第29章何謂天才？（1 / 2）
當熱烈的掌聲逐漸停歇，所有人再次看向了黑板上的答案。
雖然大家理清了一些思路，但是真說完全搞懂還不太可能。
「楚皓你能給同學們講講你自己的解題思路嗎？」
「我想既然你能如此輕鬆地解開，給大家講一下應該也不是什麼難事。」
吳天祥斟酌著語氣對楚皓說道。
聞言楚皓再一次從座位上起來，走到了講台之上。
學生們都沒有出聲，隻是安靜地等待著楚皓的發言。
整理了一下思路，楚皓拿著教棍敲了敲黑板。
「其實這道題就是傳說中的i的傳奇第六題。
這道題呢出自1988年的世界數學奧林匹克競賽，所以難度的確是有的。
而這道題咱們主要需要用到兩種解題思路以及方法。
首先就是韋達跳躍。」
「相信這個知識點大家都不陌生吧？
而眾所周知，韋達定理其實就是二次方程中根的和與積及係數的關係:
設一元二次方程ax2+bx+bs; 有根α與β，那麼α+β=-b/a，αβ=c/a。」
「說到這裡大家應該對於這道題應該怎麼解也更清晰了吧？
隨後就是咱們要用到的第二個知識點，無窮遞減法則。
而無窮遞降法則是一種反證法，我們用的是沒有最小，隻有更小的概念。
然後……
最終咱們就可以得出結論，a+b/ab+1是某個正整數的平方。
好了，我講完了，其實這道題隻要理清思路，解起來還是比較容易的，大家下去好好想想就能理解。」
眾人:……
楚皓小課堂結束了。
下方依舊是鴉雀無聲。
也許是被楚皓能解開這道題震驚了，當然更多應該是被他強大的控場能力所震撼。
他在拿起教棍的那一刻，簡直比老師還像老師。
總之完全不是一個學生該有的精神麵貌。
此時吳天祥也回過了神。
「這小子，還真有點老師的風範。」
這一次沒有吳天祥的帶頭，教室中的學生都自發的為楚皓鼓起了掌。
這一次，眾人是真的服氣了。
心服口服地的那種。
大家都認為自己是天才，是學霸。
直到遇到了楚皓，眾人才明白什麼叫做一山更有一山高。
但由於此時已經太晚了，所以吳天祥簡單做了個總結便宣布了下課。
走在回酒店的路上，一直有人和楚皓熱情地打著招呼。
甚至那些三倆結伴的還在不停討論著那道題目，以及楚皓的英雄事跡。
但楚皓卻沒有心思管，他此時正全神貫注地盯著自己的係統麵板。
【知名度+1，知名度+1……】
【知名度:9993】
「還差7點，快沖！」
終於，當楚皓和孔子明二人抵達酒店時，他的總知名度也終於突破了一萬大關！
這時他的知名度獲取也慢慢減緩，最終徹底停止，不再跳動。
看著麵板上的一萬多點知名度，楚皓直接選擇將其加點在了數學之上。
隨後知名度清空，數學科目一欄的字體也開始變得模糊，最終呈現出新的數據。
【數學（0/100000）lv2】