給高明哥哥回信（1 / 2）
周末。
陽光正好，初夏清晨的風夾攜著樹木的芬芳，打在他們身上。
陽光灑進藤原家的小書房，屋內三個人正侃侃而談。
藤原羽生、藤原景光和外教rtin閒聊著，話題聊到了智力題上。
rtin當場出個幾道。
「azing!」follong is the st one」沒想到兩個上小學的孩子居然連續答對三道題，
rtin拋出最後一個問題。
「follong is the st one」
「what nuer e next in this sequence」
這組序列的下一個數字是多少？可以說，在華國上過初中數學的人，看找規律題就大喜，這不妥妥送分題嘛。
藤原羽生也是這麼想的。這題不手到擒來？rtin,用找規律的題來考他，可是打錯算盤了。
藤原羽生一副月匈有成竹的模樣，帶著得意看著對麵的rtin。
rtin露出哦豁的神色，用鋼筆在紙上唰唰寫了幾筆。然後將紙在桌麵旋轉了180度，最後推開，推到他對麵的兩個學生麵前。
紙上隻有一行數字：
10,9,60,90,70,66。
藤原羽生掃過這6個數字，一頭霧水。
他抬起頭，和景光迷茫的小臉對上，並且從對方的眼睛裡看見了同樣懵掉的自己。
看來這道題有點東西。
既然不能一眼看出結果，藤原羽生就拿過一張紙開始演算,10*6=60,9*10=90，不對，10乘的是6,9乘的是10。如果說乘的倍數依次增大4，那60和70就說不過去了。
一條路行不通，藤原羽生馬上轉換了思路。
10是2的三次方加2,9是2的3次方加1，那也不行，60太大了。
他不耐煩地掀起額前的劉海。
數列不符合乘或者指數的關係，還不是遞增或者遞減的，而且和前兩個數比起來，後麵的四個數都太大了。
到底是什麼規律呢？
藤原羽生沒想到，有朝一日，自己居然對找規律的題無從下手。
「think tieit』s only a iece of cake 」rtin笑著提醒他們。
加減乘除包括混合運算都試了一遍，藤原羽生苦惱的撐住腦袋。rtin應該對著兩個小學生出奧賽題的。那應該用不到復雜的函數。
毫無頭緒的藤原羽生看了眼旁邊的景光，見他正端坐著認真在紙上演算著。通過景光的表情，藤原羽生知道，這也是個被眼前問題困擾住的。
但很快，羽生就沒法再安慰自己了，隻見景光寫筆下一頓，臉上露出生動的表情，他趕緊在紙上換了的位置，奮筆疾書寫下一行。
哎！景光，你怎麼能自己看出來不帶我呢！
藤原羽生坐不住了，立刻往景光那邊趴過去，想湊近看他紙上到底寫了些什麼。
rtin看著藤原羽生想抄答案的行為，哈哈大笑起來。他是真沒想到會把藤原羽生難住。
rtin大笑著：「it』s very easy! 」
「really?i don』t think so」藤原羽生一臉我不相信。
聽到兩人對話的景光停筆抬起頭。就發現羽生想偷看他的答案，他先準備將紙拿給羽生看，而後一想，又用胳膊把紙捂住。
「哥哥，幫幫我呀。」藤原羽生拉住景光的胳膊。怎麼有答案還不分享，景光真是變了，以前那可愛體貼溫柔的小孩呢？
「羽生，你試試把這些數字寫下來。」景光怎麼可能真的不幫羽生，他指著那一行數字說到。
10,9,60,90,70,66。藤原羽生已經不知道把這些數字寫了多少遍了。
他拿過一張空白的紙，又開始寫10,9
「write in english」,rtin看他還寫的是數字，就提醒他。
「嗯？ten,nine,sixty」
「哦！」
寫了兩三個單詞，藤原羽生就發現了規律。
「那麼接下來是，niy,seventy,sixty-six。沒錯！那麼下一個就是9個字母組成的單詞。」
「seventeen!」藤原羽生寫出答案的一瞬間，很激動又很懊惱。是他把一個簡單的問題復雜化了。
「 nuer is seventeen,too 」景光高興的拿出胳膊下的紙，給rtin看。
「wenty-one,tnty-t are also right!」藤原羽生也給出了其他答案。
「and tnty-six,thirty-one」藤原景光也在紙上寫了寫，然後又補充了一些。
「我倒還沒做過這樣的題，這次大意了，我抄去讓上光君也試試，我猜他定是做不出來的。」嘴上雖然這麼說著，但藤原羽生表現的卻十分高興，畢竟做出一個久久困擾的難題就像是突然打破了瓶頸，會讓人有一種醍醐灌頂的激動。
這會兒rtin 已經離開了。徒留羽生和景光在書房。