第三十六章 周承宇的「大師課」(1 / 2)

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確定在迎新音樂晚會上鋼琴獨奏,周承宇提前準備演奏作品。

還要確認獨奏時間限度,周承宇給負責老師電話回過去,問允許的獨奏時間,壓軸節目,負責的老師給了周承宇十分鍾左右的演奏時間。

這個時間限度非常寬裕,周承宇得好好想想演奏什麼,一定要好好享受。

《匈牙利狂想曲第2號》

周承宇決定彈李斯特的古典樂,既高雅又能更好的表現鋼琴演奏水準。

不知道張欣蕊為什麼放棄這次獨奏機會,估計覺得這次機會本該屬於周承宇。

周承宇不會矯情的發揚風格。

張欣蕊的機會唾手可得,周承宇的機會隻能靠自己去爭取。

擺在眼前的機會周承宇一定會牢牢抓住,他練琴十年是為了出人頭地。

下午李老給周承宇安排了一堂課,時間三點到五點,在央音音樂廳,醇親王府內,靜謐而典雅,既有中國古典建築的端莊華貴,又不失現代人文氣息。

周承宇受寵若驚。

這個音樂廳可不是什麼人都可以練琴的。

這座音樂廳來過和走出去過諸位大家,包括周仁,林耀基,劉詩昆,朗朗等,以及梅紐因,帕瓦羅蒂,斯特恩等在這裡開過大師課,柏林愛樂團,費城交響樂團,克利夫蘭交響樂團等都在這裡演奏過,他們的樂聲仿佛依舊在回盪。

走進音樂廳,周承宇首先被中央的鋼琴吸引。

貝希斯坦。

周承宇目測不會低於200萬,用這樣的鋼琴演奏不知道是什麼樣的體驗。

周承宇迫不及待彈了下,觸感、音色、回力等等都無可挑剔。

「這裡是眾多音樂家騰飛的搖籃,今天第一次給你指點,選在這裡其一預祝你夢想成真,其二希望你不忘初心,永遠保持你詩情畫意的高級感覺。」

李剛教授回頭看了眼周承宇,轉過去開琴蓋。

「謝謝老師,我一定會將努力進行到底。」

周承宇小心謹慎的幫忙撐琴蓋。

「努力的人生才是美好的人生,***這句話是真理。」撐好琴蓋,李老輕輕拍了拍,確認穩固鬆開手道:「迎新音樂會準備彈什麼?」

「第2號匈牙利狂想曲。」

周承宇輕輕的鬆開琴蓋,心裡提心吊膽。

這樣的鋼琴琴蓋沒撐穩摔下來折損就是一架中端鋼琴。

「好,你先彈一遍我聽聽。」

李老坐在鋼琴旁邊。

「第一次跟老師這樣的大師學習,有點緊張。」

周承宇搓了搓手指,掏出包紙巾擦手。

「自然點,你從小享受的資源可能限製了你的成長,但你要相信自己的音樂天賦,而且你已經通過勤奮努力將天賦很好的兌現為手上功夫。」

李老說著晃了晃手指接著道:

「現在年紀也不大,不滿十八,是最好的時間段,明年正好有肖賽,內心不要遺憾如果條件好現在站的會更高,少年成名未必是好事,成名後會受到很多方麵的乾擾,甚至困擾,成名太早這種影響越大,難免影響根基。」

「沈裕文很厲害,九歲出道十歲開始巡演,被稱為莫紮特第二,但終究沒能成為下一位莫紮特,成名太早,原始積累不足,會限製一個人的上限。」

「有句話叫不飛則已一飛沖天,不鳴則已一鳴驚人,學習就應該有一個耐得住寂寞的堆積過程,原始堆積很重要,然後水到渠成,遇到機會一鳴驚人。」

李老對周承宇諄諄教誨。

「老師說的是。」

周承宇感覺遇到良師益友了。

成名太早的確不一定是好事。

常看這神童那神童,往往難逃「傷仲永」的結局。

擦了擦手指,調整呼吸進入狀態後周承宇開始彈奏,《第2號匈牙利狂想曲》,周承宇表情看似沉浸在作品營造的音樂世界之中,雙手卻一點都不被個人情緒所束縛,該慢的時候慢,該快的時候快,該輕的時候輕,該重的時候重。

李老翻開樂譜閉上眼睛,細品每一個音階和音色,時不時睜開眼睛在樂譜上注釋,心裡忍不住贊嘆,年紀輕輕能把李斯特的古典樂理解到這種境界。

九分鍾多的曲子,周承宇全程沉浸式的彈完。

「整體性非常好,古典樂對節奏和力度的把握要求非常高,你找的可以說很準了,沒有明顯的問題,有些細節處理的還可以更上一個層次,如果是一般學生,包括你們班大多數學生,能彈成這樣就很完美了,但我對你的期望更高,你不能局限在當前,要看的更遠,繼續提煉自己的水準。」

「你的水平要再上一個台階隻有精益求精,包括對彈奏技藝和所準備演奏作品,每一個音都要精益求精,明白嗎?」

李老看著周承宇耐心的道。

「嗯。」

周承宇誠懇的接受李老點評,他當然希望自己走得更遠。

「好,你看著裡,我彈你感受一下。」李老往鋼琴前挪了挪,右手放在鋼琴上示範《第2號匈牙利狂想曲》中一個十六分,「怎麼樣?」

「有個顫音。」

周承宇反應過來了,他沒把顫音很好的彈出來。

「對,試一下。」

李老手拿開。

周承宇輕吸了口氣,二指三指開始。

「漸快,漸慢,強,弱,手指往裡爬一點,再來一遍,好。」

李老很輕鬆,教這樣的學生不需要太費勁,問題找出來稍加指點就通了。

周承宇也很輕鬆,第一次感受到了大師課般待遇,他投入百分之百的專注,這樣的機會對他來說太難得了。

如果用金錢衡量,這樣一節課五千塊錢也未必有機會。

到了周承宇這種演奏級水平的學生,一般音教指點不了,央音的資深教授不是一節課三千五千塊錢能請得動的,得用鋼琴打動,讓對方覺得你有培養的價值。

兩個小時很快過去了,周承宇受益匪淺,練琴十年以來第一次感到這麼充實。

「老師去吃飯嗎?」

出了音樂廳,周承宇不知道該怎麼表達謝意,李老一大把年紀了,為他辛苦兩小時。

「你自己去吧,我回家。」

李老看得出年輕人很珍惜機會,也很淳樸。

周承宇去送李老到停車位。

「小周彈奏時候有種獨特的浪漫韻味,不同於西方那種浪漫,我姑且稱為東方式浪漫,小周對浪漫怎麼理解的,或者說浪漫的最高境界是什麼?」

李剛教授微笑著道。

「我覺得浪漫不應該是抽象的概念,浪漫的最高境界我的理解是懂生活。」

周承宇略作思考說道。

「懂生活。」李老品了品,頗為欣賞的道:「這是我聽過對藝術源於生活最簡單也是最好的解釋,小周的日常生活是怎麼樣的?」

周承宇道:「早上七點起床,去操場跑步半小時,回宿舍洗漱後去練琴,十二點去吃飯,飯後去洗澡,下午和晚上看書或者練琴。」

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