第九十二章 世界歷史(1 / 2)

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雖然知道金平安啥也不會,但汪正浩在提問時,並沒有跳過他,而是問了一個常識性的歷史問題。

好在金平安完美答了上來。

要是金平安連亞聯,在幾幾年建立這件事都不知道,汪正浩恐怕真的會被他氣到吐血。

書歸正傳。

這個世界近一千年的歷史,和艾涼上輩子相比。

不說是差別很大吧,隻能說是毫無關聯。

這裡沒有什麼宋元明清,也沒有什麼十字軍東征,更沒有什麼一戰二戰。

一千多年前,也就是艾涼剛剛提問時所回答的公元八二零年。

世界曾出現過,維持了將近一百年的統一政體。

準確來說,世界統一戰爭,在公元五百多年的時候,就已經開始了。

在歷經持續三百年的統一戰爭後,世界統一政權在公元八二零年正式確立。

現在的亞聯和歐聯,都是在公元九一三年,那個政體分裂的產物。

至於美洲和非洲,是後來從兩大政體中,分別獨立出來的。

而在南半球的西奧古國,則是那個統一政體,曾經存在於世的證明。

以現在的科技水平。

按道理來講,發掘過去的歷史,應該不是什麼難事。

可是直到現在,世界上對那四百年發生的事情,都沒有一個統一的定論。

對於那段世界大一統的時光,各大政體的歷史教材,不約而同的選擇一筆帶過。

在高中歷史課本上。

那場歷經三百年的統一戰爭,占據的篇幅甚至還不到三頁。

而後別說統治者的名字了,就連統治期間的年號都不清楚。

為此甚至還演變出不少外星假說,或是地球試驗場陰謀論。

各大政體全都擺出一副,你鬧任你鬧,隨你怎麼說的態度。

既不否認也不承認。

仿佛完全把這些論點,當做故事匯看。

隻有在結社組織鬧大,想要通過這個觀點逼宮的時候,才會略顯不滿小施懲戒,一巴掌把人拍死。

民眾們很懂事的體諒到了官方的難處,久而久之,就沒人提起那段歷史了。

不過,官方層麵上沒人敢公然發掘那段歷史。

不代表民間不能討論關於那個時代的野史趣事。

畢竟誰家還沒個祖宗呢。

總會有部分家庭,存有一些傳下來的古書。

隻要你沒什麼,想利用這件事達成一些特殊目的得異心,偶爾發表一些文章都沒問題。

隻不過會被限流而已。

艾涼當時發覺到,這個世界的歷史和前世不同後。

第一件事就是,查閱相關的歷史資料。

民間古籍他也買了不少,但結果卻令他大失所望。

古籍上記載的內容,跟修仙誌怪小說似的。

其中最離譜的一本,幾乎讓艾涼以為,這是那個買家自己寫的小說,然後找人專門做舊當古籍賣。

因為裡麵的內容著實嚇人。

什麼紅袖坊舞女,遠觀貌美如花,實則力能扛鼎;

什麼明鏡司主使,一眼控人生魂,斷人生死;

什麼暗衛死士,各個不知疲倦,不死不滅。

看的艾涼是心驚肉跳,還以為自己來到了玄幻世界。

經過他對周圍人試探,確定了這些純屬扯淡。

這個世界還是科技當道,沒什麼超凡體係。

艾涼在確認後,鬆了一口氣。

這口氣還帶著點淡淡的遺憾。

但是,艾涼五歲覺醒超能力後,又重新把這本書,從密封的紙箱裡掏了出來。

直到今年艾涼讀取了高彬的記憶,了解到詭異的存在後,他才終於明白。

那個統一了世界的王朝,恐怕多半和詭異有關。

不然光憑一千多年前的科技水平。

就算真的有國家能武力統一世界,也根本沒法好好的治理。

不說別的,要是美洲當年鬧飢荒。

等當地人官員層層上報,上麵的人收到消息,製定策略,再傳旨下去。

人恐怕都已經死的差不多了。

隻有詭異這種超脫常理的東西,才能實現世界一體化,

隻不過,還是有一點對不上。

根據高彬的記憶,亞聯對策局是在上個世紀成立。

如果在古代真的出現過,詭異大行其道的時代。

亞聯不可能對詭異一無所知。

但事實上,五大政體,除了西奧外。

都跟昨晚喝酒喝斷片了似的,完全不記得詭異的存在。

而詭異也那個王朝崩塌的同時,消失在歷史長河。

直到近些年,才回到人類的視線中。

其中錯綜復雜的緣由,艾涼想不明白。

於是他乾脆就不想了。

五大政體和使徒會的恩怨,和艾涼沒什麼關係。

反正等他足夠強大,想知道時自然就能知道,何必現在自找麻煩去調查那些動西?

台上的汪正浩,還在講古代名人的奇聞軼事。

而艾涼感覺有些無聊。

因為那些東西,他在小時候為了了解歷史看過不少,真要比起來。

就算撇開記憶庫不談,汪正浩的知識儲備,估計也沒有艾涼多。

閒來沒事做的艾涼,開始操練起念動力的應用。

他用念動力數著校園主乾道上的楓樹,每分鍾會落下幾片葉子。

一片片火紅的樹葉,被艾涼托著用念動力托著,從枝頭落下。

沒過多久,主乾道上就落了不少楓葉。

艾涼模擬著小旋風,將所有的落葉卷起來,然後用念動力,精準的貫穿其中選定的那一片楓葉。

如此往復。

有時候他也會用楓葉,折幾隻千紙鶴。

艾涼的走神,自然被汪正浩看在眼裡。

畢竟他就坐在老師眼皮子底下,想不去注意都難。

不過汪正浩沒有點名艾涼。

剛開學還沒一個月,大家都處於磨合階段,沒腦子的人,才會一上來就把師生關係惡化。

對汪正浩來說,隻要你成績過關,上課不擾亂課堂紀律,聽不聽課都無所謂。

隻有那些成績差還不聽課的,他才會出聲提醒。

老師上課,同學們聽講。

唯有艾涼一人用學校的樹葉,鍛煉著念動力的精細操作。穀

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