第三節 際會（1 / 2）
梅麗達在黃昏前，又準時的回到了那片甲板上。此時的她，已經看慣了碧波藍天，白雲海鷗，連那殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的壯麗，都有些習以為常了。但是不知為什麼，每天的早晚，她都來到這片甲板上，聽那個小大人模樣的清國小孩，一遍遍的教他的弟弟們歌唱。
梅麗達來到早上接力的地方，忽然「咦」了一聲，因為她奇怪的發現，那幾個日本衣服打扮的人，並沒有像往常一樣，在那裡等著她來。梅麗達頓時覺得有些失落，又有些高興，比別人能堅持下來，能夠一個人聽那清國小孩的歌聲，對她來說，心裡也有一些小小的幸福。
誰知她仔細一看，卻發現其中的兩個日本小孩，改頭換麵，換了一身清國人的衣服，居然也坐在小大人的前麵，仔細的聽著。這一下，讓梅麗達好生氣惱，禁不住又重重的「哼」了一聲。
這一「咦」一「哼」，惹人側目。方信孺回過頭來，見是梅麗達，便撲哧一下笑出聲來。方孝孺見狀，立刻瞪了弟弟一眼，方信孺見狀，嚇的一縮肩膀，立刻肅立聽講，不敢稍動。惹出這番事情的宮本兄弟，聽到這一「咦」一「哼」，臉便紅了一紅，本來日本人的頭就經常低著，這下，頭更低了。
朱丘轉過頭來，料到是她，見果然是她，便微微一笑，又去教他的課去了。
也許是見到梅麗達來了，朱丘很快就結束了今天的課業：
「士不可以不弘毅，任重而道遠！」
「士不可以不弘毅，任重而道遠。」
「好，今天經義，止到這裡。
時有餘暇，今日依舊教你們一首新曲，曲為心聲，亦可修身，義英義雄為日本國人，所以這次教你們的曲子，有漢文、日文、英文三樣的詞。先教你們日文的詞。」
跟著朱丘便唱到：
「更け行く秋の夜旅の空のわびしき思いにひとりなやむ
戀しやふるさとなつかし父母夢路にたどるは故郷(さと)の家路
更け行く秋の夜旅の空のわびしき思いにひとりなやむ
窓うつ嵐に夢もやぶれ遙けき彼方にこころ迷う
戀しやふるさとなつかし父母(ちちはは)思いに浮かぶは杜(もり)のこずえ
窓うつ嵐に夢もやぶれ遙けき彼方に心まよう」
一曲歌罷，宮本義英與宮本義雄俱是淚如雨下，沾滿衣襟。朱丘便停了一會兒，對方孝孺與方信孺說道：「語言並無高低之分，隻是溝通的工具。你們以後，也當向宮本兄弟習說日語，等到得夏威夷，安頓下來，我們再仔細修習。」
朱丘說完，見宮本兄弟二人漸漸止住悲戚，沉下心來，又對幾人細細解釋了日文的詞意，便教四人將這曲子唱了幾遍，熟了曲調歌詞。
朱丘見幾人學的很快，方孝孺和方信孺雖然不懂日語，也是唱的似模似樣，甚是歡喜。便不停頓，將那中文曲詞唱出：
「長亭外，
古道邊，
芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，
夕陽山外山。
天之涯，
海之角，
知交半零落。
一斛濁酒盡餘歡，
今宵別夢寒。」
徐錫麟本是一旁依著欄杆，略帶輕鬆的聽著，此刻一聽中文曲詞，卻是禁不住感嘆，忍不住輕聲念起少年時所記的一曲詞來：
「碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。」
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詞有舊意，人亦懷遠；殘陽碧波，海鳥時翔；童聲傷別，斯人悲旅。
一曲歌罷，滿船之人，知與不知，皆有潸然淚下之意。
許久，梅麗達一聲哽咽，將眾人從這曲意中喚了出來。朱丘看到梅麗達如此動情，就問道：「你叫什麼名字？」
梅麗達抽噎的回答說：「我、我叫梅麗達。」
「你學過漢文嗎？懂得這首曲詞的意思？」
哪知梅麗達回道：「沒有，我也不懂。」
沒等朱丘再問，徐錫麟倒是忍不住問：「那你哭什麼？」
「聽著你的歌兒，我想起了摩恩，不知道他現在怎麼樣了。」
徐錫麟微微一嘆，果然隻有音樂始終不曾有過民族界限。
朱丘招招手，把梅麗達叫過來，輕聲的安慰了她幾句，等她情緒平靜下來，便又細細的將這一詞教給了幾人，這一次，連徐錫麟也輕輕的跟著哼起來。
因為曲調已十分熟悉，漢文曲詞又是如此雅致上口，朱丘不過隻教了一次，連徐錫麟和不甚懂漢文的梅麗達，都能唱的很有情致。尤其梅麗達，清澈的女聲童音，唱起這首送別，雖是有些吐字不準，算是瑕疵，但聽來，仍然放佛天籟一般。
朱丘教罷，靜靜聽了梅麗達的一遍獨唱，笑著對她說：「你雖不懂詞意，但聽你唱出曲詞來，倒是比我更真摯感人，你在音樂上的天賦，要比我們遠勝許多了。」
梅麗達剛才哽咽出聲，略微有些不好意思，但聽的朱丘的誇獎，便又有了一些驕傲，說道：「我當然要比你唱的好，你要知道，音樂，可是我們吉普賽人的靈魂！」
這句話說出口，引得眾人一起歡笑。連徐錫麟也不禁有些莞爾。
梅麗達被幾人一笑，倒是有些不好意思了。
朱丘也是笑笑，一會兒又回到了他的授業中去：「這個曲子，原本是個美利堅人寫的，原詞倒不是特別引人，我依舊唱一遍，你們略聽一下：
「Dreangofho，dearoldho!
Hoofchildhoodandther;
OftwhenIwaketissweettofind，