第24章 函授學習（1 / 2）
第24章 函授學習
學生開學後的第一個周日，中師函授學習班也如期開課了。學習班設在中心小學的一間學生教室裡，上課時間是每周日的上午八點半到十一點半。
立新小學參加學習的應該是七名教師，由於佟麗婭老師的丈夫鄭一吉嫌工資太低，辭職單乾去了。這樣，立新小學就剩下六名教師參加學習了。
李牧六點就得從家裡出發。本來莊稼已經不需要雨水，可就在這時蒙蒙細雨卻連綿不斷的下著。
李牧用塑料布把頭和身子包好，又穿上靴子。媽媽怕雨水漏在兒子的身上，又重新檢查了一番，確認沒事後說：「走吧，沒事了。」說完，又拿了一個饅頭裝在兒子的書包裡。平時，李牧家吃的是玉米麵餅子。媽媽不想讓兒子在同事麵前受窘，今天特意給他蒸了幾個饅頭。
當李牧向東走兩公裡來到通往中心小學的公路時，李艷萍和趙冬梅也相扶著走過來了。他們三個人邊走邊聊，倒也不寂寞。細雨還在不停的下著，他們走起路來一呲一滑的。也許路邊的野花感受到了一絲絲寒意，今天也並沒有顯露出逢雨後的興奮。樹上的鳥兒也不唱了，連個影子也沒有。他們好像同情這三個人的處境，都不像往日那樣張揚。
正常情況下，他們兩個點兒就可以走到中心小學。今天，馬上就要到八點半了，他們才剛剛走進中心小學的校園。
輔導老師是位五十歲左右的男教師。個頭不高，麵龐清瘦，雙目炯炯有神。他把教案放在講桌上慢聲細語的說：「我叫李文強，負責教學你們的語文課。」
接著，李老師交代了函授學習的特點：老師講重點，以學生自學為主。任課老師來了主要解答學員自學時遇到的疑難問題，學員要按要求按時完成作業，把不懂的問題寫在稿紙上，等待輔導老師下次來時解答。輔導老師間隔兩周來一次，講解重點，解難答疑。間隔的那兩周，由各中心小學輔導站的輔導員組織學習。
李老師鄭重地對學員說：「」在坐40位老師從知識層麵看可以說是就舊莊鄉400多位教師中出類拔萃的，你們將用四年的時間完成師範學校的全部課程。這個過程是很艱辛的。如果不認真學習，成績不達標是不能結業的，也就是拿不到畢業證。我們每科結業都要到縣裡統一考試，不要存在僥幸心理。要想順利結業，就必須刻苦學習，沒有其他的捷徑可走。」
今天李老師講的是《文選與習作》中莫泊桑的作品《項鏈》。他從作品的時代背景一講到莫泊桑本人，從作品的故事情節講到作品的藝術表現，從主人公的心理活動講到語言文字的文學色彩，從短篇小說的寫法講到短篇小說、中篇小說和長篇小說的區別。他淵博的知識讓在坐的學員嘆為觀止、望塵莫及。