33 同路（1 / 2）
片刻的沉默後, 謝長明問：「你怎麼待在樹上？」
盛流玉沒有得到答案, 懷疑方才是自己聽錯了。即使世上確實有人想要抓他，也是為了接近天神, 而不可能是要拔他的毛。
但對於一隻鳥來說, 拔毛是最殘忍的酷刑。
他止住了想象的畫麵, 因為過於殘忍，甚至打了個哆嗦，但很隱蔽, 應該沒有被人發現。
謝長明略低下頭, 看到盛流玉那雙被煙雲霞遮住的眉稍稍皺起, 似乎在想什麼很不好的事，又如夢初醒。
他慢吞吞道：「方才這裡還在上課，人很多。很煩。」
通往竹舍的是一條小路, 鑰匙在謝長明手中, 盛流玉又很不會認路, 所以在路口等他。
這裡雖不是他們這個年級上課的地方，但隻要人群中有一個認出長明鳥，就會引起圍觀。
從方才的舉動來看，盛流玉可能有點愛炫耀自己漂亮的羽毛, 但又不喜歡被別人看到, 被評頭論足。
至於不想給別人看又為什麼能被稱之為炫耀？
那是謝長明單方麵的認定。
盛流玉繼續道：「隱身的話, 有很多人經過。」
所以需要找一個不引人注目的地方躲一躲。
如果是人，大約會站在樹叢裡，而盛流玉是鳥, 所以本能地選擇落在枝頭。
謝長明還記得他方才的樣子，很輕鬆，像是找到了可以依靠的地方，垂在半空的小腿微微搖晃，隱藏在晨光與樹影中。
謝長明往前走，盛流玉落後半步，綴在他的身後。
走到小路上時，謝長明俯下身，撿起一根羽毛，他問：「這麼容易就會掉毛嗎？」
有謝長明帶路，盛流玉很安心，放空地跟著他，直到因慣性撞了上去，又聽了謝長明的問話，很有些委屈：「上次翅膀的毛拔了後，還沒長好，被樹枝一蹭，很容易就掉了。」
謝長明沒有將那根沒長好的羽毛還給他，反正又安不回去。
穿過小路，眼前是一個被青竹環抱的竹舍，屋頂上麵蓋著稻草，屋子不大，形製古樸，建在山峰上，旁邊是一個小潭子，潭水上開滿荷花，落了幾隻白鷺鷥，很有些意趣。
若是要談詩論道，宿舍不夠寬敞，飯堂又太俗，大庭廣眾之下又不好高談闊論，這樣的地方正好。
難怪要一枚靈石一天，也有幾分道理。
可對於散修而言，這個價格無異於敲詐。
但是沒關係，盛流玉是富鳥，吃上百枚靈石一袋的七竺，自然也租得起竹舍。
至於謝長明，他是被請來講課的補習先生，也蹭上了散修待不起的地方。
謝長明拿出鑰匙，打開上鎖的門，抬眼看去，屋內布置簡單，很清靜，但可能是許久無人租賃，家具器物上都落了層灰。
他捏了個法術，才徹底地推開門。
盛流玉走了進來。
他們坐在靠湖的那張桌子邊，謝長明從芥子中拿出幾本冊子，推到盛流玉眼前。
「今日講陣法。」
盛流玉抿了抿唇，他看不到書上的文字，所以才不能自學，卻還是翻開了書。
這書與尋常的很不同。
上麵的文字不是用普通的墨水寫的，而是摻雜了火係靈力。火靈力經久不散，盛流玉能很清楚地「看」到紙麵上由不同溫度構成的陣形。
這樣做，說起來簡單，實際卻要對靈力的控製分毫不差，若是出了一點差錯，就可能將整本書燒得一乾二淨。
盛流玉並不知道這些，很新奇地將這本自己能看得明白的課本翻來翻去，他有點好奇地問：「怎麼這麼薄？我看發下來的書不是很厚嗎？」
謝長明道：「你不需要學那麼復雜的。」
盛流玉：「？」
看來，果然不能指望小長明鳥是那種很乖的學生，教什麼就聽什麼，囑咐什麼就做什麼。
於是，謝長明對他解釋：「陣法一門，自古就很難學。即使是通識，也不簡單。書裡很多陣法，就是屬於擴展，考出來太難，學生大多不能通過，肯定不會考。」