲音傳到了大家的耳裡，這是馬軍波不急不慢發出的聲音。這時候教室裡的人也到齊了，但喧鬧聲漸漸停了下來。經過一年的成長，這些孩子仿佛真的長大了很多，心裡竟然有了一絲不舍，有對那些留級同學的不舍，更有對這個熟悉教室的不舍，雖然所有的教室相隔隻有幾步之遙，但心裡就是有種說不出的不舍和留戀。大家發了一會兒呆，教室裡又開始沸騰了，知道分別在所難免，乾脆就在最後的時光裡盡情放肆一回。
誰都知道，五年級同學的身影已經看不到了，可誰也不知道，他們各自有了新的生活。有些同學去鎮上上了初中，開始接受新的教育；有些同學輟了學，開始幫家裡人乾活，及早過上了麵朝黃土背朝天的日子。人生到底是什麼樣的，一個人該有什麼樣的選擇，在一些時刻，全是不由自己的，當你可以選擇自己的人生時，在那一刻你就會明白你是多麼的幸運！
那些活生生的例子出現在自己眼中時，一個人清澈的心靈到底會遭到怎樣的打擊與煎熬，這是無法想象的，可又是無法躲避而要必須麵對的。在接下來的日子裡，有些上了中學的學生回來時，會再次來到學校裡，看看往日的校園，他們身上散發出的，是一種讓人仰望又羨慕的光芒，曾經都一樣土裡土氣，竟然會蛻變的如此優雅、大方，甚至更加的好看了。可當臨近中午，從校門口那條路上走下來一個耕完地趕著牲口，肩上扛著犁的剛剛畢業的五年級學生時，你心裡又將是怎樣的翻江倒海！
新的一學期，成了起點，也成了終點，一些事往往就是如此的不可思議。
幾個大人的身影從窗外一閃而過，大家立即明白了，是吳老師送幾位來的早的家長出去了，新生報名都會有大人陪著，來一起熟悉一下校園環境，感受一下不同的氛圍。
吳老師從校門口進來後，就順便走進了一年級教室，教室裡頓時安靜了下來，他抬頭看了看笑著說：「都到齊了嗎？三個教室就屬你們這裡最吵，你們在談論什麼這麼開心？」
大家異口同聲的回答：「到齊了。」但是，關於老師的第二個問題，他們則不約而同的閉口不言，因為每個人都清楚，第二個問題也隻是老師的隨口一問，大家抬頭盯著老師，期待
著老師能夠說點什麼重要的事情。老師略一停頓，好像在想什麼事一樣，隨即說道：「趙陽文，你把大家的通家書收一下，還有王小安孫震峰把大家的暑假作業也收一下，全部收齊了之後幫我拿到辦公室。」
老師說完就出去了，教室裡又是一陣喧嘩，沒有做完作業的趕緊借來一本開始抄襲，還有的同學因為通家書上有家長的簽名，所以保管的非常仔細，是為了不讓別人知道自己的家長叫什麼。不知道什麼時候起，如果兩個同學互相吵架，要是知道對方父母的名字，就會很占上風，而且吵架的雙方均以叫對方大人的名字為傲，這也就意味著自己能夠得勝。現在老師讓趙陽文收通家書，大家又不得不交給他，可是又有些不放心給他，怕從此泄露了自己家長的名字。
趙陽文早就歡喜的合不攏嘴，見大家有所顧忌，就想出了一個妙招，他說道：「我知道你們擔心家長的名字被別人看到，我保證不會讓別人看一眼的，你們也不用拿出來交給我，都坐在自己的座位上等著，我一個一個過來收，收一張蓋住下麵一張，把有字的放在下麵，反麵朝上，這樣別人肯定就看不到了。」
大家聽了表示同意，趙陽文就拿出自己的通家書把反麵朝上，從第一排開始收了起來，他確實按自己說的做著，讓大家也放下了心。收到最後一位的時候，是胖子於飛，趙陽文沖他笑了笑說：「拿出來吧，就剩你一個了，對我還不放心！」於飛看了看趙陽文那不懷好意的笑，故作鎮定的警告說：「趙陽文我告訴你，不許給別人看，你也不能看。」趙陽文回答：「放心吧，這麼多人的我都沒看，你的當然也不會看的。」
於飛這才打開自己書包的夾層，拿出通家書遞給了趙陽文，別看他平時笨手笨腳的，從小夾層拿出通家書的舉動就可以看出他比一些同學還要心細。趙陽文收齊了通家書，就往自己的座位走去，他坐在靠門的地方，走到自己座位旁過道時停了下來，把最後一份通家書放在了第一張的位置，然後翻轉過來，正麵就朝上了，教室裡的同學還以為他在整理通家書，整理齊了好交給老師。趙陽文清楚地看著於飛的通家書，家長簽字處寫著：「我是於飛的爸爸，讀書不多，也沒啥要說的，就是希望老師好好教育孩子，該打就打該罵就罵，作為家長我沒有怨言，我知道這都是為了孩子好，祝老師工作順利身體健康，於三胖。」