第十五章 遊戲（2 / 2）
筆仙遊戲的玩法眾說紛紜，但所有玩法的共同點都會準備幾張白紙和一支筆。
眼前這幅場景，很難不讓鶴山往筆仙遊戲上去猜測，因為這一切實在是太像了。
「隻是，以前聽說筆仙隻能在白紙上畫圈或者畫叉，但這裡為什麼全都寫上字了？是因為這次招來的筆仙很強？」
雖然每張白紙上的字體都歪歪扭扭，宛如一條條蠕動的蚯蚓，但不得不說，這些字體稍微認真看一看，就能輕易的理解其中的含義。
「第一張紙上寫著全都會死，那問的問題是什麼？」
雖然紙上隻有答案，並沒有問題，可是通過答案來反推問題，也並不是什麼難事。
「所以，第一個問題因該是——我們會不會死？」
「第二個問題是——有沒有什麼辦法可以不死？」
「第三個問題是——不死的辦法是什麼？」
「第四個問題是——血紅色的門怎麼才能幫助他們不死。」
「第五個問題是——門，在什麼地方。」
以上都是鶴山的猜測，並不能保證百分百正確，可也應該是八九不離十的。
「門可以讓人不死嗎？這怎麼可能？」
對於這個問題的答案，鶴山是持有懷疑態度的，這裡是什麼地方？這裡可是陰界啊，又不是天堂，怎麼可能有能夠讓人不死的道具？讓人直接變成厲鬼還差不多。
但是，要說筆仙在欺騙對方，這個可能存在嗎？從以往的傳聞來看，筆仙似乎都會認真回答詢問者的問題，然後再找機會弄死問問題的人。
「門？在教室裡？哪棟教學樓？哪間教室？」
綿江一中的教學樓很多，但那都是後期擴建出來的，在陰界之中，整個學校的教學樓就隻有兩棟，其中一棟是知新樓，還有一棟，則是鶴山之前去搜查的那一棟。
「我是在知新樓進入的門，然後才來到陰界的，按理來說，門的位置不會變才對。」
「那是不是就說明，門在知新樓的某一間教室裡？」
鶴山想到這裡，但很快又搖了搖頭，如果那扇門真的在知新樓，那麼他們怎麼不直接去尋找，反而是在圍堵那個叫做劉明的學生。
「是劉明先一步將門從知新樓帶了出來？」
鶴山眼前猛的一亮，門既然不在知新樓了，那就說明已經被劉明給轉移了地方，而轉移了門位置的劉明，肯定也會守在門的附近，以免被其他人找到。
而他當時在另外一棟教學樓裡搜查的時候，似乎有那麼一間教室與其他教室格外的不同，就在他打算進入其中查看的時候，劉明卻出現了。
弄出響動的劉明成功吸引到了鶴山全部的注意力，然後他帶著鶴山遠離了那間離奇的教室，所以說
「那扇門，現在就在那間教室裡？」
鶴山不知道自己的推測到底準不準確，可是眼下既然有了線索，那就該跟著線索走下去，如果他推斷錯誤，大不了重新來過便是。
簡單收拾了一下書桌，鶴山將五張白紙和那支圓珠筆全部噻進了自己的書包，然後才沖沖跑出了寢室。