55 取樂（1 / 2）
唐思思給出了競爭策略，擴科！
「縱觀k12教育培訓行業龍頭企業的發展，無論是新東方還是學而思，都是從單個強勢科目起家，用優質的產品與服務積累口碑和客戶。」
「積累到一定規模後，就開始用更豐富的科目和產品發揮規模經濟效應，用全科的增長帶動整體業績的提升。」
王平：「你之前不是說過我們要做減法嗎？專注一款產品。」
唐思思：「此一時彼一時，那時專注是因為我們還沒站穩腳跟，現在，我們基本上獨占了高三文綜市場，是時候向其他年級延伸了。」
王平笑了下：「看來你已經準備好了。」
唐思思：「公司架構的調整不僅僅是為了參加創新競賽，更是為了業務的快速增長，我們要在實戰中檢驗最近改革的成果。」
王平想了想：「那行，你放手去做吧，我會支持你的，」
唐思思難掩興奮。
有了王平這句話，相當於有了尚方寶劍。
可以大展拳腳。
k12，可不僅僅是高三一個階段。
「kindearten through tlfth grade。」學前班教育至高中教育的縮寫。
對應國內，小學、初中、高中——一以貫之的公立基礎教育體係也是12年。
換句話說，從幼兒園大班到高三年級的學生都是培訓對象。
作為一名行業老兵，唐思思對於公司發展自有一盤棋。
……
把具體事務交給唐思思後，王平也解脫了。
日常工作就是看財務報表和為學生充能。
前者是公司的命脈，後者是公司的立身之本。
琥珀雖然有各種局限，輻射時間、輻射範圍有自己的局限。
但它的作用卻毋庸置疑。
猶如定海神針！
隻要有它在，北辰的招牌就能一直保持下去。
……
到了晚上，王平從公司出來，打車來到張昊說的地址。
略顯破舊的街道，毫不起眼的小樓，絲毫看不出半點喧囂。
王平按著指引走了上去。
地方很隱蔽。
電梯打開，一個長長的走廊，
拐角處一個光頭大漢正在看報紙。
王平走了過去，「是302嗎？」
「邀請函。」光頭大漢抬起頭，甕聲甕氣道。
王平想了一下，打開手機二維碼圖片。
大漢拿出掃射槍之類的東西，掃描了一下，「叮」的一聲。
驗證通過。
大漢讓開身後通道，示意王平進去。
到了這個地步，自然不能退縮了，又不是什麼龍潭虎穴，王平信步而入。
一牆之隔，一個新天地。
類似酒吧的布局，
卡座、吧台、舞池，
兔子女郎，**侍者，
台上一個衣著暴露的女dj在表演，
……
王平掃視全場，一眼就看到了張昊。
靠近舞台的一個卡座上，幾男幾女說笑喝酒。
不知道誰講了一個笑話，張昊哈哈大笑起來。
不經意間注意到王平，便招手讓他過去。
王平走近，發現四男兩女手裡拿著牌，似乎是撲克。