第64章 我的征途，是星辰大海（2 / 2）
這個孩子，竟然這麼早就去實驗室實習了。
「去哪個實驗室了？」
「王相武教授的實驗室。」
喬森稍稍有些遺憾。
沒想到，這麼早就已經有老師開始搶徐佑了。
「嗯，王相武教授的實驗組還是不錯的，主要搞的是量子物理，在國內算是頂尖的了。早點接觸科研也好，反正你以後肯定是要讀研的。我實驗組是搞凝聚態的，以後有興趣也可以來參觀參觀。」
喬森也很想讓徐佑未來能進自己的組，但畢竟王相武已經先行一步，自己也不好把話說得太重。
「謝謝老師，以後我會慎重考慮的。」
不過等集訓結束後，徐佑還是會繼續回到王相武的實驗組。
畢竟王相武是第一個邀請自己的老師，而且組內的實力確實很強，徐佑也對組內的研究內容很感興趣。
除了趙為佳的課題之外，徐佑還有一些關於量子糾纏問題的想法。
如果可以的話，徐佑打算自己成立一個新的課題，好好研究一番。
「徐佑，未來你打算致力於科研領域嗎？」
這時，喬森話鋒一轉。
「是的老師，我很喜歡科研，這也是我從小的夢想。」
「嗯，但願如此吧。其實就拿物院的學生說，之後真正從事科研的學生，並不在多數。畢業後有搞金融的，搞IT的，還有搞教育培訓的。甚至有一年五個物競國家隊成員，後來沒有一個在國內搞物理的。」
聽到喬森的話，徐佑也感覺有些意外。
徐佑知道，大學的專業，和未來的從業方向，未必是一致的。
卻也沒想到，竟誇張到這種程度。
「從學校的角度，我們肯定希望，付出大量資源去培養的學生，以後能夠在對應的專業領域回饋國家。當然，從個人角度上，每個人的選擇都是無可厚非的。隻是，每年看到這麼多的人才流失，我們還是感覺有些可惜。」
徐佑想了想，也大概明白了喬森想表達的意思。
喬森想指的，不僅僅包括該領域的人才轉向其他領域，也包括出國深造後，沒有再回國的問題。
相當於白白為國外培養人才了。
雖然比起胡書城那有些偏激的表達，喬森的表達明顯要平靜許多。
但終究還是相同的意思。
「老師，我明白，不會讓你們失望的。」
不知從何時開始，徐佑心中的征途，已經是星辰大海了。
看著徐佑堅毅的樣子，喬森越發覺得，這個孩子確實非常與眾不同。
……
新的一天，物競國家集訓隊的生活仍然繼續。
這一天，集訓隊的訓練內容，主要是實驗的培訓。
「IhO和AhO的實驗難度，要遠遠高於ChO。我都知道你們中肯定有些人，國決的實驗都沒認真做，隨便湖弄個數據就拿到分的。到了國際賽場，這樣的習慣是絕對不行的。」
聽著曹全利的話，確實有幾個學生，臉都紅了起來。
ChO的實驗，對於操作的要求確實不算太高，題目也比較套路。
像一些常考的實驗，學生基本把數都背下來了。
甚至還有「嘗味法測未知液體比熱容」、「手扌莫法測波的頻率」、「螺絲刀法測黑盒子內部結構」、「剝皮法測電阻大小」等等騷操作。
而國際賽場的實驗，題型則比較新奇有趣，連實驗儀器也往往是特製的。
「袁冬啊，你看一下這些學生的實驗操作。要求一定要嚴格，不允許有一丁點兒的馬虎。」