五十六章 陰陽雙鏟（1 / 2）
其實這個時候用兵器是最好的，不過端木星池既然選擇了拳套，他就不可能在放下麵子中途去換兵器，樊伏天就是吃準了對方的個性，才一上來就進行強攻。
台下支持端木星池的眾多粉絲對著樊伏天叫罵道：「無恥，卑鄙竟然使用這麼無賴的招數。」
「挖墓的滾回去挖你的墓，別在這丟人現眼。」
二高的支持者自然毫不示弱，也同樣對著他們叫罵：「你們一群傻逼，天天打架腦子被打傻了吧，打架誰說要你一拳我一拳的，這叫用腦子知不知道。」
雙方的支持者互不相讓，你方唱罷我登場，兩邊就差直接動手了，在台上的王校長立刻對下麵警告道：「下麵的人不得喧嘩，各班老師再有罵人鬧事者全部趕出去。」
聽到校長的警告，下麵的人在不敢叫罵，誰都想看完這場精彩絕倫的比賽，不僅是視覺上的享受，更可以從雙方的對戰中感悟自己的拳意，找出自己的不足進行彌補。
像這次比賽除了現場的人之外，在另外三個高中還有現場直播呢，他們也都組織學生在自己的班級中觀看，另外旁邊還有老師進行講解。
在二高的大教室中，就有數百名學生正在整齊的坐在下方看著屏幕上端木星池跟樊伏天的比賽，一個教授正在拿著麥克風對下麵的人解釋，兩人的招式來歷以及家傳淵源。
這就是學校培養學生一個非常係統的方式，這些學生畢業後，即使有一部分人並不能進入軍隊或者是拳台，但是他們的理論係統是非常紮實的，甚至有的學生還會通過學習這些拳法後，對學校裡的一些拳招進行補充。
不要小看這些學生，他們中說不定就會有人以後出人頭地的大人物，要知道現在很多的天拳師、拳王都是從學院中走出來的。
而拳館裡的拳手，他們的培養方式主要是進行實戰，雖然也有學習的課程，但還是比不上學校底蘊深厚，這就是宋搏天來到學校的一個原因。
而現在學校和拳館其實也在進行緊密的聯係，一些學校的學生會在放假期間到拳館進行實踐，而拳館也會把一些苗子安插在學校裡上課。
雙方都已經意識到了，他們隻有合作在一起，才能夠培養出更加優秀的學生和拳手，而一個被培養成天拳師的人，他也一樣會對培養他成才的學校或拳館進行回報的。
這樣就形成了一個良性的循環，雙方都有利益。
嘭
端木星池的雙腿跟樊伏天的鏟子手又碰觸了一次，接著極快的退開，現在他已經逐漸的適應了樊伏天的陰陽十八鏟，騰龍步基本上不在受對方的限製。