第五十九章 方從哲想要保住一些自己的名聲（1 / 2）
朱由校想要借此來慢慢改變社會的風氣，改掉自從趙宋以來讀書人的文弱風氣。
這還是朱由校從唐朝科舉中得來的靈感，唐朝詩人如此之多，質量又好，其中有很大的一部分原因就是唐朝科舉除了要靠儒家經典外，還要考詩賦的。
在唐朝，如果一個人不會寫詩，那麼他參加科舉隻能打出gg
所以朱由校覺得完全可以像李唐一樣，在科舉加入一些東西來糾正大明的風氣。
就像朱由校將君子六藝加入科舉，那麼那些為了考中功名的學子們將來定會去好好的學習研究君子六藝。
朱由校覺得這可比科舉隻單純的考四書五經這些東西好。
「對了，朕還要補充一點，恩科裡還要加上關於農業方麵的知識。」朱由校想了想接著說道：
「朕不想我大明將來的官員們是群不識五穀的呆子！」
都說民以食為天，若是一地的父母官們都不曉農事，在這個農業社會，怎麼讓轄區的百姓們過上好日子呢？
方從哲聽聞後覺得有些尷尬，年輕時剛剛高中的自己，不就是現在朱由校口中的的呆子嗎？
接著，方從哲看向朱由校苦笑道：「陛下，微臣想來，到時的恩科，定會有諸多學子落榜。」
大明以往的科舉不考這些東西，大部分的學子們也都不會將心思放在這些東西上。
再說，朱由校又是將科舉提前了一年舉行，方從哲已經可以想到大明那些學子們得知此時後事個什麼反應。
「但是方愛卿，如此選出的學子，將來也定不是庸碌之輩。」朱由校說道。
朱由校說完，方從哲便緩緩的開口：「學君子六藝，可使得我大明學子文武兼備、知能兼求、就有所別，此有利於國朝。」
「還能一改，我大明現萎靡不振的風氣。」接下來，方從哲話音一轉，對著朱由校行了一禮說道：
「陛下，微臣思索後，覺得若是學子不善騎射，便失去考試資格，這樣一來影響太大，或是會影響國朝的穩定，所以，微臣覺得還是有些不穩妥啊。」
「那方愛卿的意思是？」朱由校聽後微微蹙眉，有些不悅。
方從哲頓了頓說道：「回陛下，科舉中加入君子六藝，這個微臣是沒有異議的，不過，若是一些學子隻擅長騎射，而不精其他，那麼這就和武舉沒有任何區別了。」
「再加上，如果恩科沒有提前一年舉行，那麼那些學子們還有時間去學習騎馬、射箭。」
「微臣想來，若是如此，我大明此次恩科，能夠高中的學子將會是屈指可數。」
聽了方從哲的話，朱由校說道：「方愛卿的意思是讓朕收回不過騎射者，免除應試資格這項規定嗎？」
「陛下，這隻不過是微臣的一點建議。」方從哲答道，在方從哲心中，還是想要盡可能降低影響，如果真想朱由校所說的那樣子乾，整個大明的學子多半會因此而喪失資格。
畢竟君子六藝，早已經被文人學子們丟掉了，特別是騎馬、射箭這些更是嗤之以鼻的，騎馬、射箭這些大多是勛貴中的紈絝子弟們用來休閒娛樂的方式。
大部分的文人學子，都是看不起勛貴那些紈絝子弟的。
再說了，有搞騎馬射箭的時間，還不如多讀幾篇一些名士大儒的文章。
若是真的像陛下說得那樣，方從哲覺得自己肯定會被全國各地的學子們痛罵，畢竟這可以說是斷了他們一次獲取功名的機會，這在一些人的眼裡可是堪比殺人父母啊。