第079章擴軍暴兵（中）（1 / 2）
天雄軍的野戰軍的性質，就不像關寧軍或者大同軍之類的軍隊，沒有防區，也就意味著沒有穩定的基地。
特別是兵源補充，將來一定會成為一個非常嚴峻的問題。擴大部隊人數是劉明遇現在最想解決的問題。
但，並不是重要的問題。
主要的問題是，要成立一個合理的製度。
建奴取得的戰績，看著非常彪悍，然而，劉明遇在調查之後發現，這簡直就是不戰而屈人之兵，皇太極率領建奴五萬餘精銳部隊，自崇禎二年十月二十七日，攻克大安口、洪山口以及龍井關。
長城防線共有十五座關城則是由於守將投降，其麾下的將士也跟著投降，這種投降，也包裹遵化城的失陷，清河、三河、薊州、通州等，可以說，在崇禎二年這場戰爭中，建奴直接攻下來的城池和關口，僅僅占了他們取得部總城池和關口的三分之一略低。
大部分守將則是因為早被建奴腐蝕，拉下水的敗類。這樣的將領可以憑借一已之念，改旗易幟，也有可能另投他人。
人性，根本就經不起試探。
所謂的忠誠，就是因為背叛的籌碼不夠。用一句不客氣的話說，某人要老程這隻手，隻要價錢夠，不用別人動手，我直接砍下來送過去。
明軍將領的收入低，官員的收入也低，拉攏他們的成本並不算高，所以，劉明遇思來想去，決定成立天字局的監督製度。
監督製度，其實也不算是劉明遇獨創，而是歷史傳統。一般無非是武將監軍，宦官監軍，文官監軍。
當然，監軍會被所有的士兵們敵視，而且不利於開展工作，那就換一個名目，比如說指導員，或是教導員。
監軍，建立在哨上。
每一個哨，就有一名指導，一個司，則下轄六個哨，則有六名指導，這六名指導，有一名直屬上司，則是教導員。
然而問題是，天字局沒有後世的軍銜製度，如果讓士兵們知道，誰大誰小，這麼以來，劉明遇必須在軍隊中實施軍事軍銜製度。
可是明朝並沒有一套完善的軍銜製度可以讓劉明遇直接使用，不是沒有，而是沒有辦法使用，首先他這個千總，在明朝朝廷的官製中，僅僅是正六品，可是，他卻成了朝廷正四品的廣威將軍。
「孫長庚！」
「讓你準備的東西呢！」
孫長庚準備好了。
孫長庚將一疊空白黃紙，放在劉明遇麵前，這黃紙，上用毛筆寫著，茲任命空格某某，姓誰名誰，哪裡人氏為什麼官職。
劉明遇可沒有權力給麾下的軍官把總以下的官職，於是他自己設立了一套，這一套製度作為領取俸祿的標準。
「天雄軍是一個獨特的部隊，天字局也是獨特的局！」
劉明遇接著道：「本千總決定給予你們這些軍官授銜，各司各哨的隊長，統一授予陪戎校尉秩從九品上，副隊長為陪戎副尉，秩從九品下。但是，陪戎校尉或陪戎副尉隻是起點，我們在戰鬥中，有的人立功了，可是咱們天字局隻是一個局，編製有限，這樣以來，那怎麼辦呢？朝廷的製度就是這樣，本千總也沒有辦法，可是有功不賞，有過不罰就會傷害將士們的積極性，這是非常不可取的，所以，根據歷來戰功，本千總決定給予爾等晉升軍銜。」