第21章 對待怪異的態度（1 / 2）
鋼琴室內死一般的寂靜。
不知道過了多久，岡山和葉弱弱的聲音響起。
「她……它……消失了嗎？」
背靠牆壁坐著的植野留美依然愣愣地看著岡山和葉……的月匈口，聽到她的問題，下意識點頭。
「啊，嗯，應該……應該是沒了。」
岡山和葉低頭看看自己的月匈口，發現剛才從月匈口爆發出來的燦爛光芒已經完全消失，隻餘下一點點溫暖、讓人安心的氣息殘留。
是那個禦守。
一定是它！
岡山和葉伸手把禦守從月匈口拿出來，放在手心，認真看了半天，卻沒有看出任何異常。
很普通的禦守布袋，工藝水平可以說很一般，甚至有點兒差，上麵的線頭都沒能剔除乾淨，如果放到外麵售賣的話，恐怕連100円都不值。
但是她知道，這個布袋隻是一個包裝，做工好壞並不重要，對於一個禦守來說，裡麵裝著什麼才是關鍵。
「剛才是它嗎？」
植野留美不知道什麼時候來到旁邊，低頭看著岡山和葉手中的禦守，一臉好奇
「嗯，應該是它。」岡山和葉點頭。「這是父親替我求來的禦守，說是從一位很厲害的神官那裡求到的。」
「哦？你父親幫你求來的？」植野留美很意外。「你不是說他一直堅持科學，不許你接觸鬼神方麵的事情嘛，怎麼會主動幫你求禦守的？」
岡山和葉有些臉紅。
「他……他聽說學院裡可能發生了怪異，就替我求來了這個禦守。」
「哈哈，你這個被父親溺愛的家夥，他……咳……咳咳……」
植野留美忽然用力咳了幾聲。
不僅如此，伴隨著她的咳嗽，嘴角竟然也滲出了一縷鮮血。
岡山和葉嚇了一跳。
「留美！留美你沒事吧？我知道了，一定是剛才那個惡靈把你打傷了對不對？啊，對了！我想起來了，父親說這個禦守還能療傷。」
岡山和葉將月匈前的禦守取下，不由分說，直接掛在植野留美的脖子上，再抓起她的手，讓她握住禦守。
「怎麼樣？留美，你感覺好點了嗎？」
植野留美哭笑不得地向她搖搖頭。
「和葉，你也太誇張了，我沒傷那麼嚴重。再說了，禦守隻是保佑平安的，怎麼可能還會療……」
植野留美的話猛地頓住。
她驚訝地看著手掌上的禦守，她可以清晰地感覺到，有一股溫暖的氣息從禦守中透了出來，滲入她掌心後，迅速流遍了她的全身。
隨著這股暖流的進入，她不僅感覺到心情平靜了很多，也很清楚地感覺到月匈口的悶痛在一點點緩解、恢復。
想起剛才的情形，她心中更加驚奇。
剛才那個凶惡的惡靈，她丟了那麼多符咒出去都沒能造成任何損傷，卻在撲到和葉麵前的時候，就被她月匈口帶著的這個禦守放出來一道光給瞬間祛除得乾乾淨淨。
這個禦守……它真的隻是一個禦守嗎？
「和葉，快告訴我，這個禦守是你父親從哪裡請來的？這麼厲害的禦守，我也要去請一個！不，我要請兩個！」
「你之前不是跟我說，禦守隻用帶一個就夠了嗎？」岡山和葉很奇怪地看著她。
「一般的禦守當然隻需要一個，但是像這麼強大的禦守，當然是越多越好了。所以你父親到底是從哪裡求來這個禦守的？」
「我不知道。」岡山和葉搖搖頭。「父親隻告訴我是從一個很厲害的神官那裡請來的，但是沒說是誰，也沒說在哪個神社求到的。他可能是……不好意思？」
「不好意思個鬼啊！」植野留美用力在岡山和葉的肩膀上拍了一下。「我不管你用什麼辦法，總之你一定要回去問清楚，聽到了嗎？！」
岡山和葉揉了揉被植野留美拍得有些疼的肩膀，更加納悶植野留美的熱情。
「留美，為什麼你一定要知道這個禦守是哪裡來的啊？」
「笨蛋！」植野留美大聲斥責。「能製作出這麼厲害的禦守，一定是非常非常非常厲害的神官。所以我一定要去拜師！」
「哈？」
「哈什麼啊？你想一下，要是能跟這個厲害的神官學習的話，我們以後再遇到今天這樣的事情，就可以很容易就解決了嘛。你知不知道，剛才我覺得我們3個都死定了，快嚇死了好嘛！」
「我倒是沒有那麼覺得……」
「那是你這個家夥一向反應慢。總之你回去後一定要向你父親問清楚，我……」
……
兩人一邊說著，一邊合力架起還處於一副熟睡狀態的入江佳子，以盡可能的最快速度離開鋼琴室。
當她們消失在樓梯轉角處時，鋼琴室隔壁的教室門忽然被緩緩無聲打開，一個修長的身影從門後走了出來。
並不那麼明亮的月色透過走廊的照射進來，落在她的身上，露出一張五官柔和、麵容秀美、猶如昭和偶像般的完美臉龐。
隻是和形象略微有些不符的，卻是她此時正手持一柄比她還要高出兩個頭的和弓，背後還背著箭筒。
和弓此時已經上弦，被她左手拿著，右手上還拎著三根羽箭，一副隨時都可以拉弓射箭的架勢。
這個裝束，實在和她一身雙葉學園高等部校服有些不搭。
她靜靜看著岡山和葉三人離去的方向，臉上表情略微有些疑惑，等了一會兒後，將羽箭放入背後箭袋，單手拎著和弓，來到鋼琴室。
走到鋼琴旁邊沉默站立片刻，她取下和弓和箭袋，靠著鋼琴旁邊的牆壁放好，在凳子上坐下，輕輕吸了一口氣，抬起雙手，在琴鍵上按下。
隨著手指輕快跳動，一首《少女的祈禱》從鋼琴中緩緩流出。
琴聲悠揚，隻在鋼琴室內回盪。
……
……
津生發現，這幾天班主任岡山老師對自己的態度更好了。
雖然從那天把做好的禦守偷偷交給他之後，他對津生的態度就很明顯地緩和了很多，但這些天，這個改變就更加明顯。
不僅對津生不再冷淡，他甚至會主動在教室裡向津生打招呼，無論言辭還是表情動作，都透露出濃濃的關切。
津生很不習慣他這樣。
說老實話，如果讓津生選的話，他倒寧願岡山老師還是和之前一樣對他冷淡。
因為實際上，當一名老師——尤其是擔任班主任的老師對一名學生特別關心的時候，帶給這名學生的大多數都不是什麼好的感受。
比如現在。
「荒板同學，你的進度調查表上，隻填了一個選項。難道說，除了當神職人員之外，你將來就沒有別的想法？」
岡山井研看著手上拿著的進路調查表，眉頭深深皺起。
進入高二後，學校會對每名學生進行進路調查，就是想要知道學生們將來的發展方向。
這項調查倒不是說現在就要限製學生將來的出路，而是希望學生們能夠通過這項調查來為將來多做考慮，至少也要提前定下一個目標，然後才好安排接下來的學習和生活。
一般來說，進路調查表上會流出三個選項讓學生自由填選，意思也是為了告訴學生，你們將來的進路並不止有一條。
大多數學生都會結合自己的實際情況認真填寫，也有少部分學生會在上麵瞎填——比如填上吃飯、睡覺、玩遊戲、當假麵超人什麼的。
遇到這種學生，就需要老師出麵和學生談談，讓他認真考慮、仔細填寫。
實在不行，還需要將學生的家長叫到學校來做三方會談。
津生交上來的進路調差表上倒是沒有亂填，可他隻填了一個選項，那就是神官。
「我知道你從你的養父那裡繼承了一家神社，但你不能因為這樣，就把自己的進路局限在神官這一點上。而且我聽說，你繼承的那家神社似乎……有些困難？」
看著一副欲言又止表情的岡山井研，津生笑笑點頭。
「是的，岡山老師，神社現在經營得的確很困難，不過這是養父留下的唯一遺產，我不能輕易扔下不管。而且養父生前就一直希望我將神社維持下去，畢竟荒草神社在江戶時代就已經建立，在他手中已經傳了十幾代人，有超過300年的歷史，不能就此斷絕。」
斷絕了算了。
一邊嘴上應付著岡山井研，津生一邊在心裡狠狠吐槽。