第144章 漸說漸勸漸說服（1 / 2）
「向伢，你的培訓機構怎麼？關門了？」
又一個新學期即將開學，結束了整個「重走長征路線」行程的尚青竹與榮立涵帶著又一批滿箱、滿背包的紀念品趕回東海。
榮立涵帶回來的書籍、紀念品，仍是要捐給所工作的前艦職業學校，配合校內即將舉辦的「重溫紅色歷史、追憶英烈歲月」專題展覽——校長奚遠聽了她匯報之前的觀察與想法，預備在這年國慶節前後，結合專項展覽，組織師生重點開展「我在新中國、新時代」的征文與朗誦活動，活動範圍既有校內的、也有與對口企業聯合舉辦的。目的是引導、幫助全體師生建立正確的價值觀，積極工作與學習，麵對時代、自信自強、勇於創新！
尚青竹的箱、包中，除了帶給丁老、汪宏、校圖書館與班裡學生的東西，更有一份，是特意為吳向帶回的。
可是，當他來到吳向從吳業平手中接下的那處培訓場地，發現已人去樓空，加了環形鎖的玻璃門內，空盪盪的。
尚青竹心中著急，連連撥打電話與語音，都沒有得到吳向的回應。正焦急無措，考慮要不要繞著彎問問鄭秀萍時，吳向總算回了電話。
聽到他急切關心的聲音，吳向卻是不滿「你胡說什麼？怎麼你在東海混好了，倒想著我的培訓機構關門呢？」
「向伢，我不是這個意思！」尚青竹隻恐吳向誤會，「我們生長在一個鄉又在一個鄉小學習、一個鄉中工作過，就是親兄弟也未必有我倆這樣熟悉，你能過得好，我心裡才開心！你遇到什麼事了？需要我幫忙嗎？」
「那你就過來幫我代課啊，說空的，有什麼用？」吳向在電話那端眨了眨眼睛，不客氣地要求。
環視自己前一個月剛剛租下、簡單裝配了桌椅、可以充作培訓場地的住宅，他既開心又不滿意！
這裡，是那位「黃老師」推薦他租住的。她說這樣既能節約租住商用房的成本，免了掛靠與聘用人員的經費，還不容易被市場、教育檢查人員發現，避免應對越來越嚴格的詢問與檢查。
去年開始，東海市為貫徹落實國家《關於規範校外培訓機構發展的意見》，持續加強推進校外培訓機構的治理。有關部門一方麵加大監督檢查力度，嚴格督促合法辦學機構規範、有序地開展日常運營，一方麵采取「疏堵結合、多措並舉」的方式整治不規範辦學行為，為符合條件的培訓機構支持、指導與服務，以「一網通辦」等方法加快審批流程。
東海市的校外培訓市場因此迅速經歷了一場洗牌。全市違法違規的機構陸續關停了上千家。而他所在的區域內，新興的機構又開出了二十餘家，競爭壓力倍增不說，就算他磨破了嘴皮，也很難再實現掛靠。吳向天天惶恐著，就怕有人來詢問、檢查，甚至隨時備好了門鎖，見到狀況不對，就關門關燈，裝著機構內無人……
對於如此的情況，那位「黃老師」便建議他既然培訓機構的證照申辦難度大、管理越來越嚴格，那倒不如，就說他是一流大學畢業的高才生，現在某知名中學任教，以在職教師的身份，與她一起吸引學生，暗中在居民區內開設輔導班。
「黃老師」教語文，他教數學，而他之前聘用的外語、物理、化學幾位教員也可以「包裝」一下，在這裡聯合開班，互幫互助互推薦，以相對便宜的課時費牢牢抓住生源。
可吳向潛心裡，對「黃老師」的安排有些不滿！
不僅因為「黃老師」「胃口大」，她自己的輔導費要求全吃，一分錢房租也不肯分擔，而且她與吳業平一樣精明，很想掌握所有生源，並控製住吳向，讓他「聽話」。
這讓品嘗過「老板滋味」的吳向相當不情願！
憨厚、聽話又具備真實教學經驗與能力的尚青竹，是他更傾向的選擇！
反正他早留了心眼，是用家鄉麵貌相像的堂兄弟的身份與「黃老師」接觸的，而此處租房合同隻簽訂了半年。如果尚青竹能與他聯手，那麼晚些時候，踢了那位「黃老師」，另租地方開班會更輕鬆！
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「向伢，你搬來這裡？」尚青竹趕到吳向「家裡」，看著客廳、書房裡的桌椅，心驚，「在這裡開培訓班，法規不允許啊！」
「我這裡的輔導班，都是學校裡的老師上課，課時費比培訓機構便宜，家長算一算賬，更樂意到這裡來。」吳向白了他一眼，「有需求就應該有市場，難道你就想讓家長多掏血汗錢？」
「……」尚青竹不明白，吳向的口氣，為什麼越來越多嗆人的「辣味」。
過濾了一下情緒，他建議「你大專文憑隻差一門，抓緊時間考出來，再考取教師資格證，在正規培訓機構裡擔任小學生的輔導老師，後麵爭取專升本，小學管理這些專業都可以選擇……」
「你說得容易，那要幾年功夫？我已經三十多了！」吳向忽然暴躁起來！「讓我重新回到起跑線，和二十歲出頭的小青年一起競爭，可能嗎？我現在這個樣子，挺好，掙的錢，比你多！你少充大頭，動不動就跑來，高高在上地教訓我！……你就說一句，肯不肯來幫我？不，是幫你自己！」
「幫我自己？」尚青竹愣怔。