第663章 幼童期（1 / 2）
艾涼叫完，早教師投來驚奇的目光。
艾涼在被送到馮悅懷裡後，很明確的叫喚了一聲。
為了確認情況，早教師示意艾哲走到馮悅身邊吸引艾涼的注意力。
艾涼扭頭看向艾哲同樣叫了一聲：「噗怕。」
艾涼無法用嬰兒的聲帶發出「爸爸」二字的音節，所以他改用氣體沖擊嘴唇發出類似爸爸的aa聲。
之前在醫院檢查時，正是這一分辨不同事物的能力，讓醫生確信艾涼的智力水準應該在一般嬰兒之上。
當了這麼多年早教師，她還是第一次遇到這種情況。
原以為請早教師過來是為了照顧孩子的日常生活，但旁邊站著的女仆和乳母加上艾涼的表現讓她產生了一個荒唐的想法。
「孩子確實挺聰明的，不過馮先生難道現在就要進行學前啟蒙教育？」
早教師用半開玩笑的口口勿詢問道。
「教育孩子這方麵你才是行家，按照你的理解看著教就行。」
馮承福像是乙方夢中甲方一樣，很隨意的說道：「我們自己的教育需要到一定年齡才能開始，再此之前小涼就拜托你了。」
「哪裡話，能給這樣的小天才當啟蒙老師我高興還來不及呢。」
艾涼聽著外公和早教師的對話十分開心。
至少在未來的時間裡，他不用一開口咿咿呀呀學說話就被女仆抱著晃來晃去了。
遺憾是他現在的視力無法看清半米以外的東西，壓根分不清站著的那幾個人誰是誰，隻能靠聲音憑感覺判斷。
各種檢查折騰了一上午，困意再度占據了大腦。
成年人困了還能憑借意誌力熬下去，可嬰兒的身體困了，艾涼連一分鍾都沒堅持下去，幾乎閉上眼的瞬間就沉沉睡去。
……………………
時光飛逝，眨眼間便過去了三年。
艾涼從一個牙牙學語的嬰兒變成了三歲幼童。
在這三年裡，他也對自己所處的世界有了一定的了解。
地球還是那個地球，歷史上也有過夏、商、西周、春秋、戰國……但在公元六百多年，人類歷史上出現一個統一世界政權。
自那以後歷史的車輪就駛向了一條截然不同的道路。
按理來說這種世界大一統的事件，絕對會在史書上留下濃墨重彩的一筆。
可艾涼翻遍了自己能接觸到的歷史文獻資料，都沒有看到具體的描述。
關於世界統一的兩百多年歷史，無論什麼史書都是一筆帶過。
當朝皇帝是如何統一世界，如何在交通通訊落後的古代管理龐大的帝國，這些都沒有留下任何詳細記錄，仿佛那個王朝隻是一群說書人杜撰出來的江湖傳說。
但是亞聯和歐聯的官方卻從未否認世界曾經統一過的事實。
兩大政體皆承認自身脫胎於那個龐大的帝國，從古存在至今。
至於美洲和非洲的政體，隻不過是近百年內從這兩大政體中分離出去的罷了。
這裡的歷史完全違背了艾涼所了解的常識。
按照艾涼的理解，交通、通訊的落後，生產力的不足，割裂的社會製度，內外部的矛盾，權力的分散等一係列問題才是一個龐大帝國分裂的原因。