第三十五章 潁川書院（2 / 2）
這個現象並非是要犧牲老者，而是與這個世界的神奇力量體係有關的。
一個修行精神力的士子，並非天生就能夠擁有渾厚的精神力的，更多人隻是擁有一點精神力種子，而他的識海容量，就是他理論上的精神力上限，每個人的天賦都有所不同，但是前人為了不讓天賦成為永遠無法翻越的阻礙，便慢慢引導開發出了能夠用自身精神力為引，牽動天地之間的遊離精神力的方法。
但是這種精神力的方法，也必須在使用者自身的識海已經修煉積累充滿之後，才能使用。
因為識海充盈而讓人體從原先的非傳導性載體變成了可傳導性載體，整個人的一舉一動或多或少都能夠引動天地遊離精神力。
而這種修煉需要的是日積月累地讀書思考，讀書思考隻是方式，目的在於提升一個人的思維層次，當他突破了自己原先的思維層次的時候，遍能相對地靈台空明，感悟天地，自然能夠提升自身精神力的積累量。
所以這些七老八十的老教授，雖然大多身體不算很好，但是他們都已經達到了神識貫體的程度，身體受精神力的溫養也會略微有所優化。
說實話，倚靠著潁川書院自身設計好的陣法，曹操手下的五千兵馬估計是打不破潁川書院這座被加持過的大門的。
老而不死是為賊。
這群老教授實力一個比一個要強，而且還很雞賊。
讓那些年輕教授來估計引動天地之氣進行加持的效果是遠遠比不上這些老教授。
但是也並非年輕不好，這些老教授的元氣十不存一，對於亂軍的進攻，他們倒是都想開看開了，他們如果要完全爆發出實力，必然會傷了元氣，而按照他們現在的情況，一旦傷了元氣便沒了長壽的可能。
已知天命，何懼獻身。
能在潁川書院隱世教書的老教授們，無不是看清楚了世間的道理，對於政治之類的事情已經沒有什麼精力和想法，隻想在生命最後的時光能夠將畢生所學傳授下去，讓自己的遺誌能夠被人傳承。
而那些在潁川書院的年輕教授，有機會又願意進入仕途的，潁川書院也不會阻攔，反而會饋贈盤纏書籍，祝賀他們能夠達成自己的願望。
這是個自由而開放的書院，也是一個充滿了活力和經驗的聖地。
陳琛深知從潁川書院走出去的人很多，璀璨的明星也有很多，在未來幾十年裡，他們的名字和成就如同永不隕落的啟明星一般閃閃發亮，供後人敬仰。
而不為後人傳誦的人才更多。
他們能夠有所成就，不僅僅是他們本身的才能，更有潁川書院的這種風氣的影響和因材施教的培養，每個人都有機會去發現自己擅長的一麵，並且去強化它。
荀爽一直帶著輕鬆和煦的微笑，帶著陳琛和曹操進入了書院的會客廳。
陳閒走時是荀爽送的，如今陳琛回來也是荀爽來接待，隻不過這一次陳琛回書院，身份倒是已經有些略微不同，隻不過並非是所謂的侯爺之子，而是蔡邕的關門弟子。
「聽說你被伯喈收為關門弟子了？」
曹操不是主客，陳琛才是，這自由的書院向來不會去在意來者的官職，他們隻在意自己人，所以荀爽並沒有關心曹操，而是關心陳琛。
「是的，我遞了五經論給蔡師，蔡師十分喜歡。」
陳琛奉茶給荀爽，雖然他現在是蔡邕的關門弟子，但是對於荀爽，他仍然執弟子禮，有著發自內心的尊重。