4 學習（1 / 2）
大巫每天上午都會親自前來幫他換藥，那不知名的粉末很有效用，換了三天的藥，額頭上的傷口便已經結痂了。
傷口不再疼痛，隻在肉芽組織生長的時候，偶爾會覺得癢，其餘就沒有多大毛病了。
林狩因病休息了幾日，也借這段時間，扌莫清了不少信息。包括他的三個老婆，三個孩子。
他的元配皇後薑敏居住東宮，十六歲時與他成婚，性格溫柔內斂，容貌淑美，是東伯侯薑桓楚的女兒。
西宮的黃旋香黃貴妃則是武成王黃飛虎的妹妹，將門虎女，性格直率，愛射術，曾經領過兵打過仗。
至於馨慶宮的楊綺楊貴妃，出身卑微，性子靦腆，曾救過他母後的性命，受他母後喜歡，這才成了他的妃子。
很顯然這三人紂王一個都不好得罪。
三個孩子裡，長子次子為薑皇後所生，名子郊、子洪，幼子為楊貴妃所生名子庚。長子次子正在學習的年紀，幼子還在母親懷裡牙牙學語。
上午朝政商議的時候林狩便盡量把政務解決了，往往隻要在上午與大臣們將朝政商議完，下午的奏折便能少很多。雖然這是一個不錯的逃避方式，卻並不是長久之計。學會甲骨文始終是極為必要的事情。
林狩連蒙帶猜的批完僅有的四份奏折，看時間尚早，便決定去看看那兩個正在接受啟蒙教育的小屁孩。
林狩抵達勤學殿的時候，隻見兩個小孩手拿木質兵器打的有來有往，從大殿這頭鬧騰到另一頭，兩小孩見到林狩，仿佛老鼠見了貓，一改原先活潑好動的模樣瞬間寡言了起來。
兩小孩乖乖站好，垂首挨個喊著父王。
見到大王來了，一旁看竹簡的啟蒙老師王鍾連忙起身行禮，似乎頗有些戰戰兢兢。
「愛卿，子郊子洪功課學的如何？」
小孩生性好動，一天五個小時的學習時間，三四個小時都在打鬧，其餘一個小時爬樹捉蛐蛐聽老師念叨。
他王鍾也隻是個啟蒙老師，還算不得少師，權利不大，也管不住這兩個調皮好玩的孩子。功課學的如何？自然是非常差勁。
「回大王，兩位王子年紀雖輕卻頗有習武天賦，想必以後定能有大王托梁換柱之勇。」
托梁換柱便說的是子受年輕時候的事跡，當年帝乙領眾文武官員在禦園賞花，因飛雲閣蹋了一梁，子受托梁換柱，引為佳話。
將兩小孩打鬧玩耍說成是習武天賦，揚長避短的同時還誇了大王一波，還真會說話。
林狩點了點頭，看向了兩個孩子仔細打量著，這兩個孩紙約有十來歲，子郊眼睛鼻子長得與薑王後頗為相似；粗濃的眉毛，的上唇和臉頰輪廓便和他頗為相像。子洪則上半張臉像他，下半張臉像薑王後。
這種將自己的相貌與別人隨意組合的感覺有些奇怪，又有幾分親切，說不清道不明。
「小兒玩劣，愛卿辛苦了，明日下午的奏折孤會讓人送到勤學殿，孤決定在勤學殿批改奏折。」
說完林狩實在是忍不住感慨萬分，以管教小孩的名義，來這裡偷偷扌莫扌莫的學習，這等好學的精神真是感人。
王鍾不敢反對，隻言語誇贊了一番，畢竟大王親自前來勤學殿督促幼子學習，也是美談一件。
翌日下午，林狩便帶著幾卷奏折來了勤學殿。
王鍾坐在前排認真教學，林狩則有意坐在王鍾身後的位置，兩個孩子坐在王鍾左右。
身後多了個監督的，前麵三人坐的非常筆直。兩個小孩也非常用功，與昨天的打鬧追逐截然相反。
「娥，字從女，從我。我是人手拿兵器的意思，女和我組合起來表示手拿兵器的女人。故此，娥字義為貴族王族的女性。」
「為什麼手拿兵器的女人可以指代貴族女性？貴族王族女性大多頗有私財，為什麼不用貝和女來組字？」提問的正是子郊。
王鍾緊張的清了清嗓子，這種問題他是不知道的，這字也不是他造出來的，他也不敢直接說不知道，畢竟大王還在後麵盯著呢。
林狩見此，開口解圍：「兵器代表生殺的權力，手拿兵器擁有生殺權力的女性當屬於貴族王族女性。
這也告訴我們，擁有武器才能獲得權力。不然就算現在擁有了權力，遲早也會失去。子郊，子洪，說說你們的武器是什麼？」
雖然這些解釋是他臨時編的，但道理卻是非常深刻的，木倉杆子裡出政權，沒有實力又談何權利。
子洪回答的飛快：「木劍！」
林狩不予置否，看向子郊，隻見他咬了咬下唇，認真道。
「父王教導兒臣學文習武，增長智慧與武力，這便是兒臣的武器。」