第58章 晨曦，你說這叫官塾？（2 / 2）
【是】
宇文司內心略感興奮。
學院派職業者，通俗點就是研究側重的職業者，同階戰鬥能力或許不強，不過研究和開發能力絕對遠超其他的職業者。
隻要你能想到的職業體係事物都有這些人的影子。
堪稱魔法界的科研學者！
最後提示中的學院，沒猜錯應該是類似大學的地方，地位和職能估計還是重點大學那種級別。
否則不可能列為特殊建築。
盲猜有職業者教育體係。
宇文司忽然想起，獎勵中似乎還有教師：「那些教師是職業者嗎？大概什麼水平？」
【非職業者，屬於普通低級學者水平，教育的側重項目可從人文藝術，天文地理，神學，戰士或煉金基礎中選擇】
雖然有天賦的才有幾率觸及精英之上的超凡。
但這不代表沒有天賦的人無法成為職業者，最起碼努力一點成為普通階職業者還是有可能的。
尤其是煉金，雖然困難程度遠超學習魔法，不過這項職業不同於其它職業，煉金最主要的是知識。
天賦和魔力其次。
哪怕隻是個普通人，隻要學識充足，成為一名煉金師的助手或者煉金設備維修員很容易。
地位不比一些精英階法師低。
當然，這在邊疆地帶還是別想了，哪怕那些公國都沒健全的煉金教育，自學成才的百萬中無一。
魔法教導沒有完全在宇文司預料之中。
唯獨魔法師職業，最少也需要低級元素天賦或者精神天賦強行捕捉元素力，否則連元素都感悟不到怎麼修煉魔力，施展法術？
「我看看……官塾占地……九萬平方米？」宇文司微驚，打開地圖。
還好，為了防止這樣的事情發生在鎮中心附近預留了不少土地。
「沒限製官塾的地基形狀吧？」
【隻要不是太過超常規的形狀都可以】
不限製就好，正方形的九萬平方米那可找不出來。
話說回來，這個學生均占地是不是太大了，這可不像無盡世界背景中應有的教育環境。
哪怕現實中的學校用地，根據建築，活動，綠化，綜合計算下來每千名學生都隻要兩萬平米用地。
兩千名學生最多四萬平米。
官塾直接搞九萬平米？
雖然和建築高度有關，那也沒差太多，逼近官塾看起來普遍也是三四層復古建築……
「晨曦，能問問這麼大占地，隻容納兩千學生是因為什麼嗎？」
宇文司表示，這種虧不想吃。
天州鎮中心的預留土地本就沒有多少。
【綠化：園林池塘假山】
【建築：古典文雅藝術】
【活動：煉金器具校場】
【設備：藝術實踐庭院，機械實踐車間，露天書法教室……】
【總結：你占大便宜】
「……」
宇文司最終選擇沉默，要不是詞條加持和專長，他還真擔心因為這些東西學生沒心思學習。
可惡……真羨慕啊！！