第46章 參加評委（2 / 2）
柴主任的講話得到了中心小學領導以及各位評委的支持。趙副校長還做了另一項決定，李牧的課不隻是專科老師聽，班主任也要聽。
評委成員參加大獎賽，評委成員做公開課，班主任參加聽專科課。這是舊莊鎮小學教育史上的首次。
講課那天，趙冬梅給李牧找出了那套藍色隱形條紋的西服，內配紅黑相間的格條襯衫，穿上了那雙舍不得穿的皮鞋。這份打扮再加上他那自然成型的頭發，使李牧顯得特別精神。
麵對二百多位老師李牧開始了他的講課。孩子們聽得津津有味，老師們也情緒高漲。當李牧以激勵學生勇敢探索科學奧秘為本節課結束語的時候，孩子們還沉浸在學習的氛圍中。
本次教學活動結束以後，趙副校長和柴主任對本次公開課做了總結。對作課教師的教學理念給予了充分的肯定。認為對學生「自主學習、探究學習、合作學習」落的時，教師在學生學習的過程中成為學生學習的「組織者、引導者、合作者。」柴主任尤其提到了李牧的科學課，認為孩子們的學習氛圍好，能把學生帶到了學習的境界中去，這是難能可貴的。
李牧自始至終參加了這次教學活動，對本次教學活動也有自己的看法。他撰寫的論文《多媒體教學的實效性與形式化》發表在省教育期刊上。他從多媒體的實效性出發，認為多媒體教學的利用可以使抽象的知識變得更加直觀，也可以讓學生更好地接受知識。對形式化的多媒體提出了看法，認為根本沒有必要用多媒體的課節可以不用。
這篇論文被省小學教育研究所評為一等獎。
李牧就是這樣，他每做一件事都爭取做到最好。在他看來，就算你是最普通的人也要有人生追求，沒有追求就沒有前進的方向；沒有追求，就失去了人生目標。
(本章完)